小学数学从课本到奥数同步练六年级上册
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从课本到奥数六年级(整理稿)
从课本到奥数·六年级
第一周 百分数(二) 1.百分数应用题(一)
1. 某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,但其中一件赚20%,另一件亏本20%。问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本?
2. 一桶油,第一次用了全桶的20%, 第二次用了20千克,第三次用了前两次的和,这时桶里还剩8千克,问这桶油还有多少千克?
3. 甲乙两店都经营同样的某种商品,甲先涨价10%后又降价10%,乙先涨价15%后,又降价15%,请问:两位店主谁比较聪明?
4. 某班有学生48名,女生占全班人数的37.5%,后来又转来了若干名女生。这是女生人数恰好是全班人数的2/5,问共转来了多少名女生?
5. 某工厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少1/5,三车间人数比二车间多3/10,三车间有156人,求这个工厂全厂共有多少人?
6. 小刚看一本书,第一天看了全书的1/6,第二天看了24页,第三天看前两天看的总数的150%,这时还剩下全书的1/4没有看。全书共有多少页?
从课本到奥数·六年级
2.百分数应用题(二)
【题型概述】
商品的打折可以转化成百分数应用题解决,主要的关系式有:定价=成本
从课本到奥数六年级 行程问题
行程问题
1.大客车和小轿车分别从两个城市同时相对开
出,大客车每小时行两个城市之间距离的13,小
轿车每小时行100千米,经过113小时两车相遇.
两个城市之间相距多少千米?
2.A、B两辆摩托车分别从甲、乙两地同时相对开
出,A摩托车每小时行甲、乙两地距离的13,B
摩托车每小时行35千米,经过2小时两辆摩托车相遇.甲、乙两地之间相距多少千米?
3.客车、小货车分别从A、B两地同时相向开出,客车每小时行72千米,小货车每小时行A、B
两地距离的17,经过3小时相遇.小货车每小时行
多少千米?
4.筑路队修一条路,第一天修了全长的25多60米,第二天修的长度比第一天的
34多35米,还剩100米没有修.这条路全长多少米?
5.灵灵、婷婷、颖颖三人以均匀速度进行百米赛跑,当灵灵到达终点时,婷婷距离终点还有10
米,颖颖距离终点还有20米.当婷婷到达终点时,颖颖距终点还有多少米?
6.甲、乙、丙三人以均匀速度进行百米赛跑,当甲到达终点时,乙距离终点还有15米,丙距离终点还有32米.当亿到达终点时,丙距终点还有多少米?
7.A、B、C以均匀速度进行百米赛跑,当A到达终点时,B距离终点还有20米,C距离终点还有28米.当B到达终点
从课本到奥数六年级下册完整版本
第一周百分数
1.百分数应用题(一)
1.某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,但其中一件赚20%,另一件亏本
20%。问这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本
2.一桶油,第一次用了全桶的20%,第二次用了20千克,第三次用了前两次
的和,这时桶里还剩8千克,问这桶油还有多少千克
3.甲乙两店都经营同样的某种商品,甲先涨价10%后又降价10%,乙先涨价15%
后,又降价15%,请问:两位店主谁比较聪明
4.某班有学生48名,女生占全班人数的%,后来又转来了若干名女生。这是女
生人数恰好是全班人数的2/5,问共转来了多少名女生
5.某工厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少1/5,三车间人数
比二车间多3/10,三车间有156人,求这个工厂全厂共有多少人
6.小刚看一本书,第一天看了全书的1/6,第二天看了24页,第三天看前两天
看的总数的150%,这时还剩下全书的1/4没有看。全书共有多少页
2.百分数应用题(二)
【题型概述】
商品的打折可以转化成百分数应用题解决,主要的关系式有:定价=成本×(1+利润百分数)利润百分数=(卖价-成本)÷成本×100%
【典型例题】
把一套西装按50%的利润定价,然后打八八折卖出,可以获得利润480元,这套西装的成本是多少元
【举一
从课本到奥数
-学 习 改 变 命 运-
合理安排时间(最佳时间)
同学们每天都要做很多事情,想想,你都能按时完成吗?其实安排时间是门大学问,如果能合理安排时间,往往会达到事半功倍的效果。科学地安排时间的方法,就叫做最佳安排。同学们在进行最佳时间安排时,要考虑以下几个问题:(1)、要做哪几件事;(2)、做每件事需要的时间;(3)、要弄清所做事的程序,即先做什么,后做什么,哪些事可以同时做。
例:小明早晨起来刷牙、洗脸(不用热水)要花5分钟,洗水壶1分钟,烧开水10分钟,整理书包3分钟,冲牛奶(用开水冲奶粉)1分钟,吃早饭10分钟,小明怎样合理安排这些事情才能使所花时间最少?最少要几分钟?
