我们的传统节日春节手抄报

篇一：中国传统节日小报

农历正月初一

The Spring Festival

春节时农历的一岁之首，俗称“大年”，也叫“大年

初一”

春节，在我国千多年的历史了。它是

我国民间最、最隆重的一个传统。古代的春节，是指农历二十四个节气中的“立春”时节，南以后才将春节改在一年岁末，并泛指整个春季，这时大地回春，万象更新，人们便把它作为新的一年的开始。到了辛亥革命

民国初年，改农历为公历[阳历]后，便将正月初一定为春直到1949年9月27日，中国人民政治协商会议上才正正月初一的新年定为“春节”，因而至今仍有许多人将节叫过年。

守岁、放鞭炮、贴春联、吃年夜饭、演变

农历七月初七

阴历七月七日的晚上称“七

夕”。我国民间传说牛郎织女此夜在天河鹊桥相会。所谓乞巧，即在月光对着织女星用彩线穿针，如能穿过七枚大小不同的针眼，就算很“巧”了。农谚上说“七月初七晴皎皎，磨镰割好稻。”这又是磨镰刀准备收割早稻的时候。

篇二：中华传统美德知识和传统节日礼仪手抄报

篇三：传统节日小报图片档案

元宵节小报图片

元宵节小报图片

清明节小报图片

清明节小报图片

中秋节小报图片

中秋节小报图片

重阳节小报图片

重阳节小报图片

篇一：2015年中秋节小报

中秋节，中国传统节日，为每

年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥奔月。“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，一年有四季，每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因农历八月十五日，在八月中旬，故称“中秋”。到唐朝初年，中秋节才成为

玩花灯

吃月饼

赏

月

在月桂树下窃窃私语呢。

舞火龙

与家人团聚

固定的节日。 、、 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，

中秋节到了,家家户户都坐在一起吃月饼，赏 有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但

是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢月，我和爸爸妈妈吃完晚饭就去了广场，广场上

了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永

人山人海很热闹，大家好像在讨论中秋节。我望 远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴着月亮仿佛看见了嫦娥姑娘和玉兔，她们正向我刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人

修道，到了天界，但是他犯了错 们挥手呢！ 古人说 得好：海上生明月，天涯

误，仙人就把他贬谪到月宫，日

共此时 。自古以来 过中秋节 ，谁不思 日做这种徒劳无功的苦差使，以 念自己的亲人呢？ 示惩处。李白诗中有“欲斫月中

桂，持为寒者薪”的记载。 啊！我爱中秋节，更爱中秋节的月饼！

月是中秋分外明，我

篇一：2015年中秋节小报

中秋节，中国传统节日，为每

年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥奔月。“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，一年有四季，每季三个月，分别被称为孟月、仲月、季月三部分，因此秋季的第二月叫仲秋，又因农历八月十五日，在八月中旬，故称“中秋”。到唐朝初年，中秋节才成为

玩花灯

吃月饼

赏

月

在月桂树下窃窃私语呢。

舞火龙

与家人团聚

固定的节日。 、、 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，

中秋节到了,家家户户都坐在一起吃月饼，赏 有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但

是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢月，我和爸爸妈妈吃完晚饭就去了广场，广场上

了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永

人山人海很热闹，大家好像在讨论中秋节。我望 远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴着月亮仿佛看见了嫦娥姑娘和玉兔，她们正向我刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人

修道，到了天界，但是他犯了错 们挥手呢！ 古人说 得好：海上生明月，天涯

误，仙人就把他贬谪到月宫，日

共此时 。自古以来 过中秋节 ，谁不思 日做这种徒劳无功的苦差使，以 念自己的亲人呢？ 示惩处。李白诗中有“欲斫月中

桂，持为寒者薪”的记载。 啊！我爱中秋节，更爱中秋节的月饼！

月是中秋分外明，我

我们的传统节日------中秋节

四年级二班主题队会方案

一、活动目标：

让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。 二、活动准备：

资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》

1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。 （1）可选内容：

中秋节的美丽传说 （向家长了解，到有关网上查询。） 月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解） 有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。） （2）时间限制：三天内

（3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等 2、教师准备相关的补充资料，制作课件。 三、活动流程预设：

1、活动一：中秋节的美丽传说 （1）中秋传说之一——嫦娥奔月 （2）中秋传说之二——吴刚折桂 （3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义 2、活动二：月饼的文化 （1）学生汇报有关月饼的文化。

（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。

（3）教师展示：

课件示，师再稍作解释： 先吃咸后吃甜。 品尝月饼伴茶水。 吃月饼要适量。

要吃新鲜月饼。

3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语

4、活动四：地方习俗大家看（

春节手抄报

1.春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕，正月初一和元宵节为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。这天被视为最吉祥的日子。

　　2.少数民族习俗

　　在我国，春节也是各少数民族人民的风俗节日。各族人民按照自已的习俗，举行各种各样的庆祝活动，具有各自浓厚的民族独特风采。

　　藏族 藏族除夕那天，人们穿上艳丽服装，戴着奇形怪状的假面具，用唢呐、海螺、大鼓奏乐，奉行隆重而又盛大的"跳神会"。小伙子们狂舞高歌，表示除旧迎新，驱邪降福。到了新年早晨，妇女们便去背"吉祥水"，预祝新的一年吉祥如意。

　　满族 满族分"红、黄、蓝、白"四旗人。春节时，红旗人在门上贴红挂旗，黄旗人在门上贴黄挂旗，蓝旗人在门上贴蓝挂旗，白旗人在门上贴白挂旗。这些挂旗图案优美，色彩鲜艳，象征着一年的吉祥开端。

