11月评语

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1(11)评语

标签:文库时间:2024-08-27
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1、在你身边有两个形影不离的小伙伴:“小聪明”和“小调皮”。“小聪明”因为“小调皮”的捣乱少了许多。幸亏在老师的提醒下,你慢慢懂事了,学习也有所进步,老师为你高兴,希望你能一直坚持下去!

积极参加元旦义卖活动 积极参加校冬锻跳绳活动

2、你的眼神总是透露着对知识的渴望,听着你充满精神的读书声,老师也有了更强的力量。瞧,你的字越写越漂亮,经过一个学期的努力,你的进步可大了。老师相信,只要你继续努力下去,一定会取得更多的收获。 积极参加校运动会趣味亲子接力跑获第二名 积极参加元旦义卖活动 积极参加校冬锻跳绳活动 被评为校优秀学生干部

3、你是个活泼聪明的男孩,打扫卫生总是不怕脏不怕累冲在前面。但是,你交的一个坏朋友却总使你得不到优秀,那就是“贪玩”,希望你早日和这个坏朋友说“再见”,认真写好每一个字,那你一定会成为一个各方面都很优秀的好学生。

积极参加校运动会趣味亲子接力跑获第二名 积极参加元旦义卖活动 积极参加校冬锻跳绳活动 被评为数学学科特长生 被评为“口算大王”

4、记得开学初,你还是一个哭闹着不愿上学的孩子,一个学期下来,你进步了,上课有时也能主动发言了,老师为你的进步而高兴。如果你以后在学习上更细心些,字写的更端正些,让自己

评语大全之中班6月幼儿评语

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中班6月幼儿评语

【篇一:2011年下学期中班6月份幼儿评语】

【篇二:中班六月份幼儿评语】

中班六月份幼儿评语 中班六月份幼儿评语 俊机宝贝:

宝贝在这个月中有了较大的进步,本学期的儿歌都读得很棒,在园里对人有礼貌,生活习惯较好,自己的事情自己做,吃饭从不挑食、不剩饭,你喜欢看动画片,画画也特别认真。希望宝贝进入大班后上课能积极举手、大胆发言,相信你是最棒的。 在轩宝贝:

你是一个机灵、聪明的小男孩。是老师的小帮手,能积极参加园里组织的各项活动,在课堂上有时能举手发言,但有时你不能遵守纪律,需要老师不断的督促、提醒。希望宝贝升入大班后加强自我约束,做一个爱学习、守纪律的好孩子。 科毓宝贝:

你是一个稳重、懂事的小男孩。你对老师有礼貌,能和小朋友友好相处,你愿意帮老师做事,常常帮助老师擦桌子、摆椅子,是老师的好帮手,课堂上接受能力强,能积极举手发言,你画画时特别认真。希望宝贝进入大班后再接再厉,更上一层楼。 仕威宝贝:

你是一个聪明内向的小男孩。在园里对人有礼貌,生活习惯较好,是个爱劳动的好孩子,常常帮助老师擦桌子、摆椅子,是老师的好帮手,在课堂上能遵守纪律,安静、认真的听讲。希望宝贝进入大班后能自信、大胆地

11月质控简报

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质 控 通 报

第十一期

质量管理委员会、质控科 二0一三年十一月 -----------------------------------★------------------------------ 依据《考评细则》,根据各质控组的检查、反馈。现将结果汇总如下: 一、医疗质量管理

1、11月4日、11月18日运行病历检查 外一科

主管医生钱新华 住院号1292070 病程记录书写不及时,10月21日后无记录。 住院号1292675 病历书写及时,各项记录规范,但病程记录中未对辅助检查结果进行分析。

外二科

主管医生刘崇奇 住院号1292439 医嘱多处涂改,患者输血后无输血记录。 住院号1291850 临时医嘱多处涂改,麻仁润肠丸及四磨汤口服液应下长期医嘱,注明用法用量,不应下临时医嘱“1盒口服”;临时医嘱“传染病四项”应明确项目;手术同意书眉栏处3处空项;家属签名未注明与患者关系。 主管医生陈振宇 住院号1292644 首次病程记录与二次病程记录时间与实际入