思路点拨:首先考虑哪些事情不能同时做,弄清做这些事情的程序,再考虑哪些事情可以同时做,这样可以省时间,洗水壶、烧开水、冲牛奶是不能同时进行的,那么先洗水壶,再烧开水,然后冲牛奶,冲好牛奶吃早饭,接着烧开水10分钟,在等水开的同时刷牙洗脸和整理书包,水开了冲牛奶,然后吃早饭。一共需要:1+10+1+10=22分钟
从课本到奥数
-学 习 改 变 命 运-
合理安排时间(最佳时间)
同学们每天都要做很多事情,想想,你都能按时完成吗?其实安排时间是门大学问,如果能合理安排时间,往往会达到事半功倍的效果。科学地安排时间的方法,就叫做最佳安排。同学们在进行最佳时间安排时,要考虑以下几个问题:(1)、要做哪几件事;(2)、做每件事需要的时间;(3)、要弄清所做事的程序,即先做什么,后做什么,哪些事可以同时做。
例:小明早晨起来刷牙、洗脸(不用热水)要花5分钟,洗水壶1分钟,烧开水10分钟,整理书包3分钟,冲牛奶(用开水冲奶粉)1分钟,吃早饭10分钟,小明怎样合理安排这些事情才能使所花时间最少?最少要几分钟?
思路点拨:首先考虑哪些事情不能同时做,弄清做这些事情的程序,再考虑哪些事情可以同时做,这样可以省时间,洗水壶、烧开水、冲牛奶是不能同时进行的,那么先洗水壶,再烧开水,然后冲牛奶,冲好牛奶吃早饭,接着烧开水10分钟,在等水开的同时刷牙洗脸和整理书包,水开了冲牛奶,然后吃早饭。一共需要:1+10+1+10=22分钟
三年级从课本到奥数
三年级第十五讲 综合训练
一、统计与年、月、日
1、把相同的时间用线连起来
下午4:00 10:00 0:00 晚上10:30 22:30 16:30 下午4:30 深夜12:00 上午10:00 16:00
2、填一填 (1)中华人民共和国成立于1949年10月1日,到2011年10月1日成立了( )周年。 (2)闰年的上半年一共有( )天,下半年有( )天。
(3)王叔叔今年32岁了,但是只过了8个生日,他的生日是( )月( )日。
3、贝贝一家从上海乘火车到杭州,火车在上午10:35开出,到下午1:20到站,火车一共开了多少时间?
4、甲乙两地相距400千米,一辆汽车中午11:00从甲地出发,下午4:00到达了乙地。这辆车平均每小时行多少千米?
5、光明小学开展爱心捐款活动,三(1班)捐了278元,三(2)班捐了277元,三(3)班捐了3
小学数学奥数题六年级
一.工程问题
1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?
2.修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天?
3.一件工作,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时?
4.一项工程,第一天甲做,第二天乙做,第三天甲做,第四天乙做,这样交替轮流做,那么恰好用整数天完工;如果第一天乙做,第二天甲做,第三天乙做,第四天甲做,这样交替轮流做,那么完工时间要比前一种多半天。已知乙单独做这项工程需17天完成,甲单独做这项工程要多少天完成?
