小学教师教学常规管理考核细则

中心小学教师教学常规管理考核细则

教学工作是学校的中心工作，其它工作都是为教学工作服务的。为落实我校常规精细化管理，确保学校教学工作再上新的台阶，结合我校实际，特制定本细则: 一 、计划：（3分）

1、制定教学计划符合教学常规要求，内容和要素齐全，具有可操作性，切实可行，按时上交得3分。

2、内容和要素齐全，但简略空洞，一般化，上交不及时得2.5分；

3、内容简略，要素不齐全，缺乏可操作性得2分。 4、未交扣1分。 二 、教案：﹙5分﹚

1、教案做到书写认真、规范，每课要有三维目标并且落到实处，能按时批阅得1分。

2、分清找准本课重、难点，要有课时目标。0.5分。 3、教学仪器，教具准备与该课堂内容相符，能使用一定的教具和学具0.5分。

4、要有详细的教学过程，并注明本节课是第几课时，要能体现学生学习方法、学习方式，能体现先进的教学理念2分。 5、课后都要及时写出教学反思1分。 三、课堂教学：（6分）

（一）、教学设计：（1分）

1、教学目标准确，符合新课标学段的要求，正确把握课程内容，根据学生实际，合理地创造性地使用教材和开发课程资源。0.5分。 2

教学常规考核细则

为了如实地掌握、了解各科教师教学工作的态度和执行学校教学常规管理制度的情况，学校将对各科教师的教学工作按学校教学常规管理制度的要求进行检查、考核，为此，特制定云集小学教学常规工作考核细则。

（一）教师教学要做到“六认真”。学校行政定期、不定期对教师备课、上课、布置作业、批改作业、教学后记等方面给予检查。若不符要求，酌情扣分，每次检查一项未完成或不合格扣5分，扣完为止。（50分）

教师要互相观摩听课，每周校内听课不低于4次，少听1次扣1分,无点评1次扣0.5分（10分）

（三）教师应该按时上交计划、总结、各类登记册、辅导、分析记载等需上交的有关材料，1项未交扣5分，1项未按时交扣1分，完成质量不好视情况扣分（不符合布置时一条要求扣1-3分），直到扣完该项得分（10分）

（四）教师应参加校内或校外相关的教研、培训活动和会议。应参加未参加：上级组织1次扣5分，校内组织1次扣1分；未准时参加：上级组织一次扣2分，校内组织扣1次0.5分。未完成相应的任务（每次参加<上级组织>后撰写心得体会或论文，<打印稿>按时交教导处存档）扣2分，完成质量不好视情况扣分，直到扣完该项得分。（10分）

（五）教师每期至少写一篇有关教育教学的

小学教师教学工作管理考核细则（修订）

为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教学质量，特制定教师教学工作管理考核细则。

一、考核内容：

（一）备课反思（20分）

1、要求：任何学科要先认真备课标、备整册教材、备学科教学模式、备学生上学期的学情。教师要求认真完成课时备课，各学科（语数英、音体美、信息、实践、品社、地方、学校、读书、作文、班队会）都要求有备课。语文、数学、英语学科的任课教师要根据学校安排提前进行单元备课、主讲并上交主讲稿。主讲稿内容书写要规范、工整。任何学科都要做好课后的教学反思，教学反思应对自己教学中的成败作深入的分析，语文、数学、英语及常识学科每周一次，设专本。每学期每人必须上交一篇高质量的反思或是案例、论文。

2、考核量化标准：根据本人的备课及反思情况赋分，进行折算。有下列情况按要求扣分，扣分不折算。

集体备课于每周三前按分工完成下周的上课内容。个人备课根据集体备课修改按要求上传，每周五前完成下周的上课内容，不按时上传的一次扣0.2分；备课课时数不足，每少备一课时扣0.2分；每周五前完成本周的反思任务。反思不符合要求不按时上传的扣每次扣0.2分。

