英语中级听力参考答案lesson4

英语中级听力参考答案

Answer Keys to Listen to This: 2

Edited by莫显良、马军军、张凤英、陈燕

L 1 L 2 L 3 L 4 L 5 L 6 L 7 L 8 L 9 L 10 L 11 L 12 L 13 L 14 L 15 L 16 L 17 L 18 L 19 L 20 L 21 L 22 L 23 L 24 L 25 L 26 L 27 L 28 L 29 L 30 L 31 L 32 L 33 L 34 L 35 L 36

Lesson 1 Section I

Task 1: This Is Your Life!

A. Choose the best answer (a, b or c) to complete each of the following statements. 1—6: caacba

B. True or False Questions. 1—6: TFFFFT C. Identification.

(1)—(b), (2)—(d), (3)—(f), (4)—(g),

Lesson 11

Doctor: Well Mr. Thomson. The first and important thing I have to tell you is that ... mm ... there is really nothing seriously wrong with you ... physically that is. My ... er ... my very thorough re-examination and the ... the analyst's report show that basically you are very fit. Yes ... very fit.

Mr. Thomson: So ... Why is it doctor that I'm always so nervy ... tense ... ready to jump on anybody—my wife, children, colleagues?

Doctor: I think ... erm ... I think your condition has a lot to do with er—What

看听学第一册

Practicemeet Sandy and Sue This isclass her teacher Mr.

这 苏 和 桑迪 遇到先生 老师 她的 班级 是

Practicewhich your pen the red sir Crisp here youare thank 谢谢 是 你 在这 克里斯普 先生 红色 定冠词 钢笔 你的 哪一个

Words and sentences

pencil What’s this? It’s a pencil. Whose is this pen? It’s Sandy’s.?

red What color is it? It’s red.

a red pencil Which is your pencil? The red pencil.

This is a red pencil. This is not a red pencil. Is this a red pencil? Yes, it is./No,it isn’t.

Words and sentences

rubber What’s this? It’s a rubber.

blue What color is it? It’s blue.

a b

★绝密 ·考试前严禁任何人翻阅

全国外经贸从业人员考试

国际商务英语等级考试（中级）

试题册

考试时间:2013年12月7日 09:30-11:30

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

考生姓名： 准考证号： 考点（考区）：

注意事项

一、考生将姓名、身份证号、考试项目、考点（考区）、准考证号填涂在试题册及答题卡（答

题纸）相应位置。

二、考生在规定考试时间内做完试题册上的试题，并将答案填涂在答题卡（答题纸）相应

位置，写在试题册上的答案一律无效。全部答题时间为120分钟。

三、考生在答题卡上作答时，切忌超出答题区域。如因超出区域作答导致答题卡失效，由

考生个人负责。客观题按题号顺序进行填涂，主观题在每题左上角写清题号按顺序作答。凡因题号不清导致考试成绩有误，由考生个人负责。

四、考生不得将试题册、答题卡（答题纸）带出考场。考试结束，监考员收卷后考生方可

离开考

★绝密 ·考试前严禁任何人翻阅

全国外经贸从业人员考试

国际商务英语等级考试（中级）

试题册

考试时间:2013年12月7日 09:30-11:30

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考生姓名： 准考证号： 考点（考区）：

注意事项

一、考生将姓名、身份证号、考试项目、考点（考区）、准考证号填涂在试题册及答题卡（答

题纸）相应位置。

二、考生在规定考试时间内做完试题册上的试题，并将答案填涂在答题卡（答题纸）相应

位置，写在试题册上的答案一律无效。全部答题时间为120分钟。

三、考生在答题卡上作答时，切忌超出答题区域。如因超出区域作答导致答题卡失效，由

考生个人负责。客观题按题号顺序进行填涂，主观题在每题左上角写清题号按顺序作答。凡因题号不清导致考试成绩有误，由考生个人负责。

四、考生不得将试题册、答题卡（答题纸）带出考场。考试结束，监考员收卷后考生方可

离开考

听力原文及参考答案

听力原文及参考答案

ChapterⅠ Looking for a Job (求职篇) Unit 1 Recruitment Advertisement (招聘广告) /2

Unit 2 Letter of Application (求职信) /5

Unit 3 Résumé (简历) /9 Unit 4 Certificate (证书)