5.师徒俩人加工同样多的零件。当师傅完成了1/2时,徒弟完成了120个。当师傅完成了任务时,徒弟完成了4/5这批零件共有多少个?
6.一批树苗,如果分给男女生栽,平均每人栽6棵;如果单份给女生栽
六年级上册数学奥数习题
六年级上册数学奥数题
一、填空。
1. 甲乙两班一共有108人,其中甲班男生占
65,乙班女生占,问甲乙两班一共有( )女生。 1192. 小红一家今年的年龄和是88岁,爸爸比妈妈大1岁,小红比弟弟大3岁, 5年前她们家的年龄和是70岁,
小红家每人的年龄分别是( )岁。
3. 有两堆棋子A堆白子400个和黑子350个;B堆有白子150个和黑子400个。为了使A堆中黑子占75%,B
堆中黑子占50%,要从A堆中拿到B堆的黑子( )个,白子( )个。
4. 有一些铅笔发给一(1)级的小朋友们,如果只发给第一小组,每人发到12支,如果只发给第二小组,每人发
到15支,如果只发给第三小组,每人发到20支,那么发给全班同学平均每人发( )支。 二、综合应用题。
1. 甲乙两地相距222千米,小李、小张从甲地,小王从乙地同时出发相向而行,小李、小张和小王的速度分别是
17千米,13千米、16千米,问经过几小时后,小李正好在小张和小王相距路程的正中处?
2. 装厂有甲、乙两个车间,生产同一款西服。甲车间每月可生产这种西服600套,其中生产上衣需18天,生产
裤子需12天。乙车间每月也可生产这种西服600套,其中生产上衣和裤子各需
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第一讲:圆和扇形(一)
(一)基本知识
1、圆:圆周长公式:C=πd或C=2πr。
圆面积公式:S??r。 圆环面积:S环??(R2?r2)
图一 图二 图三
2、扇形。如上图二,连接两条半径OA、OB,就可得到一个扇形OAB,扇形
2n?r2面积公式是:S=。扇形的圆弧长=所在圆周长的
360。其中r是指扇形的在
圆的面积,n指的是圆心角的度数。
例1、图二中n=60°,半径为6厘米,扇形面积是多少?弧AB是多少?
3、弓形。如上图三, S弓AC= S扇AOC—S△AOC
例2、图三中,直角三角形AOC的直角边OA= 6厘米,求弓形AC的面积。
(二)基本运用
例3、街心花园中圆形花坛的周长是18.84米。花坛的面积是多少平方米?
例4、计算下图阴影部分的面积.(单位:厘米)
例5、在一块长4.5米,宽2米的长方形铁板上截下2个最大的圆形后,剩下的铁板面积是多少平方米?
例6、从一块边长10厘米的正方形铁皮上剪下一个最大的圆,这块圆形铁皮的面积是多少平方厘米?剩下的面积是多少?
例7、从一个直径为10厘米的
小学六年级奥数题
小学六年级奥数题
工程问题
1.甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时? 解:
1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率 9/80×5=45/80表示5小时后进水量 1-45/80=35/80表示还要的进水量
35/80÷(9/80-1/10)=35表示还要35小时注满 答:5小时后还要35小时就能将水池注满。
2.修一条水渠,单独修,甲队需要20天完成,乙队需要30天完成。如果两队合作,由于彼此施工有影响,他们的工作效率就要降低,甲队的工作效率是原来的五分之四,乙队工作效率只有原来的十分之九。现在计划16天修完这条水渠,且要求两队合作的天数尽可能少,那么两队要合作几天? 解:由题意得,甲的工效为1/20,乙的工效为1/30,甲乙的合作工效为1/20*4/5+1/30*9/10=7/100,可
知甲乙合作工效>甲的工效>乙的工效。
又因为,要求“两队合作的天数尽可能少”,所以应该让做的快的甲多做,16天内实在来不及的才应该让甲乙合作完成。只有这样才能“两队合作的天数