创意作文《爱的教育》改写或续写
“创意作文《爱的教育》改写或续写”相关的资料有哪些?“创意作文《爱的教育》改写或续写”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“创意作文《爱的教育》改写或续写”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
续写改写作文的指导课
篇一:续写作文指导
续写作文指导
续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,
那么怎样续写呢?
一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。
二、展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动,作文指导《如何续写作文》
三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
续写分两类:
1.片断续写:原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章。
2.全篇续写:原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。
四、故事的主题必须是健康的,有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,
注意:
l 续写文章,要注意下面几点
①、根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度。
②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。
③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。
2怎样才能做好续写作文
(1)要认
续写《蟋蟀在时报广场》作文-初一续写改写作文(优秀9篇)
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编辛苦为大家带来的续写《蟋蟀在时报广场》作文-初一续写改写作文(优秀9篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一:《蟋蟀在时报广场》续写作文 篇一
出结束后,趁着众人还在陶醉中的时候,蟋蟀切斯特骑着猫儿哈里悄悄的向着火车站的方向跑去。路上,它回想起它初到纽约,看着纽约的繁荣又惊奇又害怕。幸好遇到了这几位好朋友来帮助它,不然它早就葬身于异国他乡了。马上就要离开了,回想起这段时间与他们之间的一点一滴,不经心生悲切之情。送君千里,终有一别。火车站已经映入眼帘了,这是最后的告别了,切斯特想跟哈里说些什么,却又欲言又止。转身进入了火车站。
呜——这是火车即将离开的声音。切斯特望着车窗外迟迟没有离开的哈里,心中不免荡起一圈圈涟漪。切斯特狠下心,将头埋了下来,努力想要睡着,却又睡不着。满脑子都是这几个月与他们一起生活的点点滴滴。心中不免悲伤起来,于是切斯特又唱起了那首名叫《重归苏莲托》的乐曲。车厢里的人都惊呆了,人们议论纷纷“这就是时报广场的那只蟋蟀?”“它怎么会在这里?难道它的老家就在康涅狄格州?”此言
续写《小狮子爱尔莎》作文
篇一:续写小狮子爱尔莎
续写小狮子爱尔莎
爱尔莎来到了森林后,遇到了一只奄奄一息的小黄狗。爱尔莎非常喜欢这只拥有了一双蓝色眼睛的小黄狗,并给它取了一个好听的名字,叫"爱尼玻"。
爱尔莎把它背到了一个山洞里,这个山洞像一个大迷宫,不怕别的动物入侵。爱尔选择了一个地方,铺上一堆稻草,让小狗睡在里面,它睡外面。爱尔莎经常抓一些小动物给小狗吃,自己吃一些像豹子、狼等的中型动物。
一年过去了,爱尔莎用兽语对爱尼玻说:"爱尼玻,你已经长大了,今天下午我们去捕猎。"爱尼玻听了,一蹦三尺高。
它们俩来到一个小山坡,迎面走来一只虎视耿耿的狼,爱尼玻和爱尔莎一起向狼扑过去,打在一起。不一会儿,狼就败下阵,夹着尾巴,没命地逃了。它们继续走,看到了一群羊,抓了几只便走了。
它们生活地好吗?没人会知道的。
篇二:续写小狮子爱尔莎
续写小狮子爱尔莎
爱尔莎来到了森林后,遇到了一只奄奄一息的小黄狗。爱尔莎非常喜欢这只拥有了一双蓝色眼睛的小黄狗,并给它取了一个好听的名字,叫"爱尼玻"。
爱尔莎把它背到了一个山洞里,这个山洞像一个大迷宫,不怕别的动物入侵。爱尔选择了一个地方,铺上一堆稻草,让小狗睡在里面,它睡外面。爱尔莎经常抓一些小动物
小木船(续写),小木船(续写)作文400字
篇一:小木船续写习作讲评课教学设计
《小木船续写》讲评课教案
【讲评目的】
1.充分肯定学生的习作,采用多种方式给予赏识,培养学生的作文兴趣,增强学生习作的自信心。
2.在习作评价的过程中,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达。
3通过赏识、挑刺、教师指导、学生练习等多种方式,让学生明白怎样才能让续写人物的形象更鲜活,培养学生自我修改作文的能力。
【课前准备】
阅读学生的习作初稿,选取有代表性的句段制成幻灯片。
【讲评时数】一课时
【讲评过程】
导入:师:大家期待的习作讲评课又到了,准备好了吗?(生答略)这次续写《小木船》的作文,大家还记得习作要求吗?(PPT)根据所给的开头来完成一篇习作。
根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、具体。
内容要完整,衔接要自然,表达要清楚。
一、 总结优点
老师读了一遍又一遍,发现大家有三个优点,1、根据提供的开头,续写我和陈明的故 事,根据自己的想象,把事情的经过和 结果写清楚、写具体。 2、能抓住文章的主要线索“小木船”, “能表现朋友之间的友谊”这一文章的主 题。 3、能够学习运用抓住人物的神态、
动作、自 己的心理描写等方法,使故事具体生动。
二、优秀学生名单
本次习作非常优秀的同学有:任可、白浩成、戈春莹、杨业
窗的续写
篇一:续写
续写《小木偶的故事》
自从小女巫给了小木偶人类的所有的表情后,小木偶好好地哭了一场。哭过之后,它觉得心里舒服多了,就决定先回老木匠的家。
在回家的路上,它又遇见了上次抢它红背包的小红狐。
小红狐满不在乎地走了过来,还哼着歌取笑小木偶::“一个小木瓜,戴着黄帽子……”
小木偶生气地说:“小红狐,快把我的红背包还给我!”
