劳动教养制度的废止带给我们哪些思考

思想道德修养与法律基础

第六章 树立法治理念 维护法律权威

有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，

它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异、不断增长，

这就是我头上的星空和心中的道德法则。

马克思主义学院 程守梅

138 3630 9339

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牡丹江师范学院教案

教研室：基础课教研部 教师姓名：程守梅 授课时间:

课程名称 授课内容 教学目的 思想道德修养与法律基础 授课专业和班级 授课学时 2 第六章 树立法治理念 维护法律权威 通过本章内容的学习，使学生了解法治与人治的区别，树立法治理念，自觉维护法律权威。 1、法治的涵义、标准，2、我国法治与古代法治、西方法治的区别，3、民主的内涵，教学重点 4、我国法治理念的基本内容，法治思维方式的特征。 教学难点 教具和媒体使用 教学方法 1、法治、民主的内涵 多媒体教学+传统教具 案例教学法+点拨式教学法+启发式讲授法 时间分包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、配 问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 教 学 过 程 复习旧课 导入 第六章树立法治理念 维护法律权威 第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方

劳动教养制度的废止的反思

赵凡 S13500120 硕士五班 法学系刑法学 2013年11月12日劳动教养作为一种非司法性剥夺公民人身自由的制度在中国成为了法律史研究的对象。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出：“废止劳动教养制度，完善对违法犯罪行为的惩治和矫正法律，健全社区矫正制度”这一举措的实现，推进了我国社会主义法治的进程，体现了保障人权的社会主义法治理念。劳动教养制度作为社会的毒瘤已经被摘去，我们感到欣慰，但是社会秩序的结构调整还需要我们反思即废止后的劳动教养制度的社会如何实现法律制度的对接。

劳动教养最初是作为政治斗争的手段和方式，是“肃反”运动的成果。反右派斗争中劳动教养成为一种法律制度。之后劳教适用对象不断扩大，各种未达到刑法禁止的程度但是确实构成违法的行为，均可以适用劳动教养进行处罚。此时的劳动教养发展成为“中国法制的怪胎”，同时也被视为一个收纳箱，成了地方政府和公安机关可以轻易地绕开正当司法程序，对某些特地的人进行制裁的主要手段。而且在具体实施过程中，各项规定均可根据具体情况作出弹性调整，具有很强的任意性。因此有的学者提出，“劳动教养的实质在于，以不恰当的牺牲个人权利为代价来维护社会秩序，

精品文章

《我国劳动教养制度的弊端及立法建议(1)》第一篇：我国劳动教养制度的弊端及立法建议（1）我国劳动教养制度的弊端及立法建议

（1）劳教制度在我国已运行近50年，对解决社会问题起了巨大作用，但随着社会主义民主与法制的不断完善，劳教变得越来越自由，越来越失控，越来越远离法治的轨道，其弊端日益暴露。为完善劳动教养制度，全国人大常委会已将制定《违法行为矫治法》列入十届全国人大常委会的立法规划，以《违法行为矫治法》替代“劳动教养”制度。本文试分析我国劳动教养制度存在的弊端，并就违法行为矫治法立法提出一些看法。

一、劳动教养制度的弊端

1、劳动教养缺乏法律依据

现行劳教依据的是《关于劳动教养问题的决定》（1957年发布）、《关于劳动教养问题的补充规定》（1979年发布）和《劳动教养试行办法》（xx年发布），仅此一个决定，一个补充规定，一个试行办法而已。其中决定和补充规定虽经全国人大常委会批准，但其发布主体是国务院，其法律地位仅处于行政法规之档次。而试行办法则是国务院转发公安部的文件。被转发的试行办法在内容上较为完备，对决定和规定作了补充，成为了劳教的主要依据。

（1）劳动教养制度明显违反了《宪法》和《立法法》的有关规定。我国现行《宪法》第三十七条规定：“中华

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《我国劳动教养制度的弊端及立法建议(1)》第一篇：我国劳动教养制度的弊端及立法建议（1）我国劳动教养制度的弊端及立法建议

（1）劳教制度在我国已运行近50年，对解决社会问题起了巨大作用，但随着社会主义民主与法制的不断完善，劳教变得越来越自由，越来越失控，越来越远离法治的轨道，其弊端日益暴露。为完善劳动教养制度，全国人大常委会已将制定《违法行为矫治法》列入十届全国人大常委会的立法规划，以《违法行为矫治法》替代“劳动教养”制度。本文试分析我国劳动教养制度存在的弊端，并就违法行为矫治法立法提出一些看法。

