国家助学金评审会议记录怎么写

助学金班级评审会议记录 1

1. 宣传国家助学金的相关政策及资助体系，学习《普通高中家庭经济困难学生学费管理工作的实施方案》 2. 班级成立评审领导小组

... ... …….（未申请助学金的同学） 3.制定相关评选条件

热爱班级，尊老爱幼，生活简朴，学习踏实，家庭生活压力大，父母有残疾、家庭成员长期生病、单亲家庭等优先考虑 4.尽快经申请写好，交上来，以便进行下阶段的工作。

助学金班级评审会议记录2

1.2014级10班申请助学金的共30人，评审小组在公开公正公平的原则下，对申请对象进行资格审查。

2.先按照文件要求和评选办法初选，再根据大病、残疾、单亲等特殊情况优先的原则，确定享受对象名单。

3.班级评议小组成员分别发言，进行公开评议，最后评出……等20名同学为拟评对象。

助学金班级评审会议记录3

1. 通报评审程序、办法和评审结果，

2. 并提出希望，希望同学们勇于指出评审过程中的疏忽，真正落实公平公正公开，落实国家精准扶贫的精神要求；也

希望拟享受国家助学金的同学，志存高远，刻苦学习，严以律己宽以待人，心怀感恩之心。 3. 公示名单，接受监督 ……

班级奖助学金评议会议

会议名称：14经济综合班2014年奖助学金评议小组会议 时 间：2014年9月13日 地 点：311教室 参加人员： 班主任：王志平 辅导员：邱胜昇

班 干： 莫嘉云 王紫希 黄文聪 张文杰 陈洪敏 学生代表：何林城 梁池 粟伟 陆文秀 苗胤 黄保崇 舍长：莫嘉云 班助 ：甘国娜 主持人:邱胜昇 会议内容：

第一项：主持人宣布评比标准

第二项：评议小组审查上交表格材料。对粟小虹 何余妹 韦丽婷 刘思静 张文杰 陈洪敏 黄文聪 黄聪 莫嘉云 张丽彬 谢婉滢 甘桂英 梁夕冉 陈秋敏 唐林威 吴美艳 周新萍 李永妹 谢金枝 于淑月 李志锋 陈婷婷 磨燕萍 农利红 韦文靖 周玉琴 官杰 廖春晴 何林城 的材料进行审核。

第三项：评议小组按照评比标准排序，举手投票表决，得出符合条件的名单。 投票表决情况： 姓名 粟小虹 何余妹 韦丽婷 刘思静 张文杰

票数 13 13 13 13 13 姓名 莫嘉云 谢婉滢 甘桂英 梁夕冉 陈秋敏 票数 12 12 12 12 12

陈洪敏 黄文聪 黄聪 张丽彬 谢金枝 李志锋 磨燕萍 韦文靖 官杰 何林城

评议结果：

13 12 12 12 11 11 5 5 4

篇一：工作会议记录(精选范文)

范文（一）产学研讨论会议记录

时 间：2011年2月16日上午

主 持 人：毛大龙

出 席 人：黄立鹏、王梅珍、陈星达、陈运能、张福良、黄炜

列 席 人：林建萍、徐进、李克让、梁慧、朱国定、吕秀君、郑禄红、李滨、张剑锋、董珍时、夏朝丰、陆丽君、刘雪燕、任振成、冯盈之、范建波

一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和2011年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神，创造性地开展工作。

二、会议决定，王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要及时向分管领导请示、汇报工作，分管领导要在职权范围内大胆工作，及时拍板。如有重要问题需要学院解决，则提交办公会议研究。

三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调，院长办公会议是决策会议，研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度，如无特殊情况，每周一上午召开，以确保及时研究问题、解决问题，提高工作效率。具体程序是，每周四前，在取得分管领导同意后，将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题，即为学院决策，各单位、部门要认真执行，办公室负责督促检查。

毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题，再次重申，一定要理顺工作关系，部门与部

篇一：会议记录格式和范文

会议记录格式和范文

一:会议记录格式

一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。这是会议记录的核心部分。 对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。

