我喜欢的地方作文

祖国江山处处是美景，象鼻山、黄山、钱塘江我虽然欣赏这些风景，可我真正喜欢的，还是我的学校。

我的学校坐落在江边，校门前是绿树、石球，校门宽阔，上面镶嵌着学校的名字，还有笔、书本等学习用具模型，显得高端大气上档次。校门后就是宽广的校园：绿树成荫，高楼相接，热闹的操场上都是玩耍的同学。教学楼里，各班教室里都是书声朗朗，使学校里充满了读书声编成的乐曲，花草树木都跟着这美妙的旋律起舞。

上课时，校园中满是读书声，而下课后，则是同学们的笑声。

下课了，大家纷纷涌出教室。到操场上，大家便开始了自己的游戏。低年级的同学三五成群地相互嬉戏作文打闹，而高年级的同学则组起队来，进行乒乓球或篮球比赛。当然，教室里的同学也没闲着。有的同学在争论问题，有的同学在看书写作业大家互不干扰。

快乐的一天过去了。放学后，学校里只剩寥寥几人在教室或操场活动，微风吹过，带来笑声和拍球声，直到红日从江面消失，弯月接替它继续工作。这时的学校静寂无比，操场上落满树叶。教学楼里偶有几扇窗口还透着亮光，小树丛里的昆虫开始出来玩耍。灯光终于都熄灭，现在是深夜。昆虫回家了，微弱的月光给静悄悄的校园披上了一层银装，窗子反射出淡淡的光芒，街道上汽车穿梭的声音传进校园，给校园奏响安眠曲，让它安静地睡着了

你最喜欢去的地方是哪里？是游乐园？是公园？是学校？不不都不是我最喜欢去的地方，我最喜欢去的是奶奶家楼上的一个小菜园。

那里春天百花齐放，夏天枝繁叶茂，秋天瓜果飘香，冬天百花全枯。那里还有好多小花和小动物。比如花菜，西红柿，南瓜。旁边还有几条金鱼，两只乌龟，好几只蜗牛，还有一只挂在树上的鸟。

小时候我每天都在奶奶家，经常去楼上的那个花园玩。因为它在楼上七楼所以我们叫它天上花园”，有时我会看看果子成熟了没有？有时我会把生菜叶给蜗牛吃，看它慢慢的慢慢的吃着那片菜叶，我的口水也滴答滴答的流了下来真想过去吃一口。但是我是人，它是蜗牛，所以我就没去吃它。有时我会在鱼缸旁边拿起一条鱼，一会儿把它拿出水面，一会儿又放回水面，把它玩了个半死半活。看它那可怜巴巴的样子，我就放了它一马。

有一次我和弟弟一起玩了杀鱼游戏，是这样的：那天我看见了一只鱼已经要喘不过气来了，就知道他已经要死了，我看它不爽，一转眼就想出一个鬼点子，我把弟弟叫了过来，对他说：你跑到楼下，拿一个鱼缸，里面放一些水，然后在下面等着，不过一会儿就会有一条鱼从天而降，你要是接到了，那就是你救了这条鱼的命，你要是没接掉到，这条鱼就活活的被摔死了。·

弟弟听了，赶紧跑下楼，拿了个鱼缸，

篇一：我喜欢(450字)作文

精选作文:我喜欢(450字)作文

我喜欢春天的景物，我喜欢看小花儿重新崭开笑脸，小草又恢复了往日的生机，就算树梢冒出的一点儿小牙儿，人们也惊喜万分。 我喜欢夏日的骄阳。虽然那阳光狠狠地打在人们身上很热，可这展示出了它的固执，倔强。 我喜欢秋天的田野。我喜欢红彤彤的高梁，粉楚楚的荞麦，白生生的棉花，黑黝黝的绿豆荚，绿莹莹的白菜&&我喜欢看农民伯伯脸上的笑容，这说明今年又是个大丰收。 我喜欢冬天的雪。尤其喜欢在下着鹅毛大雪时，我和伙伴们堆雪人，打雪仗，滑雪&&我喜欢在雪地里听到伙伴们的嬉戏声，叫喊声，在这个冰天雪地的世界里，仿佛充满了柔和的阳光的温暖。 我也喜欢在课堂上看到同学们争先恐后地举手发言。这说明他们在上课时一定把老师讲的每一个字，每一句话都听得清清楚楚，我真为他们而感到高兴。 我还喜欢看书，不管是什么类型的。我喜欢看关于教育的书，关于科普的书，关于自信的书，关于亲情的书，以及有趣的漫画书，幽默，搞笑，恐怖，我认为它们能丰富我的童年生活。 我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充着这样的多的喜欢。我喜欢！五年级:pink王翘楚

