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(法人签字)

封标流程、封标格式、封标封条、封标封皮、封标封面、封标

1.1、封标流程（参考）

注：以下仅为参考，具体格式请参照招标文件要求。

(1)准备工作：封套、封面、封条（小封条打印4-5份），胶水、双面胶、剪子、笔、档案袋

(大、小)、光盘（U盘）、牛皮纸···（标书盖章签字，盖章：法人代表处、涉及公司相关证明处；签字：盖章的授权人签字处）

(2)查看标书、打印标书（正本图纸彩色打印，副本图纸黑白）、图纸设计室盖章、签字（图

纸：制图、校对）。

(3)打印授权书，保函，开标一览表。其中开标一览表放在相应的文件袋里。

(4)打印后检查标书（页码、印章、签字）。

(5)打印标书封皮（封皮上改好正副本），需要可加膜。

(6)刻光盘（或U盘，根据甲方要求），光盘正面写上电子版字样。

(7)装订标书，图纸、清单，按照技术标书中的相应要求顺序放好。

(8)盖章：按要求盖章，一般是要求处盖章、逐页盖章、骑缝章等。

(9)封标书：技术标和商务标分别封（也有封在一起的），密封袋的正面贴相关信息A4纸，

背面贴开标时启封字样纸条，上下各一张纸条（1/2A4纸大小，下方封条与文件底部留有一定间隙，盖骑缝章用），最外的下方纸条占密封袋底部1/2。开标一览表、电子稿等只正

橡胶密封条

简介

橡胶密封条（rubber seal strip）是由橡胶生产而成的密封条。主要应用于汽车、机械、 门窗等领域，起到防尘、防虫、防水、固定、隔音、减震、密封等作用。

分类

橡胶密封条可以依据断面形状、硫化方法、使用部位和用途、使用材料等几种方法进行分类。

一、橡胶密封条按硫化方法可分为

（1）非连续硫化法（将挤出胶条按一定长度裁断后，放入硫化罐硫化，将挤出成型的胶条半成品放入模型中硫化）；

（2）连续硫化法（微波连续硫化法、盐浴连续硫化法、热空气连续硫化法等几种方法）。

A. 微波连续硫化复合密封条：微波硫化技术是20世纪70年代国外能源危机之后应用并得到广泛推广的生产技术。采用微波连续硫化技术不仅可以生产由金属芯、实芯胶与海绵胶多种材料复合胶条，而且，在节能、提高工作效率等方面较其他连续硫化法装置优越。此技术被世界公认为生产挤出制品最好的工艺方法。微波加热的特点是热直接在被加热物体内产生，而不是像常规那样从外部输入，这样不仅生热快，而且分布均匀，有利于提高产品质量和大大缩短加热所用的时间。B.盐浴连续硫化密封条：盐浴硫化采用含亚硝酸盐的盐浴体系，对环境污染较大，已逐渐被淘汰。C. 热空气硫化密封条：热空气硫化目前已发展到强风型硫化，即采

橡胶密封条

简介

橡胶密封条（rubber seal strip）是由橡胶生产而成的密封条。主要应用于汽车、机械、 门窗等领域，起到防尘、防虫、防水、固定、隔音、减震、密封等作用。

分类

橡胶密封条可以依据断面形状、硫化方法、使用部位和用途、使用材料等几种方法进行分类。

一、橡胶密封条按硫化方法可分为

（1）非连续硫化法（将挤出胶条按一定长度裁断后，放入硫化罐硫化，将挤出成型的胶条半成品放入模型中硫化）；

（2）连续硫化法（微波连续硫化法、盐浴连续硫化法、热空气连续硫化法等几种方法）。

A. 微波连续硫化复合密封条：微波硫化技术是20世纪70年代国外能源危机之后应用并得到广泛推广的生产技术。采用微波连续硫化技术不仅可以生产由金属芯、实芯胶与海绵胶多种材料复合胶条，而且，在节能、提高工作效率等方面较其他连续硫化法装置优越。此技术被世界公认为生产挤出制品最好的工艺方法。微波加热的特点是热直接在被加热物体内产生，而不是像常规那样从外部输入，这样不仅生热快，而且分布均匀，有利于提高产品质量和大大缩短加热所用的时间。B.盐浴连续硫化密封条：盐浴硫化采用含亚硝酸盐的盐浴体系，对环境污染较大，已逐渐被淘汰。C. 热空气硫化密封条：热空气硫化目前已发展到强风型硫化，即采

篇一：一般论文格式要求

论文写作的一般方法

一、论文的基本结构

1、题名（标题）

2、署名(作者单位、邮编)

3、摘要(概要，内容提要)

4、关键词（3—5个为宜）

5、正文（引言—本论—结论）

6、参考文献

二、论文的结构及写作规范

1、题名（标题）

?题名是一篇论文的总题目，是论文内容的高度概括，是论文精髓的集中表现，它以简洁的词语反映论文中重要的特定内容的逻辑组合，让人一看就能清楚地了解论文的主旨和中心内容 ?题名应醒目，简练，新颖。题名往往决定读者是否阅读

?中文标题一般不宜超过20个字，最多25个字

?副标题是对题名的补充，一般说明写作的原因、内容和范围

2、署名

?署名位于题名之下的位置，还要写明单位、邮编

?署名表明对作者的尊重和作者应有荣誉，也表明文责自负

例：

我国农村义务教育教师队伍建设：问题及其破解

庞丽娟 韩小雨 北京师范大学教育学院（北京 100875）

信息技术支持中小学课堂教学的作用到底是什么

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3、摘要(概要，内容提要)

?摘要是全文的高度浓缩。是简明、确切地记述论文重要内容、不加评论（包括自我评价）、不加补充解释的短文

?摘