“哎哟,我当是谁呢?原来是一段蠢木头!你不是只会傻笑吗?什么时候也会生气了?你这顶帽子看起来不错,借给我戴几天吧!”
小红狐一边说,一边抢走了小木偶的黄帽子。小木偶气得脸都绿了,一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫,赶紧求饶:“小木偶,你放开我吧,我把帽子还给你!”
正在这时,那位熊警官跑了过来。它一把拎起小木偶,重重地扔了出去。还大声呵斥道:“你这个无赖,怎么又在欺负人?”小红狐恶人先告状,说:“警官,小木偶要抢我的帽子。”小木偶哭着说;“你胡说!那顶帽子明明是我的!”
小红狐得意洋洋地说:“你有什么证据证明这顶帽子是你的?”熊警官看了看满脸泪水的小木偶,开始有些怀疑了,就问:“小木偶,你要说实话,这帽子到底是谁的?” 小木偶抹干眼泪说;“这顶帽子本来就是我的,你看看,做帽子的布,跟我衣服的布料一模一样,那是老木匠用做衣服
作文:续写《鹬蚌相争》
篇一:《鹬蚌相争》续写(400字)作文
精选作文:《鹬蚌相争》续写(400字)作文
鹬和蚌都被渔夫给抓住了,他俩都觉得很愧疚。 鹬对蚌说:都怪我,我不应该和你斗来斗去的,如果我不那么自私,也不会酿成这样的苦果&& 不,都是因为我,如果我张开嘴巴跳进河里,不与你周旋的话就不会被抓住了。蚌伤心地说。唉这两只动物都发出了沉重的叹息。 啊!有了!蚌大叫道,我先咬住渔夫的脚,让他放开装我们的袋子,然后你趁机逃走,我来拖住他!好! 快到渔夫家了,计划开始实施。蚌借助鹬的身子跳出了袋子,一口咬住了渔夫的脚,渔夫大叫着扔开了袋子,捂住了脚。鹬跑出了袋子,望着渔夫残忍地扒开蚌的嘴,十分气愤,用力地啄了一下渔夫的头!啊渔夫惨叫了一声,倒在地上昏了过去。快,过来,我带你离开这里!鹬大叫。来了! 说着,鹬抓住蚌,把他送回了水里。 从此以后,鹬与蚌成了最好的朋友。六年级:林名扬
篇一:《鹬蚌相争》的扩写与续写
扩写《鹬蚌相争》
那是一个山清水秀鸟语花香的小山村,一个渔翁就住在这个村庄,一条弯弯曲曲的小河从他的门前流过,河里的鱼虾蚌鳖可是出没经常。
这一天,太阳暖暖地照着大地,河里的大蚌心里想:“难得这么好的天气,待我到岸上去晒一阵子太阳,好好地养养神。
穷人续写400字作文
篇一:续写穷人400字
续写穷人400字,要有环境描写,心理描写,对话描写,神态描写,都要有
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 “呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头。桑娜也顿时叹了口气:“唉??是啊,我们以后的日子就难过了,该怎么办呢?”“又多了两个孩子,以后,我就得多打打鱼了。”渔夫关上了帐子,沉没了片刻:唉,最近老天爷就是作怪,多打点鱼也难啊,该怎么办呢?“不如我也去找点事做??”桑娜好似看透了丈夫的心思。“你一个女人家的,能做些什么呢?”渔夫还是无奈地摇摇头。“我去帮别人补衣服啊,洗被子啊,也弄点钱来填饱肚子,总不能让你一个人来承担吧!”渔夫欣慰地笑笑,会意地点点头:“那好吧,我们一起来维持这个家吧。”但渔夫还是不放心:妻子还要照顾几个孩子,如果去外面做事,会耽误孩子们的??桑娜也冲渔夫笑笑后,又低下头,思忖着:我平时要为这几个孩子忙个不停,还要缝补丈夫的破帆,哪还有什么时间去?? “哇,哇??”孩子急促的哭声打断了桑娜的沉思,渔夫连忙又拉开帐子,抱起了那个孩子。“恩,孩子让我来抱吧。”桑娜将孩子搂在怀里,嘴里还哼着摇篮曲。“乖乖,别哭了。”孩子听到桑娜
小羊的名片续写
弱智狼拿着腌制过的叶子奔向狼王大厦,还没进门呢,两只高大健壮的猛狼就伸出了巨大有力的狼爪将他拦在玻璃门外,说:你是什么人,竟敢随意进出狼王大厦!”
