二年级上册数学冀教版乘法题

练习一 脱式计算

37＋25＋15 17－9－2 72－24＋16

34＋16＋27 26＋38－35 35-（26－20）

二、在括号里填上合适的数

27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=40 34－( )=16 12＋( )=85

（ ）八四十八 七（ ）五十六 六（ ）三十六 （ ）六二十四 八九（ ） （ ）九二十七

三、应用题

⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？

⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？

⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？

⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？

⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？

⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？

(7)小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？

9的乘法口诀

教学目标:

1、使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。

2、培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结。

3、将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。

4、通过喜闻乐见的故事、游戏，使学生感受到数学无处不在。使学生在愉快的氛围中学习数学知识。

教学重难点:

1、教学重点：熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。 2、 教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。

教学过程:

【导入】一、复习导入

1、手势游戏，复习8的口诀，为学习9的手指游戏做准备 。 2、听力训练（板书9.再版书18）

师：9+几=18,18+几=27，你能猜到老师下面要写什么吗？把你的答案写在练习本上。（学生练习汇报）

师：你能发现这些得数都和什么数有关吗？（9）板书：9的乘法口诀

【讲授】知识新授

1、自主尝试，同桌合作编9的乘法口诀

师：今天老师请全校的许多老师来班，目的是让老师看到二（2）班同学的整体素质，同学们要按老师平时要求的那样，展示表现自己的各种能力。（课件演示） 师：根据数轴验证口诀。从数轴上你知道

《认识乘法》

教学内容：冀教版小学数学教材二年级上册第16页 教学目标：

知识和技能:1、结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。

2、了解乘法的意义，认识“×”，会读、写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式。

3、通过生动有趣的情境图，激发学生学习乘法的兴趣。 过程和方法:通过前面学过的连加知识学习新知识,并通过练习会把加法算式改为乘法算式。

情感、态度和价值观：

创设情境，激发学习和探究的兴趣。 教学重点：

了解乘法的意义。会把连加算式改写成乘法算式。 教学难点：

理解乘法的意义，由加法算式抽象出乘法算式的过程。 教学准备：课件 教学过程：

一、导入新课

我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，就是乘法，这节课我们先来学习乘法的初步

认识。（板书课题：认识乘法）

二、新授 1、教学例1。 出示例1图。

师：同学们你们去过游乐场吗？ 生：去过

师：今天老师也带来了一幅游乐场的画，同学们观察一下，他们在玩什么呢？

生：玩坐小火车、跳绳和碰碰车。

师：请同学们仔细观察情境图，你能从图中发现哪些数学信息？

生：有6个人在跳绳，有8个人在玩碰碰车，有20个人在坐小火车。

师：你们观察的真细心，你能根据上面的信

1 / 19 冀教版二年级上册数学复习题汇总

１、按要求把算式填在相应的框里（填序号）

①27+30 ②32+24 ③90-23 ④24+39 ⑤91-35 ⑥97-35 ⑦18+33 ⑧41+28 ⑨64-10 ⑩84-20

40+

□=78 □-12=25 □+32﹥83 73-□﹤73-8

３、在□里填上＋、－、×或÷。

９□３=３ １５□５=２０ １２□３=４ ４□４=８

１５□５=３ ８□８=０ ３□６=１８ １６□４=４

２０□５=４ ２４□４=６ ３０□５=６ １４□２=１２

３、根据除法算式分一分；圈一圈。

⑴１２÷２=６

⑵１２÷４=３

二、我是小法官。

１、一米长的绳子和１００厘米长的铁丝一样长。（ ）

２、３个４相加和４个３相加都可以写成３×４。 （ ）

３、三十几加四十几一定等于八十几。（ ）

４、计算２×５和１０÷５时；都用口决“二五一十”。（）

５、被除数和除数都是５；商是２５。（）

６、２+２+２=２×３=３×２（）

７、３×３=３÷３（）

8、王叔叔的脉搏1分跳60下。（）

9、红红的手臂伸开的长度大约是100厘米。（）

一、 填空题

1. 在○里填上?、?或=．

92厘米○90厘米 40厘米○40厘米 100厘米○10米 2. 在○里填上?、?或=．

1米○1厘米 100厘米○98米 8米○80厘米 3. 42厘米?7厘米=( )厘米 8米+19米=( )米 30厘米?17厘米=( )厘米 4. 100米?50米=( )米 83厘米?38厘米=( )厘米 100厘米=( )米 5. (1) 跳绳长2( ) (2) 一条黄瓜长25( ) (3) 语文书厚1( )

6. 在( )里填上米或厘米．

(1) 自动铅笔长10( ) (2) 楼房高45( ) (3) 小林身高120( ) 二、 应用题

1. 妈妈买来10米布，做衣服用了4米，还剩多少米？ 2. 小生参加60米赛跑，已经跑了20米，还剩多少米没有跑？

3. 一根铁丝截去40米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米？ 4. 一块三角地，第一条边长6米，第二条边长9米，第三条边长12米，三条边一共长多少米？ 三、 其它题