（二）常规教学（5分）

1、要求：提前到岗，预备铃响之前做好上课前的一切准

西关小学教师年度考核细则

（试行）

教根据甘州区人事局、为了严肃认真的做好我校年度考核工作，

特制订本实施细结合我校实际，育局文件精神以及上级的有关规定， 则。

一、组织机构 考核领导小组

组长由校长担任，副组长由书记、副校长担任，成员有校委会

部分成员（指定与选举产生）及教师代表组成。

二、考核对象

．我校正式在职人员、专业技术人员和工人。 1

．当年参加工作的只参加考核，不确定等次。 2

三、考核等次及优秀比例：

．考核等次为优秀、合格、不合格三个等

次。 1

当优秀比例一般控制在参加考核总人数的百分之十五以内；． 2

优秀比例可提高到市政府以上行政单位评为先进集体后，年被市委、 百分之十五（去尾法） 。 四、考核办法及程序

．采取量化考核为主，民主测评为辅的办法。 1

．考核程序： 2

）个人总结，填写年度考核登记表；1（

1

）根据各处室及校长办提供的材料、证件和考核对象提供的2（

有效材料、证件等，由考核小组对考核对象进行逐项赋分；

）进行民主测评；3（

）考核小组逐人审议

西关小学教师年度考核细则

（试行）

教根据甘州区人事局、为了严肃认真的做好我校年度考核工作，

特制订本实施细结合我校实际，育局文件精神以及上级的有关规定， 则。

一、组织机构 考核领导小组

组长由校长担任，副组长由书记、副校长担任，成员有校委会

部分成员（指定与选举产生）及教师代表组成。

二、考核对象

．我校正式在职人员、专业技术人员和工人。 1

．当年参加工作的只参加考核，不确定等次。 2

三、考核等次及优秀比例：

．考核等次为优秀、合格、不合格三个等

次。 1

当优秀比例一般控制在参加考核总人数的百分之十五以内；． 2

优秀比例可提高到市政府以上行政单位评为先进集体后，年被市委、 百分之十五（去尾法） 。 四、考核办法及程序

．采取量化考核为主，民主测评为辅的办法。 1

．考核程序： 2

）个人总结，填写年度考核登记表；1（

1

）根据各处室及校长办提供的材料、证件和考核对象提供的2（

有效材料、证件等，由考核小组对考核对象进行逐项赋分；

）进行民主测评；3（

）考核小组逐人审议

采日玛乡寄宿制学校教师绩效考核细则（草案）

根据《玛曲县教师绩效工资考核实施意见》，结合《学校教育教学常规管理办法》，制订本细则。 一、指导思想

1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。 2、奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性。

3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。

4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师。

2、考核以月为周期，按照考核细则，每月末核算每位教师的考核成绩。

3、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班，按照相关部门的规定进行考核。 三、考核内容及量化标准 （一）、考勤（20分）

病假一场扣0.5分，事假一场扣0.5分，迟到一场扣0.5，早退一场扣0.5分，旷工一场扣2分，一天两场。本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。

1

（二）、工作量（30分）

1、教学工作量;本校教师任课节数基本持平,教学工作量各为30分。

2、管理工作量：教导主任记6个工作量，安全校长记4个工作量，后勤会计计4个工作量。收发报刊管理人员计1个工作量。

（三）、教育教学过程（30分）

1、备课（6分）

小学教学常规管理细则

为加强教学常规管理，不断提高教育教学质量，全面实施素质教育，促进学生全面成长，特制定本管理细则。

一、树立课程意识，落实计划管理

1、加强对《基础教育课程改革纲要》的学习，严格执行《贵州省基础教育课程改革义务教育课程实施意见》，全面实施素质教育。严格按仁教字[2009]231号文件要求开齐课程，上足课时，充分发挥各类课程的育人功能。

2、根据意见，学校在全面领会教育方针和素质教育内涵的基础上，结合我校“尊重生命、关注健康、扶助成长、促进发展”的办学理念和学校自身实际，拟定切合实际的《教学教研工作计划》等，期末认真总结计划的执行和完成情况。