一、劳动教养制度的弊端

1、劳动教养缺乏法律依据

现行劳教依据的是《关于劳动教养问题的决定》（1957年发布）、《关于劳动教养问题的补充规定》（1979年发布）和《劳动教养试行办法》（xx年发布），仅此一个决定，一个补充规定，一个试行办法而已。其中决定和补充规定虽经全国人大常委会批准，但其发布主体是国务院，其法律地位仅处于行政法规之档次。而试行办法则是国务院转发公安部的文件。被转发的试行办法在内容上较为完备，对决定和规定作了补充，成为了劳教的主要依据。

（1）劳动教养制度明显违反了《宪法》和《立法法》的有关规定。我国现行《宪法》第三十七条规定：“中华

《速度与激情7》带给我们的培训思考 电影总有说不完的话题，那么《速7》咱们谈点什么呢？当然好的培训就如好的电影，与你一块聊下《速7》背后的一些培训话题吧。抱着看香车美女的心态，观影了《速度与激情7》，顺便写了一点培训视角的影评……

当然我们都应该做好买票的杯具情况…

一、超高的票房离不开口碑的传播

《速度与激情7》在中国内地公映，在上映整整24小时之后已获票房3.91亿，本片超越去年上映的影史票房冠军《变形金刚4》的相关纪录，打破了共计7项影史纪录。《速7》除了震撼的画面感，也离不开观影者口碑的相传，所谓：“一传十，十传百”就是这个道理，对于培训师如何传播自身的的影响力，有四点建议：

1、注重自己的课程品质是口碑的关键；

2、用迭代思维精益求精：许多影迷是从《速1》追到《速7》，每一部《速》系列都让观众能感受到新的内容，就如电影一样，不停将自身的品牌课程迭代是未来培训师需要关注的话题；

3、造势与自我强化：在专注于自身课程主题研究的同时，要能通过不同的渠道进行强化，例如建立自己的博客、微信公号撰写干货文章；

4、课程应用细分：将自己的课程细分到行业，举个例子来说，我们的90后管理课程细分到：制造业一线员工版、知识型员工版、销售团队版、电商团队版，并将这个领

学困生带给我的思考

学困生成为很多老师头疼的问题。那么，如何解决这个问题？根据我的教学经验来说对学困生应具备“四心”

对学困生要有热心 我们平时说的“学困生”，主要是指学习习惯、学习成绩差的学生。作为教师，应该清楚地认识到：“学困生”也是自己的学生，人是需要尊重的，教师要学生尊重，反之，教师也要尊重学生。只有教师和学生互相尊重，共同配合才能很好地完成教学任务。一般地说，老师比较关心重视品学兼优的学生，其实“学困生”更需要老师的热情关心。

对学困生要有信心 学困生一般自卑感较强，对于老师提出的问题，即使会也不敢回答，老师要一视同仁，平等对待每一个学生，更多的问题应该让学困生来思考和回答，答错也没关系，答对了掌声鼓励，任何人都需要得到别人的承认，学困生尤其需要。从而使他们感到学习的乐趣，调动他们学习的主动性和自信心，一步步走向成功。

对学困生要有耐心 “学困生”的不良学习习惯，包括学习成绩，不是一朝一夕形成的，要转变他们，要一个较长的时间，这就需要教师的耐心教育。

对学困生要有爱心 学困生学习较差，不是由于他们太笨，而是由于他们一贯的惰性造成的。学困生的心灵更脆弱，我们应该用爱心接纳他们，用真诚温暖他们，还要善于发现他们的闪光点，抓住

改革开放带来的中国法治

法学院五班：王源、 法学院五班：王源、陈伟

第一部分：文革时期法治之沦丧人治取代法治，每个人沉浸于狂热的个人崇拜之中， 人治取代法治，每个人沉浸于狂热的个人崇拜之中， 造就了混乱、无序极不正常的社会状况!!!!! 造就了混乱、无序极不正常的社会状况!!!!!

法治扭曲的时代里， 法治扭曲的时代里，即使是手握宪法的国家 主席刘少奇也不能保障自己作为中华人民共和国 公民的基本生命权利！ 公民的基本生命权利！

盲目的阶级斗争， 盲目的阶级斗争，人民是错误政治运动的牺牲品普通民众遭批斗、贫困、 普通民众遭批斗、贫困、死亡 法制教育被取消，法律人遭放逐~ 法制教育被取消，法律人遭放逐~

第二部分：改革开放后法律体系的 恢复与重构

1978——2000 1978——2000 ——

1、十一届三中全会召开与拨乱反正 人民重拾国家尊重的开始

会议通过农村人民公社工作条例，条例规定凡是多年守法的地主、 会议通过农村人民公社工作条例，条例规定凡是多年守法的地主、 富农、反革命分子、坏分子一律摘掉帽子，给予公社社员待遇，不 富农、反革命分子、坏分子一律摘掉帽子，给予公社社员待遇， 论其出身享有其他社员一样的待遇。在加上城市中被化为资产阶级 论其出身享有其他

改革开放带来的中国法治

法学院五班：王源、 法学院五班：王源、陈伟

第一部分：文革时期法治之沦丧人治取代法治，每个人沉浸于狂热的个人崇拜之中， 人治取代法治，每个人沉浸于狂热的个人崇拜之中， 造就了混乱、无序极不正常的社会状况!!!!! 造就了混乱、无序极不正常的社会状况!!!!!