弱智狼被狼保安的气势吓到了,那只拿着叶子的手哆嗦着伸了出来,嘴唇也在因为害怕而哆嗦着,好半天才说:我,我,我有狼王老板,的侄子,给我写,写的信。”说完,把叶子给了狼保安,狼保安看到叶子上的咩咩”两字后,就知道,这肯定是有羊假冒的,所以想看他出丑,于是便让他进去了。
弱智狼进了大厦之后,就跑向狼王的办公室。进了办公室之后,他气喘吁吁地对狼王说:我有您侄子写的信,请您帮我解决一下职称问题吧!”狼王看了叶子之后,真是又好气又好笑。过了好一会儿,才对弱智狼说:你先把我那个侄子带来,我再帮你解决职称问题。”弱智狼听了之后,转身就跑,直奔羊群。
弱智狼到了羊群后,随便找了一只小羊,拉着就跑,小羊被弱智狼抓了之后,又吃惊又害怕,就问弱智狼:你抓我干嘛呀?”弱智狼头也不回,说:带你去见你叔公呀。”小羊知道自己没有叔公,又想起咩咩昨天说他让一头蠢狼以为他叔公是狼王,就明白了,便喊:我没有叔公啊,我们羊群只有咩咩有叔公啊!”弱智
穷人(续写)作文1000字
篇一:续写《穷人》28篇
1、续写《穷人》
一日,桑那和渔夫带着他们的5个孩子来到了一个大城市里。一路上,天阴阴的,没有一个人为他们一家解囊相助,他们已经筋疲力尽,面黄肌瘦了。于是,他们挨家挨户地行乞,可是,天意弄人,别人不是把他们踢出去,就是用冷水泼,可真是惨不忍睹。就在这时,一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来:“好心人啊,施舍施舍吧,救救我这个可怜地老人吧!”桑娜不禁流起了泪来,对渔夫说:“丈夫,看这个老人饥饿无比的样子,把我们只剩下不多的糌粑给他吧桑娜转过头来,对老人说,“来吧,我们只有这块糌粑了,你拿去吧!”老人连忙点头,连声道谢,就急匆匆地走了。
之后几天里,他们没有衣服穿,更加没有食物。他们想只要有食物,不管是猪食还是狗食,只要能吃,就已经满足了……就这样,他们一家人挨饿挨冻了三天三夜,终于在一个下雪的早晨,昏倒在地…… “……哦……”桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来,老人是一富翁,想找一个心地善良的管家,于是,便化装成穷人去行乞,结果便碰到了他们……
就这样,桑娜当上了富翁的管家,一家人过上了开开心心,幸福无比的生活。
2、续写《穷人》
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,
续写神鸟作文800字
在一个古老的小镇上,有一名无父无母的乞讨儿,大家都叫他石娃。在小镇的后面,有一片茂密的森林,每天早上,森林里都会传来一阵悠扬的啼叫声。镇上的老者说:在森林里有一只神鸟,它能帮助人们实现愿望,但却极少有人见到它。”
石娃知道这件事后,决定去森林里碰碰运气。
石娃在森林里苦苦寻找多日,终于在一棵枝叶繁茂的大树上找到了神鸟。石娃喜出望外,急忙对神鸟说:尊敬的神鸟,请你帮我过上幸福、快乐、富裕的生活吧!”
神鸟起先没有说话,过了一会儿才慢慢回答:我可以帮你实现愿望,但你必须按我说的去做。”
第一,在森林里的那片空地上盖一间木屋。”神鸟扔下一把斧子就飞走了。
石娃按照神鸟的话去做,挑了一些粗壮、浑圆的树木砍下来,修整枝叶,动手盖了起来,几个月后,一间结实、漂亮的木屋便盖好了。
石娃又来到树下,见神鸟依然站在树上,便说:尊敬的神鸟,你让我做的我已做好,你能实现我的愿望了吗?”神鸟说:别急,你再去把木屋旁的杂作文草锄掉,开垦一片土地,种上这些瓜果。”说完,神鸟又不见了,只剩下地上的种子。
石娃百思不得其解,但还是照做了。他暂居在木屋中,日日夜夜辛勤劳作,并为了防止动物叼咬而在开垦的土地周围围上了一圈