3、教师应在《教学教研工作计划》的指导下认真拟写各学科计划。学科教学工作计划应涵盖以下内容：

①体现新课程标准对本年级的要求；

②对教学内容的基本分析；

③能体现本校办学特色或指导思想；

④教学进程及预期达到的目标。

4、建立和完善学校内部运行机制，优化教育资源和教育教学评价模式，充分调动教师的工作积极性。强化教师培训，教师积极参加继续教育培训、政治业务学习和外出学习培训，在培训学习中感受、认识、转变，提高自身政治思想和业务素质，从根本上转变教育教学观念，提高工作效率和教育教学质量，促学生全面成长。

5、建

前进完小教师常规工作检查量化评分表

被检查教师： 检查教师： 时间：

项目 评分要素及权重 评分说明 缺一份扣1分，扣完为止。 分等级（3、2、1）给分 用旧教案或无教案上课此大项不记分 每少一课时扣2分，扣完为止。 考核 得分 扣分说明 总分 1、教学计划等齐全。（5分） 计划 （10分） 2、教学计划有教学目标任务、教学重难点分析、工作措施。（5分） 1、教师有一门书面备课教案。（5分） 2、认真编写教案，能分课时备课，课时量达到要求（语数每周不少于4 备课 3、教案有教学内容、目的、重点、难点、教学过程、有板书设计、练习（30分） 作业、教具准备，课后反思。（5分） 4、教案字迹工整，详略得当。（2分） 5、备课可参考教案，但不得照抄教案。（3分） 作业数量。（10分） 次，每单元有一次作文指导与讲评课）。（15分） 分等级（5、3、1）给分 字迹不工整不计分 完全照抄教案不计分 每少一次扣2分

亚山镇小学201 年 期教师教学常规检查表受检教师________ 担任年级_______ 学科________ 时间___________

第一次 时间201 年 检查情况 课时 教案 课堂作业 课堂练习 作 业 家庭作业 习字 与 练 作文 习 周记 日记 辅导 检测 校本培训 校本教研 教研论文 上公开课 上研究课 听课 次 次 次 次 篇 节 节 节 次

月 日第二次 时间201 年 评价 课时 次 检查情况 课时 次

月 日 第三次 时间201 年 检查情况 课时 次 课时 次

月 日 评价 课时 次

第四次 时间201 年 检查情况 课时 次

月 日 评价 课时 次

评价

次 次 次 次 篇 节 节 节

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亚山镇小学201 年 期教师教学常规检查表

受检教师________ 担任年级_______ 学科________ 时间___________

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页脚教师绩效工资考核细则（试行）

兰

香

小

学

二零一三年十月

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页脚

兰香小学教师绩效考核细则（试行）

根据省、市、县学区关于落实国家在义务教育学校实施绩效工资指导意见的实施意见精神，制定学校教师绩效考核细则。

一、指导思想

以教职工绩效工资实施为契机，建立科学规的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到有绩有酬、多劳多得、不劳不得。激励广大教师职工爱岗敬业，扎实工作、开拓进取、积极主动的完成各项任务目标，努力提升教育教学质量，推进学校持续健康发展。

二、学校教师绩效考核细则（试行）对教师各项工作绩效考核采用分数考评办法。在考评中，学校考核组织要对教师工作逐项考核评定分数后，再综合成绩，定出教师绩效等次。

三、学校要高度重视平时考核，充分收集教师绩效信息，积累资料，为准确考核教师绩效奠定基础。考核中的学生或家长评教活动一般由学校组织，当事教师回避。

四、教师绩效考核细则

在学校教职工绩效考核中，凡有下列情形之一的，绩效考核可直接确定为不称职：（1）歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生的；（2）旷工或请假超过国家规定天数的；（3）以非法方式表达沂求、干扰正常教育教学秩序的；（4）违反规定进行有偿家教、乱收费的和乱订课辅读物的；（5）发生安全事故，本