运用升旗仪式传播主流价值观说明报告

运用升旗仪式传播主流价值观说明报

告

培育和践行社会主义核心价值观是学校一项长期的育人战略举措，也是一项重要的工作任务。我校以立德树人为根本，着眼长远，科学规划，不断探索学校德育工作的创新与改革，通过主题升旗仪式、入团活动，弘扬爱国主义精神，打造学校核心文化，加强对学生进行爱国主义、理想信念、责任与诚信等思想政治教育，营造积极向上的育人环境，形成团结、进取的向心力，将社会主义核心价值观教育融入学生教育管理各个方面。

以“主题升国旗”教育活动为载体，践行社会主义核心价值观。我校在学生教育管理工作中，以“主题升国旗”仪式对学生进行社会主义核心价值观教育，以激发学生的民族自豪感和责任感，将思想政治教育落实到能看得见、摸得着、做得到，并取得了很好成效。

（一）主题升旗教育制度化、常态化。

主题升旗教育活动是思想政治工作的传统方式，其主题鲜明，形式多样，贴近生活。丰富升旗主题教育的内容，改进主题教育的方法，强化主题教育过程中各要素的有机结合，对于创新学校德育工作方法和提升人才培养质量具有重要意义。在周一早上升旗期间，以“践行社会主义核心价值观 做友善好少年”，“践行社会主义核心价值观”，“从

我做起，践行社会主义核心价值观”等主题为升旗仪式主要宣传内容

利用升旗仪式传播主流价值观的说明报告 本周升旗仪式上，东乡县第二中学学生以飘扬的五星红旗为背景，面向全校师生排列成整齐的队伍，整诵“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善” 社会主义核心价值观，高声合唱《牢记核心价值观》，用纯真而又刚劲的歌声来表达爱党、爱国、爱校、爱家的情怀。

升旗仪式上，李晓明校长还以《 努力践行社会主义核心价值观，共同传递正能量》为题目，进行了国旗下演讲，倡导同学们在人生成长的道路上励志、坚强、勇敢，爱国、诚信、友善，以此表达奋发图强，勤奋学习，用自己的实际行动来回报学校、回报社会、回报国家的心声！近期以来，济南艺术学校“努力践行社会主义核心价值观”主题班级活动正蓬勃开展，班级演讲比赛、班级板报展览、班级歌曲传唱等等，通过多样的活动不断丰富践行社会主义核心价值观的意义和内容，济南艺术学校的师生已经行动起来，从身边小事做起，从一点一滴做起，争做正能量的传播者，让这种力量在艺术学校的校园凝聚，让每个艺校人都为实现自己心中的“中国梦”而砥砺奋进，坚定前行

运用升国旗等各种仪式传播主流价值观工作总结

培育和践行社会主义核心价值观是学校一项长期的育人战略举措，也是一项重要的工作任务。东乡县第二中学以立德树人为根本，着眼长远，科学规划，不断探索学校德育工作的创新与改革，通过主题升旗仪式、入团活动，弘扬爱国主义精神，打造学院核心文化，加强对学生进行爱国主义、理想信念、责任与诚信等思想政治教育，营造积极向上的育人环境，形成团结、进取的向心力，将社会主义核心价值观教育融入学生教育管理各个方面，广泛渗透到人才培养的各个环节，以增强学生社会主义核心价值体系的认知力和认同感，并已逐步形成具有自身特色的德育教育载体，教育、引领广大学生成为实践社会主义核心价值观的学习者、传播者与践行者。

一、以爱国主义教育核心，积极拓展思想政治教育模式，培育社会主义核心价值观。

学院以立德树人为根本，以爱国主义教育为核心，用不断发展的马克思主义理论，通过各种形式的教育活动武装学生头脑，帮助学生树立坚定的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治素质，提高德育实效性。