院时间不相符,入院时间为2013年11月15日22时30分,首次病程记录为2013年11月17日17时30分

词语辨析11月

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时间前介词in , on at 的区别: 1.In

a. 表示时间:泛指一般意义上的上午、下午、晚上,以及月、季节、年,年代等较长的时间如:in the morning, in the afternoon, in the evening.(在一天的上、下午,晚上) in spring, in summer, in autumn, in winter. (在春天、夏天、秋天、冬天) in 2011, in May.(在2011年,在五月)

b. 表示空间范围。“在……里面”,相对于“在…...外面”而言 如:in the box, in the house.(在盒子里,在房子里) c. 表示地理方位。

如:I live in Beijing.(我住在北京)

In 1999, I lived in China.(在1999年,我住在中国) 2.On.

a. 表示特定的星期几如:on Monday, on Tuesday, on Wednesday.(在星期一,星期二,星期三)

b. 表示具体的日期,某年某月某日,或某月某日

如:on the fifth of May, 2002.(在2002

小班开学第一月评语

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篇一:小一班10月幼儿评语

1.曹昱阳:昱阳宝贝:你是个活泼、开朗、有主见的小姑娘,在吃饭、睡觉等自理方面都很棒,比起同龄的孩子真的非常棒了。你很喜欢幼儿园的集体生活,和小朋友们相处的也很好,但是老师觉得如果能再开朗一点就更好啦!相信宝贝,加油!!

2.王雅洁:雅洁宝贝:宝贝是一个懂事、大方的小姑娘,在幼儿园的各项活动中宝贝的表现也相当突出,比如在课堂上宝贝能积极大胆的举手回答问题。在吃饭时也能做到不挑食,比起同龄的孩子真的非常棒了,老师希望宝贝继续保持,更上一层楼!

3.杨文静:文静宝贝:入园已经有一个多月了,你非常适应幼儿园的生活,也从不哭闹,老师都夸你聪明,宝贝性格开朗,在幼儿园能和小朋友很好的玩游戏,她喜欢在建构区搭建,领悟能力特别强,独立吃饭安静睡觉,只是有时候会有点任性啦,老师期待你更棒的表现!

4.姚子畅:畅畅宝贝:可能是因为你刚刚上幼儿园的原因,能看出有点不太适应,虽然你来幼儿园的天数特别的少,但是老师感觉你适应能力特别好,你很快就适应了我们的集体生活,虽然刚开始几天你也会哭闹,但是在老师和小朋友的鼓励下,你很快就好了,老师觉着你还是不错的哦,希望接下来的时间里能更棒!

5.嵇语汐:汐汐宝贝:你来幼儿园的天数比其他小朋友少,但是老师感觉

11月应急演练

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大同煤矿集团同生安平煤业 处置暴力恐怖袭击事件应急演练

编制单位:安平煤业安监部 编制人:王建宇

编制时间:二〇一五年十一月二日

处置暴力恐怖袭击事件应急演练

为了维护同生安平煤公司的安全生产和企业内部的和谐稳定,坚决、果断、及时、妥善地处置好暴力恐怖袭击重大突发事件。决定于2015年度11月10日上午9时进行暴力恐怖袭击事件应急救援演习。具体实施方案如下: 一、 演习的目的和原则 演习目的

1、检验发生突发事故的组织,协调及处理事故的应对能力; 2、检验作业人员在地面发生暴力恐怖袭击事件时,落实发生事故区域现场人员行动原则的实际情况及事件处理技能;

3、全面检验我矿防止突发事件能力以及提高我矿员工的职业素质。 演习原则

本次演习采用模拟的方式,要求所有参加演习人员认真学习本方案,在整个演练过程中要严格按照演习方案执行,确保演习的安全性和高质量。

二、应急救援演习组织指挥机构及职责范围

在公司党政的统一领导下,成立处置暴力恐怖袭击重大突发事件总指挥部。

总 指 挥: 魏建功 (矿长)

副总指挥: 杨绍林(安全矿长) 武明山(生产矿长)

刘玉(机电矿长) 智俊明(总工程师) 何运计(经营矿长) 岳文斌(通风矿长) 林

11月游戏项目

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一、誓词(相机、麦克、坐垫)

