量子物理基础梁绍荣版答案

练习二十六

班级______________学号____________姓名________________

练习 二十六 一、选择题

1． 下列哪一能量的光子，能被处在n=2的能级的氢原子吸收？ （ ） （A）1.50eV； （B）1.89eV； （C）2.16eV； （D）2.41eV； （E）2.50eV。 2． 光谱系中谱线的频率（如氢原子的巴尔末系） （ ） （A）可无限制地延伸到高频部分； （B）有某一个低频限制； （C）可无限制地延伸到低频部分； （D）有某一个高频限制； （E）高频和低频都有一个限制。

3． 关于辐射，下列几种表述中哪个是正确? （ ） （A）只有高温物体才有辐射； （B）低温物体只吸收辐射；

（C）物体只有吸收辐射时才向外辐射； （D）任何物体都有辐射。

4． 光电效应中光电子的初动能与入射光的关系是 （ ） （A）与入射光的频率成正比； （B）与入射光的强度成正比； （C）与入射光的频率成线性关系； （D）与入

第十章 量子物理基础

第十章 量子物理基础

本章提要

1． 光的量子性

· 物体由于自身具有一定温度而以电磁波的形式向周围发射能量的现象称热辐射。

· 在任何温度下都能全部吸收照射到它表面上的各种波长的光（电磁波），则这种物体称为绝对黑体，简称黑体。

· 单位时间内物体单位表面积发出的包括所有波长在内的电磁波的辐射功率，称为辐射出射度。

2． 维恩位移定律

· 在不同的热力学温度T下，单色辐射本领的实验曲线存在一个峰值波长λm，维恩从热力学理论导出T和λm满足如下关系

λmT=b

其中b是维恩常量。

3． 斯忒藩—玻尔兹曼定律

· 斯忒藩—玻尔兹曼定律表明黑体的辐射出射度M与温T的关系

M??T4

其中s为斯忒藩—玻尔兹曼常量。对于一般的物体

M???T4

e称发射率。

4． 黑体辐射

· 黑体辐射不是连续地辐射能量，而是一份份地辐射能量，并且每一份能量与电磁波的频率?成正比，这种能量分立的现象被称为能量的量子化，每一份最小能量E=hv被称为一个量子。黑体辐射的能量为E=nhv，其中n＝1，2，3，…，等正整数，h为普朗克常数。

· 普朗克黑体辐射公式简称普朗克公式

2πhc21Ml(T)=

λ5ehc/λkT-1第十章 量子物理

NO.8 量子物理基础

班级 学号 姓名 成绩

一 选择题

1. 用频率为?的单色光照射某金属时，逸出光电子的最大动能为EK；若改用频率为2?的单色光照射此金属时，逸出光电子的最大动能为： （A）2EK （B）2h??EK （C）h??EK （D）h??EK

【 D 】

解：

h??A?EK?A?h??EK?EK??2h??A?h??EK

2. 在X射线散射实验中，若散射光波长是入射光波长的1.2倍，则入射光光子能量E0与散射光光子能量E之比E0/E为 （A）0.8 （B）1.2 （C）1.6 （D）2.0

【 B 】 解：

E0hv0????1.2 Ehv?03. 根据玻尔氢原子理论，巴尔末线系中谱线最小波长与最大波长之比为： （A）5/9 （B）4/9 （C）7/9 （D）2/9

【 A 】

1En??13.62?ev?n11解： ????2hv32E3?E25???94?1?32

NO.8 量子物理基础

班级 学号 姓名 成绩

一 选择题

1. 用频率为?的单色光照射某金属时，逸出光电子的最大动能为EK；若改用频率为2?的单色光照射此金属时，逸出光电子的最大动能为： （A）2EK （B）2h??EK （C）h??EK （D）h??EK

【 D 】

解：

h??A?EK?A?h??EK?EK??2h??A?h??EK

2. 在X射线散射实验中，若散射光波长是入射光波长的1.2倍，则入射光光子能量E0与散射光光子能量E之比E0/E为 （A）0.8 （B）1.2 （C）1.6 （D）2.0

【 B 】 解：

E0hv0????1.2 Ehv?03. 根据玻尔氢原子理论，巴尔末线系中谱线最小波长与最大波长之比为： （A）5/9 （B）4/9 （C）7/9 （D）2/9

【 A 】

1En??13.62?ev?n11解： ????2hv32E3?E25???94?1?32

电工基础（第二版）教案

课 题 1－1电路1－2电流

教学目标 1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。

2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。

教学重点 1．电路各部分的作用及电路的三种状态。

2．电流的计算公式。

教学难点 对电路的三种状态的理解。

第一节 电路

一、电路的组成

1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。 2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。

(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池等。 (2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。如电灯等。