篇一：我喜欢作文800字

我喜欢作文800字

幸福

大海，对于我们来说，是十分神秘的。暑假里的一天，我们怀着好奇和向往的欣喜心情，来到福建厦门，过了一段愉快的日子。

一到海边，我和妈妈几个同事的女儿就跑到了海边。我站在沙滩上，微咸的海风吹拂着我们的脸庞，好像一只大手在抚摸我们似的。

海边的天空是蔚蓝的，空中白云朵朵，无边无际的大海锦缎般地闪着耀眼的光芒。水天相接的地方，几艘远洋轮喷着浓烟移动着，几只渔船白帆点点，几只白色的小海燕一会儿展翅高飞，一会儿又箭一般射下来。海浪轻轻拍打着堤岸和奇形怪状的礁石，绽放开朵朵雪白的浪花。沙滩上的贝壳在灿烂的阳光下闪烁出五彩的光。

徐诗湉，快过来，我们找到了一个好玩的作文东西！”我被姐姐的招呼声唤醒，我只听见了好玩的东西”几个字，就不禁飞奔过去，找姐姐去了。我找到了姐姐，挤了进去，原来是一群小螃蟹。它们一副惊慌失措的样子，在那里横冲直撞，撞进石头缝里。一只小螃蟹从我面前爬过，我玩兴大发，一下子来了兴致，想抓螃蟹。我提起它的一个钳子，突然，它的另一只钳子把我的小手指夹住了，我痛得哇哇直叫，逗得姐姐她们哈哈大笑

我们一个个都开始抓螃蟹。忽然，东边的喊起来：啊！跑了！快追！”西边的又喊起来：啊！我的手指啊！”我们听了，个个都捧

你们知道我最喜欢去哪玩吗？我最喜欢去十六潭公园。十六谭公园里有好多好玩的。

十六谭公园里有摩天轮玩，摩天轮转的好慢。我觉得太无聊了，然后就停了，我又和爸爸妈妈还有我弟弟去玩海盗船了，海盗船太恐怖了，一直前后摇晃，玩完了之后再下来，心就像快碎了一样。

接下来我们又去玩丛林飞鼠了，我和我妈妈一起。我弟弟和我爸爸一起，开始了，我们先坐了上去，那飞鼠太快了，我都快被吓死了。

我们下去了，我问弟弟说∶你玩的时候怕不怕？”

弟弟说：不怕。”

我看他的样子很害怕，我们还去作文玩旋转木马了，旋转木马也很好玩，在那儿转着。

我问弟弟说：你觉得好不好玩？”

我弟弟说：一点也不好玩，太无聊了！”

我就说：蛮好玩的。”

最后我们去玩船了，我们上了船，船在水面游呀游，真好玩！我们很开心！我的爸爸骗我们说：船马上就要翻了！”

我的心都快要被吓破了，妈妈笑着说：爸爸骗你们的。”

然后我就不怕了。我说：真是的！”但还是破坏不了我的心情，我们还是开开心心的坐在船上了，享受着这美好的时光。

这就是我最喜欢去玩的地方十六潭公园！

英语作文：我最喜欢的地方My Favorite

Places

?? My Favorite Places ?? 我最喜欢的地方

?? Many people have favorite places they like to go to when they are feeling sad or bored. I also have favorite places that I go to as often as I can.

?? 很多人在难过或烦躁的时候，都会有他们最喜欢去的地方。我也有自己常常去的、最爱的地方。

?? Here are the three places that I like most. First of all, I like the zoo. The animals are amazing because some are so cute and some are so ugly! I like to pet them,feed them and watch them perform. Museums are cool places, too. They have good exhibits and fas

英语作文：我最喜欢的地方My Favorite

Places

?? My Favorite Places ?? 我最喜欢的地方

?? Many people have favorite places they like to go to when they are feeling sad or bored. I also have favorite places that I go to as often as I can.