1. 量一量下面线段的长度，

小学数学二年级上册综合练习（作业1） 班级： 姓名：

1、图书角原有图书45本，后来小冬又带来了9本，当天被小朋友们借去18本。现在图书角有图书（ ）本。

2、仓库里有一些水泥，用去36包，又运来50包，现在仓库里有水泥84包。仓库里原来有水泥（ ）包。

3、建筑要地要运50根木料，第一车和第二同样多，都运16根，还剩（ ）根木料没有运。

4、有三根彩带，第一根长3米，第二根长5米，第三根的长度和前两根的总和同样长，这三根彩带一共长（ ）米。

5、买一只书包要35元，买一只文具盒比一只书包便宜19元，买一只书包和一只文具盒共需要（ ）元钱。

6、两袋大米共重35千克，第一袋重25千克，第一袋比第二袋多（ ）千克。 7、解放军某部长途行军，第一天走38千米，第二天上午走17千米，下午走15千米，第一天比第二天多走（ ）千米。

8、市场有46筐青菜，卖掉16筐黄瓜后，黄瓜的筐数还比青菜多9筐。市场原来有黄瓜（ ）筐。

9、食堂里有20袋面粉和35袋大米，吃掉一部分大米后，大米还比面粉多10袋。吃掉了（ ）袋大米。

第 一 单元 教 学 计 划

第 周——第 周 共需 3 课时 年 月 日至 年 月 日

课 时 计 划

一说？ (4) 师：如果要使每行或每列的 图形各不相同，可以怎么 摆？ (5) 总结图形排列规律： 二.探索新知 师：这么多的排列方式，有什么 生讨论，总结规律： 规律吗？讨论一下 三种图形依次摆放，一个一个往第一个格 摆。

课 堂 练 习

1、3 页第 1 题：请同学们认真观察图中各种花是按什么规律摆放的，想一想空格 中应该放哪种花。 先讨论一下，再全班交流。重点说一说自己是怎样判断的 2、书 3 页第 2 题：同学们都喜欢玩扑克牌，谁知道扑克牌中有几种花色？都是什 么？ 先照书中样子摆一摆，再发现摆的规律，并回答教材上的问题。 说一说你是怎样判断的？

排列问题 把 、□、△图片各 3 张，有规律的排成一行。 1、 △△△□□□ 2、 □△ □△ □△ 3、 □△ □□△△ 把它们有规律地摆在下面的方格中。

板 书 设 计

作 业 课 后 反 思

练习册

课 时 计 划

集体整理比赛情况。明确 3 个人 共6种可能。

1、3 和 7 两个数字可以组成( )个不同的两位数。它们分别是__

二年级第二学期数学期末测试卷(2)

一、填空题。(每空1分，共22分)

1．6个一和9个百组成的数是( )，与这个数相邻的两个数是( )

( )。

2．小明身高是1( )35( )，体重约25( )，每天睡9( )，

早上刷牙需要3( )。

3．35名同学去公园划船，每条船坐4人，租( )条船合适。 4．计算有余数的除法时，( )数一定比( )数小。 5．3时5分＝( )分

100秒＝( )分( )秒 400厘米＝( )米 5千克＝( )克

6．明明拿100元，买了一顶25元的帽子和一条45元的围巾，还剩( )元。 7．烧一壶开水需要18分钟，如果张阿姨9：55开始烧水，水烧开的时刻是

( )时( )分。

和

8．这几件衣服，共有( )种搭配方式。

9．根据485－120＝365写出两个相关的算式：( )、

( )。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．正方形4条边相等，4个角也相等。

2．45人一起吃饭，每桌8人，至少需要5张桌子。 3．厘米可以用字母“dm”表示。

( ) ( ) ( )

4．小明跑100米用了18秒，小白用了19秒

二年级上册数学笔记

一、加与减

①1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 ②20以内加法的思考方法：

5 + 6=11 7+6=13 5+9=14

1

4 10 3

4 10 4

1 10

③笔算两位数的加法要注意：相同数位一定要对齐，从个位

加起，个位满十，向十位进一。

④20以内减法的思考方法：

12-7=5 14-9=5 15-8=7

2 10 3

4 10 1

5 10 2

⑤笔算两位数的减法要注意：相同数位一定要对齐，从个位

减起，个位不够减，向十位退一当十，再与个位上的数合起来，再减。

⑥加减混合运算，要从左到右进行计算。

1

二、元、角、分

①1元=10角 1张 1元=10张1角=5张2角=2张5角

2元=20角 1张2元=20张1角=10张2角=4张5角 1角=10分 1张1角=10个1分=5个2分=2个5分 2角=20分 1张2角=20个1分=10个2分=4个5分 1张100元=10张10元=5张20元=2张50元

1元=100分 2元=200分 1张5

（冀教版）二年级数学下册第七单元检测题

班级 姓名 分数

一、仔细审题，妙笔填空。

1.8千克=（ ）克 10千克=（ ）克 7000克=（ ）千克 1千克500克=（ ）克 9050克=（ ）千克（ ）克 2.要知道物品的轻重，可以用（ ）称。 3.一支粉笔重4克，8支这样的粉笔重（ ）克。

4.100克里面有（ ）个10克，1000克里面有（ ）个1克。 5.一个鸡蛋大约重50（ ），（ ）个鸡蛋大约重1000克。 6.写出生活中用“克”作单位的两种物品：（ ）、（ ）。 7.一瓶果酱连瓶重1千克，果酱净重900克，瓶重（ ）。 8.按从轻到重的顺序排列下面各数：

2900克 3千克 990克 3100克 9999克 1001千克 二、在○里填上“＞”、“＜”、或“=”。

5000克○6千克 1千克