　　侗族 侗族春节期间盛行一种"打侗年"（又叫芦笙会）的群众活动。这种活动类似汉族的"团拜"，只不过比"团拜"显得更加欢乐、热烈。这种活动一般是由两个

孩子自行组织的主题班会,有设计稿和ppt配套。效果超好。

304班主题班会——《我们的传统节日》

一、 活动目的

让同学们了解我们的传统节日及其来历和风俗，增强同学们对传统节日的了解，激发同学们热爱中华传统文化的热情。

二、 活动形式

竞猜、朗诵、观看视频等

三、

活动流程

（一） 开场白

（陈诗漩）敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好。中华民族是一个有着悠久历史的民族，五千年的灿烂文化沉淀至今，形成了很多别具特色的民风民俗。今天由我和魏馨怡为大家主持本次主题班会，我们将带领大家一起走进我们的传统节日，去领略民俗风情。

（二） 竞猜活动

（魏馨怡）同学们，你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗？知道的同学请快速举手抢答。（等同学们回答差不多以后，播放视频。）同学们，从刚才的视频中，我们知道我国的传统节日主要有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。下面让我们带着大家一起去了解一些传统节日的来历、风俗。

（三） 各个节日介绍

1、 （陈诗漩）首先让我们来了解一下春节。同学们，你们知道春节是哪一天吗？每年的农

历正月初一就是春节，俗称“过年”。春节是一年中最隆重的节日，家家户户走亲访友，放鞭炮、贴春联，可热闹了。最高兴的当属孩子们，穿新衣、收红包，各种好吃的

篇一：春节英语手抄报内容

春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

The Spring Festival, namely the lunar New Year, commonly known as the Chinese New Year, generally refers to the New Year's eve and the first month. But in folk, the traditional sense of the Spring Festival from December 8th refers to the wax offering or month, 23 or 24 of people, until the fifteenth, among them with N

篇一：我们身边的科学1

科学在我们身边

教学内容：三年级上册第一单元第3课

教学目标：

1.经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题；

2.认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。

3.学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。

教学重点及难点：

经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题

教学准备：

教具：两个漏斗和两个乒乓球；蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块等。

学具：根据学生的实际，还可准备一些其它的游戏器材。

活动过程：

一、游戏导入新课

教师谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏，这个游戏需要两个同学来完成，谁是咱们班力气最大的？谁是咱们班力气最小的？（同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。）

讲解规则：老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。现在请两位同学每人拿起一个漏斗，将漏斗口朝上，把乒乓球放在漏斗口内，用力向上吹漏斗口，谁能把气球吹走，谁就获胜。大家猜一猜，谁能把乒乓球吹走？

学生猜测：全班40名学生进行猜测，教师记录猜测情况：认为力气大的同学获胜的有36人，认为力气小的同学获胜的有4人，认为都不能获胜的

篇一：低碳幸福过大年手抄报_春节手抄报

春节的脚步越来越近，我们在感受浓浓年味的同时，也看到了一些低碳绿色的过年方式，市民在节前选购花卉，走亲访友时将礼物由烟酒改成鲜花，多了一些温馨；购买烟花爆竹时，也是简单地购买几挂鞭炮，让空气少一些污染，多一些清新 过年期间，人们免不了吃喝玩乐，搞一些热热闹闹的活动。低碳过大年，是从爱护蓝天碧水、保护环境的角度提出的倡议，并不是号召大家不吃不喝不玩不闹，而是提倡适当、适度，营造人与人、人与社会、人与自然和谐的过年氛围。在尊重传统习惯的前提下，我们应该尽可能地低碳一点：走亲访友避免购买过度包装的礼物，因为我们送上的是一份心意、一份情意，与包装繁简无关；亲朋聚会努力做到按需选餐，不剩菜，不剩饭，向舌尖上的浪费说不；过年出门，尽量少开车，近一点的地方步行，远一点的地方乘坐公交车，以此减少机动车的使用频率低碳过大年，不仅需要我们每个人付诸行动，更需要相关部门积极倡导，以及从源头杜绝一些奢侈浪费行为的发生。 将低碳绿色贯穿到喜庆的节日氛围中，就是要从点滴小事做起，把过年期间的环境污染与铺张浪费降到最低。其实，我们提倡低碳过大年，不仅是一种时尚，更是一种道德的选择，一种负责任的生活态度。

篇二：春节美食230A4新年

篇一：我们身边的科学1

科学在我们身边

教学内容：三年级上册第一单元第3课

教学目标：

1.经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题；

2.认识到科技是不断发展的，喜欢大胆想象与未来科技有关的内容；关心日常生活中的科技新产品、新事物。

3.学会观察生活中的现象，理解我们身边处处有科学，我们生活离不开科学的道理，提高学科学、用科学的积极性、主动性。

教学重点及难点：

经历科学探究的一般过程，即：提出问题、研究问题、解答问题

教学准备：

教具：两个漏斗和两个乒乓球；蜡烛、火柴、漏斗、瓶子、木块等。

学具：根据学生的实际，还可准备一些其它的游戏器材。

活动过程：

一、游戏导入新课

教师谈话：同学们，喜欢做游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏，这个游戏需要两个同学来完成，谁是咱们班力气最大的？谁是咱们班力气最小的？（同学们推选了两名学生到讲台上做游戏。）

讲解规则：老师这儿有两个漏斗和两个乒乓球。现在请两位同学每人拿起一个漏斗，将漏斗口朝上，把乒乓球放在漏斗口内，用力向上吹漏斗口，谁能把气球吹走，谁就获胜。大家猜一猜，谁能把乒乓球吹走？

学生猜测：全班40名学生进行猜测，教师记录猜测情况：认为力气大的同学获胜的有36人，认为力气小的同学获胜的有4人，认为都不能获胜的