法治扭曲的时代里， 法治扭曲的时代里，即使是手握宪法的国家 主席刘少奇也不能保障自己作为中华人民共和国 公民的基本生命权利！ 公民的基本生命权利！

盲目的阶级斗争， 盲目的阶级斗争，人民是错误政治运动的牺牲品普通民众遭批斗、贫困、 普通民众遭批斗、贫困、死亡 法制教育被取消，法律人遭放逐~ 法制教育被取消，法律人遭放逐~

第二部分：改革开放后法律体系的 恢复与重构

1978——2000 1978——2000 ——

1、十一届三中全会召开与拨乱反正 人民重拾国家尊重的开始

会议通过农村人民公社工作条例，条例规定凡是多年守法的地主、 会议通过农村人民公社工作条例，条例规定凡是多年守法的地主、 富农、反革命分子、坏分子一律摘掉帽子，给予公社社员待遇，不 富农、反革命分子、坏分子一律摘掉帽子，给予公社社员待遇， 论其出身享有其他社员一样的待遇。在加上城市中被化为资产阶级 论其出身享有其他

读书破万卷，下笔如有神”。这是众人皆知的一句至理名言，我看也是如此。在我沉甸甸的记忆里，我的生活处处充满读书乐！

我所在的班级也时时泛起读书热”，我非常好奇，也在和同学打听。最近我们班上最流行的是杨鹏的《装在口袋里的爸爸》，因为好奇，所以我也准备和同学们借阅着看看。我先借了一本，本想看一看就还回去，没想到，我竟然看着看着就沉迷其中了，故事中的情节波澜起伏，激动人心，书中的人物性格幽默风趣，搞笑古怪，启发了我的想象力，也教会了许多做人的道理。

在此之前，我并不是一个热爱读书的孩子，但是书改变了我，给予我一片广阔的天空。在书中我学会了坚持就是胜利。俗话说：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”又一次印证作文了坚持就是胜利这句名言。书不仅扩展了我的想象力，还提高了我的作文水平，从此，我变成了一个热爱读书，渴望知识的孩子。书籍是人类进步的阶梯”，高尔基说的一点儿没错。

记得有一次，老师布置我们作文训练的题目是看图写话，我心中的灵感即刻爆发了出来，看着图中那位老奶奶的小屋，我的脑海里浮现出一副画面，在一个大雪纷飞的冬天，一位穿着破旧衣衫的小女孩来到了老奶奶的小屋写着写着我不禁潸然泪下。

于是我的作文得了个A++，老师

说起满分”对于学生时代的我们来说，是一个多么令人向往的词语啊，我渴望做一个满分的学生，所以我在学校努力的学习，和同学们团结友爱，因此我在学校各科成绩优异，老师夸赞表扬我是一个满分学生；和同学们互爱互助的日子里，我成了小伙伴心中满分friend。

然而我在家中却是一个不折不扣的刁蛮小公主，因为爸爸妈妈在外地工作的原因，在过去的十一年里，我一直是在爷爷奶奶的溺爱中成长的，就这样我被惯养成了一个，妈妈口中的不懂事”的孩子，我一直不明白妈妈为什么老是挑我的事，妈妈说我不懂得感恩不懂得什么是尊老爱幼，因为我在家里从来什么都不做都是衣来伸手饭来张口的那种感觉。我觉得妈妈不爱我了，难道是因为我即将来到这个世界上的小弟弟或者小妹妹吗？

去年的暑假让我的人生观发生了很大的变化。

那是去年暑假的一天，我怀孕的妈妈突然说她感觉我未来的小弟弟或妹妹，马上就要来到这个世界上了，于是我和爸爸奶奶开车带着妈妈赶紧来到了医院，在医生护士的帮助下我们办好了住院手续，开始了等待小生命到来的那一刻。因为妈妈身体的原因医生告诉我们必须准备手术，我的躺在病床上被推进手术室的妈妈，我突然感觉到妈妈的身材是那么的渺小，心灵深处突然有种想要冲上去保护妈妈的感觉。医生走到了