在学生教育中，坚持一个核心，即以爱国主义教育为核心；一条准则，即以素质教育与管理为引领；五个强化培养，即培养学生养成

运用升国旗等各种仪式传播主流价值观工作总结

培育和践行社会主义核心价值观是学校一项长期的育人战略举措，也是一项重要的工作任务。东乡县第二中学以立德树人为根本，着眼长远，科学规划，不断探索学校德育工作的创新与改革，通过主题升旗仪式、入团活动，弘扬爱国主义精神，打造学院核心文化，加强对学生进行爱国主义、理想信念、责任与诚信等思想政治教育，营造积极向上的育人环境，形成团结、进取的向心力，将社会主义核心价值观教育融入学生教育管理各个方面，广泛渗透到人才培养的各个环节，以增强学生社会主义核心价值体系的认知力和认同感，并已逐步形成具有自身特色的德育教育载体，教育、引领广大学生成为实践社会主义核心价值观的学习者、传播者与践行者。

一、以爱国主义教育核心，积极拓展思想政治教育模式，培育社会主义核心价值观。

学院以立德树人为根本，以爱国主义教育为核心，用不断发展的马克思主义理论，通过各种形式的教育活动武装学生头脑，帮助学生树立坚定的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治素质，提高德育实效性。

在学生教育中，坚持一个核心，即以爱国主义教育为核心；一条准则，即以素质教育与管理为引领；五个强化培养，即培养学生养成

运用升国旗等各种仪式传播主流

价值工作方案

培育和践行社会主义核心价值观是学校一项长期的育人战略举措，也是一项重要的工作任务。黄羊镇三河小学以立德树人为根本，着眼长远，科学规划，不断探索学校德育工作的创新与改革，通过主题升旗仪式、入团活动，弘扬爱国主义精神，打造学校核心文化，加强对学生进行爱国主义、理想信念、责任与诚信等思想政治教育，营造积极向上的育人环境，形成团结、进取的向心力，将社会主义核心价值观教育融入学生教育管理各个方面，广泛渗透到人才培养的各个环节，以增强学生社会主义核心价值体系的认知力和认同感，并已逐步形成具有自身特色的德育教育载体，教育、引领广大学生成为实践社会主义核心价值观的学习者、传播者与践行者。

一、以爱国主义教育核心，积极拓展思想政治教育模式，培育社会主义核心价值观。

三河小学以立德树人为根本，以爱国主义教育为核心，用不断发展的马克思主义理论，通过各种形式的教育活动武装学生头脑，帮助学生树立坚定的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治素质，提高德育实效性。在学生教育中，坚持一个核心，即以爱国主义教育为核心；一条准则，即以素质教育与管理为引领；五个强化培养，即培养学生养成良好生活习惯、培养学生道德

运用升国旗等各种仪式传播主流

价值工作方案

培育和践行社会主义核心价值观是学校一项长期的育人战略举措，也是一项重要的工作任务。黄羊镇三河小学以立德树人为根本，着眼长远，科学规划，不断探索学校德育工作的创新与改革，通过主题升旗仪式、入团活动，弘扬爱国主义精神，打造学校核心文化，加强对学生进行爱国主义、理想信念、责任与诚信等思想政治教育，营造积极向上的育人环境，形成团结、进取的向心力，将社会主义核心价值观教育融入学生教育管理各个方面，广泛渗透到人才培养的各个环节，以增强学生社会主义核心价值体系的认知力和认同感，并已逐步形成具有自身特色的德育教育载体，教育、引领广大学生成为实践社会主义核心价值观的学习者、传播者与践行者。

一、以爱国主义教育核心，积极拓展思想政治教育模式，培育社会主义核心价值观。

三河小学以立德树人为根本，以爱国主义教育为核心，用不断发展的马克思主义理论，通过各种形式的教育活动武装学生头脑，帮助学生树立坚定的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治素质，提高德育实效性。在学生教育中，坚持一个核心，即以爱国主义教育为核心；一条准则，即以素质教育与管理为引领；五个强化培养，即培养学生养成良好生活习惯、培养学生道德