二、自我介绍

三、活动,分组、组名、队长及内勤部长

四、破冰游戏(道具:信封及钱币卡片、秒表)每次加5分 58 /83 /64 / 79 /154 /132 / 166 最短时间凑齐钱数

思考时间。。。。。。

五、突破框框开阔思维

目的

用实例向与会人员证明,成见可能会妨碍他们接受新观点。

要点

尽力开阔我们的思维,突破自己给自己设置的由九个点形成的“框框”。

所需的材料

找一种方法,让与会人员能看到这九个点和这一问题的解决办法。给每个与 会人员发一份纸笔。

步骤

让与会人员看一下这九个点所组成的图形。请他们照原样把这九个点画在纸 上,要求他们用四条直线把这九个点连起来,线与线之间不得断开(笔不得离开 纸面,一笔画好,不要描)。给他们几分钟时间,让他们试着画一下。然后问有 多少人成功地解出了这道题,并请一位自告奋勇的与会人员走到前面,画出正确 答案,或者自己用幻灯片给出正确答案。

替代答案

1.可以一笔画出三条直线来把这九个点连起来。第一条直线从上排左端那

个点的上缘开始,向右下方延伸,穿过上排中间那个点的中心和上排右端那个点 的下缘。第二条线折返回来,穿过中排的三个点,从右至左,逐渐

11月25日 - 图文

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11月25日: 1、现将边长为a,密度为ρ的正方体放在水平桌面上,则它对水平桌面的压强( ) A.一定等于ρga C.可能小于ρga B.可能大于ρga D.一定大于ρga R1 S 2、在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列四种情况中变大的是 A ① 电压表V的示数 ② 电流表A的示数 V ③ 电压表V示数与电流表A示数的比值 P ④ 电流表A示数与电流表A1示数的比值 R2 A.①与③ B. ②与③ C.①与④ D.③与④ 3、甲、乙两实心正方体放在水平地面上,对水平地面的压强都为p,现沿水平方向将甲、乙各切去一半,如图2(a)所示,则剩余一半对水平地面的压强p甲 p乙(选填“大于”、“等于”或“小于”);若将切下部分互换位置叠放,如图2(b)所示,此时对地面的压强分别为p甲′和p乙′,则p甲′、p乙′与p三者之间的大小关系为 。 甲 乙 甲 乙 (a) 图 2 (b) 4、小沈做“用电流表、电压表测电阻”的实验,先将待测电阻Rx、标有“20? 2

11月安全培训试题

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租赁公司车队安全培训试题

姓名 答题时间:45分钟

一、单项选择(每题10分,共80分)

1、驾驶机动车在道路上违反道路交通安全法的行为,属于( )。 A、过失行为 B、违规行为 C、违章行为 D、违法行为

2、机动车驾驶人违法驾驶造成重大交通事故构成犯罪的,依法追究( )。 A、 刑事责任 B、民事责任 C、直接责任 D、经济责任

3、大风天气行车,由于风速和风向往往不断地发生变化,当感到转向盘突然“被夺”时,一定要( )并减速。

A、逆风向转动转向盘 B、顺风向转动转向盘 C、采取紧急制动 D、双手稳握转向盘

4、公安机关交通管理部门对累积记分达到规定分值的驾驶人怎样处理?( ) A、处15日以下拘留 B、终生禁驾

C、进行法律法规教育,重新考试 D、依法追究刑事责任

5、驾驶机动车遇雾、雨、雪等能见度在50米以内时,最高速度不能超过( )。 A、70公里/小时 B、50公里/小时 C、40

11月11日光棍节策划

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11月11日

光棍节活动策划

一、活动背景

在每年的这一天,一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了?你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!但是单身并不是错,沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好! 二、活动目的

通过本次活动全心全意为同学们服务,消除同学们的心理压力和心理困扰,更好的处理人际关系,以健康积极向上的态度迎接挑战。 三、活动主题 我单身·我贵族 四、活动对象 在校学生 五、活动时间

2010年11月11日 六、活动内容 活动一:心灵寄语

活动主题:打开心扉,畅游爱的海洋 活动形式:以卡片的形式展览 活动地点:G3食堂门口

活动内容:写下自己对人生的感悟、对爱的感受, 内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面(100字以内);届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。 活动二:心理图片展和心理知识展

活动形式:展板或者海报 活动主题:快乐生活

活动内容:图片展板、心理健康知识展板

活动流程:搜集心理材料,设计并制作海报或者展板 活