会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。

会议记录格式（一）

会议名称：

记录人：

会议时间： 会议地点： 出席与列席会议人员：

缺席人员：

会议主持人：审阅： 签字：

主要议题：

发言记录：

会议记录格式（二）

××公司办公会议记录

时间：一九××年×月×日×时

地点：公司办公楼五楼大会议室

出席人：××× ××× ××× ××× ××× ……

缺席人：××× ××× ××× ……

主持人：公司总经理

记录人：办公室主任刘××

主持人发言：(略)

与会者发言：××× ………………………………………………………………

××× ………………………………………………………………

散会

主持人：×××(签名)

篇一：国家助学金申请书(标准范文)

国家助学金申请书

尊敬的领导：

你们好！

我是信阳师范学院华锐学院理工系XX级土木工程专业XX班的学生，我叫XXX，我很荣幸能够在华锐学院度过四年的大学生活。喜闻学校有国家助学金,专门针对学习优良且家庭贫困的学生，因此我特向各领导申请国家助学金帮助我完成学业，我会为我的学业而不懈努力。

我家在河南省XXXX，内乡县属南阳市管辖地处豫西南是山区贫困县，全县经济主要依靠种植业和养殖业，经济不发达，人均收入非常低，农民生活非常拮据。我村因国防和军队建设需要被征地一千多亩，现在每户平均只有一亩多地，村里的许多青壮年劳动力到外地打工来维持生计。虽然政府有每年几百元的补贴，但对一个有两个孩子需要上学的家庭来说那只是杯水车薪。面对每年一万多的学费和几千元的生活费对我的家庭来说是一笔很大的开支。

我家现在有四口人，爸爸,妈妈,我和妹妹,父母文化程度不高而且又不懂技术,只能在家种地靠卖粮食来挣钱,农闲时爸爸妈妈到外面打零工来为我赚取生活费和补贴家用.特别是近几年父母的身体不好又不能够干重活，所以不能到外面的工地上打工，只能在家种地,家庭的收入更少了。父亲承包了别人的几亩地来种，妈妈给别人打零工供我和妹妹上学。父母不分白天黑夜的干活，十分

国家助学金用于资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校生中的家庭经济困难学生。下面是白话文的小编为您带来的国家助学金申请理由怎么写【通用9篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：国家助学金申请理由 篇一

你们好！我是_____系_____班的学生，我来自_____镇一个贫穷的小村庄，家里有爸爸、妈妈、弟弟、两个妹妹总共六口人，父母没什么文化，在家务农，全家靠2亩地勉强糊口家中每年省吃俭用的钱都供给了我和弟弟读书。40刚出头的父亲由于多年的操劳，头发已经全白了。

家中经济的困难原本不允许我上大学，可是父亲深刻体会没有文化带来的贫穷与无奈，到处借钱也要供我读书。为了缓解家里的困难，在大学的前3年里，由于我在校外担任多种兼职工作，以至学习一直没什么突出表现，但本人热情、有主见，思维灵活，善于观察，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。有较好的社会实践能力，我急切的盼望着自己能早日毕业，为家里承担困难。加上由于今年干旱，家里收入更加微薄，父亲也因此深感痛苦。亲爱的领导，我希望学校能鉴于我这种情况，给予我适当的补助，以便我能顺利的完成学业。

如果申请成功，顺利毕业，我将会努力工作，感恩社会给我的巨大帮助，也相信自己毕业以后能很好的报答学校，回报社

西华师范大学国家助学金管理暂行办法

国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生的助学金。为规范国家助学金的评审行为，保证评审工作公开、公平、公正、依法进行，依据国家财政部 教育部关于印发《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》的通知（财教[2007]92号），四川省财政厅 四川省教育厅关于转发《财政部 教育部关于印发<普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法>的通知》的通知（川财教[2007]111号）等文件精神，特制订本办法。

一、领导机构

国家助学金的评审工作由学校学生资助工作领导小组全面领导，学生资助中心具体负责组织和指导全校国家励志奖学金的评审工作。

各二级学院成立学院学生资助工作领导小组，全面负责本学院国家助学金的具体组织和评选工作。

二、资助对象

国家助学金资助对象为高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生。同一学年内，获得国家助学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