/13

Unit 5 Letter of Recommendation (推荐信)

/16

Unit 6 Letter of Thanks (感谢信)

/19

Chapter Ⅱ Working in a Travel Agency (工作篇——涉外旅行社) Unit 7 Travel Advertisement (旅游广告)

/22

Unit 8 Travel Reservation — Reservation Letter, Fax, Memo

(旅游预订——预订信、传真、备忘录)

/24

Unit 9 Visa Application (签证申请) /27

Unit 10 Landing Card (入境卡)

/29

Unit 11 Tra

09英语中考指导参考答案

语法知识梳理与应用

一、冠词 1----10 CBABB BACBD 二、名词 1----10 ACBDD DCCAD 三、代词 1----10 CCBCC AAAAD 四、数词 1----10 ACABC ACBDC 五、形容词 1----10 ACACD CABBA 六、副词 1----10 ADACB BDACD 七、介词 1----10 DBCDA ABDCB 八、连词 1----10 ACBAB BADCC

九、动词分类与五种基本句型 1—10 BCDDC CDCAD 十、动词的时态 1----10 ACDCC BDDBA

十一、动词的被动语态 1----10 BDADD BDDCC 十二、情态动词 1----10 CDAAD BACBA 十三、非谓语动词 1----10 BCDBC BCDCA 十四、主谓一致和倒装 1----10 CACBB BCABB

十五、陈述句、疑问句、感叹句、祈使句 1----10 AABCB BBACA 十六、并列句与复合句 1----10 BBABD

Lesson 4 What About a Robot ?.

（第1课时)

一．教学目标：

1.学会场所的问答，提高英语表达能力。

2.运用TPR,卡片和游戏教学。

3.继续培养英语学习的兴趣，教育学生礼貌待人。

二．教学重点：

单词department store ,buy ,present

句型Where are you going ? To the …

教学难点： I want to buy …a…

三．教学过程：

anization:

T:Hello , everyone !

S:Hello , teacher !

T:How are you today ?

Ss: I’m fine , thanks . And you ?

T: I’m fine , too .

II.Revision:

T:Last class, we went to the park, yes?

Ss: Yes.

T:What’s exciting in the park ? （cards：roller coaster、bumper car.） S1:roller coaster

T:This is exciting, yes ?

Ss: Yes.

T: What’s this ?

S2:bumper car

Lesson 4 Virtual Tourism教学设计

课题：M 2-Unit 4-Lesson 4 Virtual Tourism（第一课时） 指导思想与理论依据：

高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力，其中包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。在此基础上，特别注重提高学生用英语提取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。本节课在阅读过程中，通过表格的设计，培养学生用英语提取信息、处理信息的能力，在之后的小组口语活动中，用所学到的相关知识进行英语的口头作文，这就培养了学生用英语进行思维和表达的能力。

同时，新课标倡导面向全体学生，以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主要特征的学习方式。在本节课中，从始至终贯彻“以学生为主体”的原则，首先让学生在阅读过程中独立完成各项任务，使学生能够完全自己参与，而不是依赖他人来获取有效信息，从而提高了学生的阅读技能，发展了学习策略；其次，在小组活动中，通过对学生提出详细的具体要求，使所有的学生都能够积极的参与进去，与小组的其他成员进行交流与合作，从而培养了学生团队合作的精神，形成了积极的情感态度。

此外，新

新发展大学英语听力教程(3) 参考答案

Unit 1 Modern Life

Pre-listening Activities stoves，dishwashers Listening Tasks

Task One Understanding Short Conversations

1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 8. B 9. C 10. A

Task Two Understanding a Long Conversation 1. C 2. B 3. C 4. D 5. B Task Three Understanding Passages Passage One

1. D 2. B 3. C 4. C 5. A Passage Two

1. A 2. D 3. B 4. C 5. C Passage Three

1. C 2. B 3. D 4. A