?? 很多人在难过或烦躁的时候，都会有他们最喜欢去的地方。我也有自己常常去的、最爱的地方。

?? Here are the three places that I like most. First of all, I like the zoo. The animals are amazing because some are so cute and some are so ugly! I like to pet them,feed them and watch them perform. Museums are cool places, too. They have good exhibits and fas

站在那个熟悉的大门口，五年过去了，这里依旧和之前相同。如果有人问我最想去什么地方，我一定会毫不犹豫地回答：我最想去我爷爷家”。

我爷爷住的小村庄十分美丽。一片碧绿的菜地环绕着村庄。菜地四季常青，春天有芦笋，夏天有黄瓜，秋天有芹菜，冬天有菠菜，我认为在爷爷的小村中，秋天是最美丽的。一切都变成了金黄色，只有火红的枫叶和依旧翠绿的松树与众不同。

我在爷爷家的童年是十分快乐的。我在爷爷家的时间仅管只有短短的一个月，但是我却和邻居家的小孩打成一片”。我们经常在小村里形影不离”的进行恶作剧，有时去村东头拔一株青菜，有时会拿着弹弓去打狗。说到这件事我至今得意洋洋的。那天我和邻居家的小孩待在家中闷的受不了，于是我们不谋而合地来到了大门口。邻居家的小孩叹了一口气说：唉，最近有点无聊，要不我们去捣点破坏呗？”我心想：现在的小孩儿越来越娇气了，一弄就哭，上次要不是俺机灵，屁股都要被打开花了！想到这里，我立马打消了去捉弄小孩的念头。这下怎么办呢？我俩不禁陷入了沉思中。我的目光在不经作文意中落到一条在路边游荡的那条大黑狗的身上。对了，既然不能打人的话，打狗总是可以的吧？”我把我的想法与邻居家的小孩说了，他不禁拍手

篇一：我喜欢的鸟

我喜欢的鸟

教学目标：

1、认知目标：观察分析鸟的结构特征，感受鸟的美感，培养学生的观察能力

2、技能目标：能够观察、感知鸟的特征，用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。

3、通过学习感受鸟的活泼可爱、美丽优雅培养学生对美术学习的兴趣，懂得关爱鸟类。

教学重点：

体会鸟的美感，表现鸟的外形特点。

教学难点：

如何表现鸟的外形特点

教学用具：

多媒体课件、彩色笔、图画纸

课时安排：

一课时

教学过程：

一、新课导入

师：现在请同学们闭上眼睛，让我们一起来聆听一段大自然音乐。 （课件展示有关鸟类的音乐，活跃课堂气氛）

师：在这段美妙的音乐中，你们都听到了什么？（鸟的叫声…..） 同学们喜欢鸟吗？这节课我们就来学习《我喜欢的鸟》

二、讲授新课

（一） 说说

1、说一说你喜欢的鸟

2、为什么喜欢？（外形美、姿态美、色彩美……鸟与人类的关系等）

3、欣赏各种鸟

（1）你觉得孔雀最明显的特点是什么呢？美在哪里？（开屏，羽毛颜色，形态）

（2）鹦鹉美在哪里？（五彩的羽毛）

（3）其他小朋友还看到什么鸟儿呢？你也说说它们的特点吧。 （天鹅：外形优美。白鹭：动作优美。仙鹤：腿部细长，轻盈。）

4、鸟的基本结构

（头、颈、身体、翅膀、腿、尾……）

5、分析鸟的不同特点，感受鸟的美

（课件展示）

篇一：我喜欢什么花的作文

我喜欢什么花的作文

我喜欢什么花的作文（一）

彼岸花又叫曼珠沙华，人称“草莫见花莫见”。中国花语：“优美纯洁”代表美丽、动人。日本花语：“悲伤回忆”。朝鲜花语：“相互思念”。又有“分离、伤心、不吉祥、死亡之美”的意思。曼珠沙华：无尽的爱情，死亡的前兆，地狱的召唤。

彼岸花属于石蒜科（lycorisherb），属名是希腊神话中女海神的名字。石蒜类的特性是花开时看不到叶子，彼岸花，恶魔的温柔。有叶子时看不到花，花叶两不相见，生生相错，因此才有“彼岸花，开彼岸，只见花，不见叶”的说法。是说，叶掉光了，花才开始生长，虽是同根生，但两者从不相遇，从没见过对方。相念相惜永相失，如此轮回而花叶永不相见，也有着永远无法相会的悲恋之意。在春分前后3天叫春彼岸，秋分前后3天叫秋彼岸，是上坟的日子。曼珠沙华开在春秋彼岸，非常准时，所以又叫彼岸花。彼岸花花开开彼岸花开时看不到叶子有叶子时看不到花花叶两不相见生生相错永远相识相知却不能相恋传说中自愿投入地狱的花朵，被众魔遣回，但仍徘徊于黄泉路上，众魔不忍，遂同意让她开在此路上，给离开人界的魂们一个指引与安慰。我喜欢什么花的作文（二）

我最喜欢的花是荷花。夏天，她像一位娇美的小姑娘，穿着粉红色或白色的衣服