三、资助标准

国家助学金国家助学金

如果生活是一条船，感恩之心，则是让船前进的桨；如果生活是一棵树，感恩之心，则是这颗树里的一朵花；如果生活是一条河，感恩之心，则是河里美丽的浪花……

土地上的一粒种子，它赋予我战胜一切的勇气。如果说生活的窘困是一层阴沉的茧，那么它便如一缕阳光，把一切销声匿迹，归于安静，它的恩惠犹如含苞待放的花儿，任何语言都无法形容它的美。

在这所学校里，有许多像我一样来自农村家庭，经济条件不太好的同学，原本不能够继续上学。但是国家助学金为我们这些中职生，特别是为贫困学生扫清了学习知识和创造人生美景路途上的障碍，这让我感到无比的温暖。所有的不平和抱怨都烟消云散，我对学校，对国家的感激之情无以言表。因为助学金，我学会了更加珍惜所有。我像花儿一样开放，平淡自由的生活，不敢也不愿挥霍每一分钟，因为我知道她像一盏明灯也有自己的使命，我不能去践踏！平凡的家庭，平凡的我，习惯了平凡的岁月，对于金钱的花销，总是过于保守，从不挥霍。因为助学金，我懂得了更加努力学习，我不想让时间从指间流走，因为我知道这次机会来之不易，珍惜上学的机会，我每天早起，做好一切准备，上课时认真听老师讲课，努力学好我们的专业课，希望能在毕业之后拥有一技之长，成为一个有用之才。

怀揣一颗感恩的心，感恩的力量

篇一：国家助学,伴我成长

国家助学，伴我成长

土地里的一粒种子，它赋予我战胜一切的勇气。如果说生活的窘困是一层阴沉的茧，那么它便如一缕阳光，把一切销声匿迹，归于安静，它的恩惠犹如含苞待放的花儿，任何语言都无法形容它的美。

在这所学校里，有许多像我一样来自农村家庭，经济条件不太好的同学，拮据的生活一度使我丧失了生活的信心。但是国家助学金为我们这些中职生，特别是为贫困学生扫清了学习和生活路途上的障碍，这让我感到无比的温暖。所有的不平和抱怨都烟消云散，我对学校，对国家的感激之情无以言表。因为助学金，我学会了更加珍惜所有。我不敢也不愿挥霍每一分钟，因为我知道她像一盏明灯也有自己的使命，我不能去践踏！平凡的家庭，平凡的我，习惯了平凡的岁月，对于金钱的花销，总是过于保守，从不挥霍。因为助学金，我懂得了更加努力学习，我不想让时间从指间流走，因为我知道这次机会来之不易，珍惜上学的机会，我每天早起，做好一切准备，上课时认真听老师讲课，努力学好我们的专业课，希望能在毕业之后拥有一技之长，成为一个有用之才。

怀揣一颗感恩的心，让我要做一个对国家有用之人，国家助学金让我学会感恩，学会用行动谱写一曲爱的赞歌。大爱无言，由资助政策看到——花开了，原来这世界也有阳光；由资助政策想

东北大学国家奖（助）学金评审办法

第一章 总 则

第一条 为激励我校学生勤奋学习、努力进取，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）、《财政部 教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法的通知》（财教〔2007〕90号）、《财政部 教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法的通知》（财教〔2007〕91号）及《财政部 教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法的通知》（财教〔2007〕92号）精神，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条 本办法中国家奖（助）学金是指国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。

第二章 奖励资助对象、名额及标准

第三条 国家奖学金奖励对象是全日制本科生中二年级以上（含二年级）品学兼优的学生；国家励志奖学金奖励资助对象是全日制本科生中品学兼优且家庭经济困难的二年级以上（含二年级）学生；国家助学金资助对象是全日制本科生中家庭经济困难学生。

第四条 国家奖学金的名额根据教育部每年下达的分配名额，由学校