“践行社会主义核心价值观”——升旗仪式主持词

【导入】

甲：七年一班的全体同学！

全体合：到！

甲：我们的班训是

全体合：

乙：老师们、同学们，大家好！

承办本次的升旗仪式的就是我们的团结进取的七年一班。

甲：我宣布，升旗仪式

合：现在开始！

乙：在七年一班有善良博爱的严师慈母，有相亲相爱的兄弟姐妹。

【旗手介绍】

甲：今天的升旗手王景骏、阿仁澳都、徐婧涵、陈泽州，请旗手做自我介绍。

王景骏：我是一个活泼开朗的男孩儿，我酷爱运动，擅长足球。并且我喜欢数学，在课余时间里经常钻研难题。在新的学期中，我会努力做好自己，改掉自身的缺点。

阿仁澳都：今天很荣幸能成为一名光荣的升旗手。我是一个活泼、奔放的蒙古族小姑娘，我热爱学习，热爱体育，热爱音乐，更热爱生活。初中生活刚刚开始，我们都告别了童年的稚嫩，站在了新的起点上。让我们肩并肩，手拉手，一起努力，做更好的自己！

陈泽州：我喜欢读书，因为书籍是人类进步的阶梯。我敢于创新，敢于

践行社会主义核心价值观

2015.10.19 八年级

各位老师、各位同学：

大家上午好！在这个充满活力的早晨，我想与大家分享一个话题——践行社会主义核心价值观。

同学们知道什么是社会主义核心价值观吗？

社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导全中国人民努力将我们的国家建设成“富强、民主、文明、和谐”的强国，将我们的社会建设成“自由、平等、公正、法治”的美好社会，让广大老百姓成为“爱国、敬业、诚信、友善”的高素质的人民，这24个字描绘出中国梦、复兴梦、强国梦的未来。

让我们一起把这24个字的内涵背一背：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。 那我们学生要怎样践行它呢？其实大家生活中的很多地方都体现出了社会主义核心价值观：早上在校吃完零食后垃圾应该怎样处理？（放进垃圾桶）；当发现地上有废纸应该怎样做？（主动把它捡起，放进垃圾箱?）；当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做？（及时阻止，要爱护校园的环境）；当发现有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时又该怎么做？（马上制止，做到

大好了，太好了！奶奶准备带我去北京啦！”我一直很想到天安门亲眼观看升旗仪式，现在如愿以偿了。

早晨5点多，我和奶奶就来到了天安门广场，这里早已经人山人海，奶奶说他们来自全国各地，都是来观看升旗仪式的。”

大家都焦急地等待着。

大约15分后，国旗护卫队从天安门城门昂首阔步地走了出来，一名擎旗手手举国旗，一左一右两名护旗手，他们走在前面，紧随其后的是一名队长率领的护卫队。他们一个个步伐矫健、精神抖擞，一步一个脚印地来到金水桥下。跨上金水桥后，整齐的队伍换成了正步走，他们那脚踏地面的啪、啪”声，那整齐化一、高度一致的步伐，和那坚定不移的目光，作文让人对他们从心里油然而生的敬佩。他们来到升旗台下，擎旗手走上升旗台，做好准备，等待国歌的奏响。

这时，天实门前一片寂静，大家似乎都屏住呼吸，两眼疑视着国旗。起来，不愿做奴隶的人们，”随着国歌的奏响，五星红旗伴着朝阳冉冉的升起来了。

把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了”我敬着队礼，激动的跟着唱了起来。

看着高高升起的国旗，我为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪！

那鲜红的五星红难是无数先烈用热血染成的，我们这些小学生生长在安稳详和的年代，要珍惜美好的生法，好

培育和践行社会主义核心价值观

2018年 6月4日早晨，在各班班主任的组织和带领下，我校聚在国旗下，召开以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的升旗仪式，相关领导参加了仪式。

升旗仪式在庄严雄壮的国歌中拉开帷幕。随着五星红旗的冉冉升起，全体师生庄严肃立，面向鲜艳的五星红旗行注目礼。仪式结束后，学生代表深情的追忆了雷锋的故事，说明了自己对践行社会主义核心价值观的理解，并号召全校同学积极参加学校、班级举办的系列学雷锋活动，积极将雷锋精神融入到自己的学习生活中来，融入到行动中来。从身边的小事做起，向陋习告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同

学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。同学之间公平竞争，互相帮助，共同进步，努力构建和谐校园。

通过本次升旗活动的开展，不仅加强了我校学生对人生观、价值观、世界观的认识，而且形成了践行社会主义核心价值观的良好氛围，提高了广大学生的思想道德素质。

金龙学校德育处

2018.6.4