(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。作用：把电源产生的电能输送到用电器。

(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。 二、电路的状态（画图说明）

1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。 2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。 3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。 三、电路图

1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。 2．几种常用的标准图形符号。

课堂讲稿 基础物理学 第六章 量子物理基础 第27讲

课堂讲稿 基础物理学 第六章 量子物理基础 第27讲

课堂讲稿 基础物理学 第六章 量子物理基础 第27讲

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课堂讲稿 基础物理学 第六章 量子物理基础 第27讲

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课堂讲稿 基础物理学 第六章 量子物理基础 第27讲

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课堂讲稿 基础物理学 第六章 量子物理基础 第27讲

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姓名 __________ 学号 ____________ 《大学物理Ⅱ》答题纸 第十三章

第十三章 量子物理基础Ⅰ (黑体辐射、光电效应、康普顿效应、玻尔理论、波粒二象性、波函数、不确定关系) 一. 选择题

[ D ]1. 当照射光的波长从4000 ?变到3000 ?时，对同一金属，在光电效应实验中测得的遏止电压将： (A) 减小0.56 V． (B) 减小0.34 V．

(C) 增大0.165 V． (D) 增大1.035 V． ［ ］

--(普朗克常量h =6.63×1034 J·s，基本电荷e =1.60×1019 C)

解题要点:

??Ua?hhcc(v2?v1)?(?) ee?2?1MB? (T)(A)T1T2MB? (T)T2(C)T1?(D)(B)MB? (T)T2T1MB? (T)T1T2[ C ]2. 下面四个图中，哪一个正确反映黑体单色辐出度MB?(T)随??和T的变

第六部分 量子物理基础 习题：

?1.从普朗克公式推导斯特藩玻尔兹曼定律。（提示：?0xx3e?1dx??415）

??解：M0(T)??M0(?,T)d??0?2?hc?02?51hcd?

ek?T?1令

hck?T?x，则d????hckTx2dx，所以

M0(T)?0?2?hc?022?51hcd?hckTx2ek?T?1kTxhc???2?hc(?)35x1e?1dx(?)dx?2?khc2?1545342T4?e042xx?14

??k5hc?T??T证毕。

2.实验测得太阳辐射波谱中峰值波长?m?490nm，试估算太阳的表面温度。 解：由维恩位移定律T?m?b得到

?3T?b?m?2.897?10490?10?9＝5.91?10K

33.波长为450nm的单色光射到纯钠的表面上（钠的逸出功A＝2.29eV），求： （1）这种光的光子能量和动量； （2）光电子逸出钠表面时的动能。

hc6.63?10?34解：（1）E?hv????3?10－98450?10＝4.42?10－19J＝2.76eV

p＝h?＝6.63?10450?10?34?9＝1.47?10－27kg?m/s

（2）由爱因斯坦光电效应方程，得光电子的初动能为

Ek?h

电工基础（第二版）教案

课 题 1－1电路1－2电流

教学目标 1．路的组成及其作用，电路的三种基本状态。

2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。

教学重点 1．电路各部分的作用及电路的三种状态。

2．电流的计算公式。

教学难点 对电路的三种状态的理解。

第一节 电路

一、电路的组成

1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。 2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。

(1) 电源：把其他形式的能转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池等。 (2) 用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。如电灯等。

(3) 导线：连接电源与用电器的金属线。作用：把电源产生的电能输送到用电器。

(4) 开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。 二、电路的状态（画图说明）

1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。 2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。 3．短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。 三、电路图

1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。 2．几种常用的标准图形符号。

一、选择题（将所选答案填入下面的空中）

1． 下面的各种物体如果对光都没有透射，那么，哪一个是绝对黑体？

A．不辐射可见光的物体； B．不辐射任何光线的物体； C．不反射可见光的物体； D．不反射任何光线的物体。 2． 绝对黑体的辐射本领，对不同物体在不同温度下是否相同？

A.不同，随不同物体改变，但与温度无关； B.不同，随物体和温度而改变； C.不同，随温度升高而增大，但与物体无关； D.不同，随温度升高而减小，但与物体无关．

3． 降低黑体温度，使其辐射的峰值波长为原来的2倍，这时其总发射本领是原来的

A.2倍； B.1/2倍； C.1/4倍； D.1/16倍。 4． 实验发现热辐射的波长与温度有关，它们的关系是

A．温度越高，辐射波长越短； B．温度越高，辐射波长越长； C．温度越低，辐射波长越短； D．温度与波长变化呈线性关系。 5． 原子核式结构模型的提出是根据α粒子散射

A.绝大多数散射角近180o； B.α粒子只偏2o～3o；

C.以小角散射为主，也存在大角散射； D.以大角散射为主，也存在小角散射． 6． 用动能为2MeV的α粒子束轰击一金箔做散射实验，在某一位置每分钟