诚实和信任比金钱更重要是按什么顺序写的

《诚实和信任比金钱更重要》教学设计

教学目标:

1、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。 2、研读课文，培养学生研究、交流的能力。

3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。 学情分析：三年级学生阅读能力还不是很强，所以我重点放在阅读上。让学生能够读中感悟，读中理解。另外我重视学生默读指导，因为默读有助于学生理解和思考问题。现在语文课堂上十分重视学生的读写结合训练，三年级学生有一定的写作基础，但仍需要加强练习。

教学重点：正确流利有感情的朗读课文。

教学难点：体会人物对话的语气和所包含的思想感情。 教具准备：多媒体课件 一、直接导入

师：这节课我们继续走进地16课，伸手与老师一起板书课题。（板书）齐读课题。 二、精读感悟

1、回顾课文主要写了一件什么事？抓住这几个关键词语，按照事情的发展顺序来概括课文的主要内容。（深夜 碰碎 留纸条 打电话）

2、车主对我说（生读：“人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，它比金钱更重要。”）这句话已经深深地印在了我的脑海之中。所以我用这句话来作为题目，足以表现了我（生自由说）那就让我们再次有感情朗读课题。

3、那么在这个故事中，

诚实和信任比金钱更重要

教学目标：

1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。

2、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。 3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。 教学流程：

第一课时

一、 谈话导入，揭示课题

在学习、生活上，钱的作用的确很大，但是什么东西比金钱更重要呢？今天，我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。等我们学习课文以后，大家就明白了。揭题（板书课题）二、插图质疑，学生第一次与文本对话

1、插图出示，看这幅图，你想知道些什么？（学生自由表述） [学生是学习和发展的主体。这一环节的设计，巧妙地利用插图，注意到学生的个体差异和不同的学习需求。] 2、带着问题自由读课文，到课文中去寻找答案。注意读准生字新词，读通课文。 3、交流反馈： [让学生带着问题去初读课文，而不是教师一味地灌输，这样学生不但在自读自悟、主动探究中认识生字新词，、读懂故事，而且还培养了良好的阅读习惯。] 三、感悟品味，学生第二次与文本对话导入：读到这里，你有什么新问题产生了吗？（学生回答，进行取舍） [留给学生自主学习的空间和思想的余地，体现教师引领者、组织者的地位。充分让学生参与交流、讨论，创设一种自主、合作、

诚实和信任比金钱更重要

教学目标：

1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。

2、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。 3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。 教学流程：

第一课时

一、 谈话导入，揭示课题

在学习、生活上，钱的作用的确很大，但是什么东西比金钱更重要呢？今天，我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。等我们学习课文以后，大家就明白了。揭题（板书课题）二、插图质疑，学生第一次与文本对话

1、插图出示，看这幅图，你想知道些什么？（学生自由表述） [学生是学习和发展的主体。这一环节的设计，巧妙地利用插图，注意到学生的个体差异和不同的学习需求。] 2、带着问题自由读课文，到课文中去寻找答案。注意读准生字新词，读通课文。 3、交流反馈： [让学生带着问题去初读课文，而不是教师一味地灌输，这样学生不但在自读自悟、主动探究中认识生字新词，、读懂故事，而且还培养了良好的阅读习惯。] 三、感悟品味，学生第二次与文本对话导入：读到这里，你有什么新问题产生了吗？（学生回答，进行取舍） [留给学生自主学习的空间和思想的余地，体现教师引领者、组织者的地位。充分让学生参与交流、讨论，创设一种自主、合作、

大人们常说真心比金钱更重要”，当时我还小，也只是懵懵懂懂罢了，直到那件事后，我对这句话有了新的认识。

在我九岁那年我的一个同学过生日，邀请全班同学都到他家去玩，邀请全班同学和你一起分享快乐，真是个乐于分享的人。”我由衷地赞叹道。

既然过生日就做个生日礼物吧，以表示祝福与感谢，于是我花了一天时间，费了九牛二虎之力，终于做出了一个令我满意的作品，我得意扬扬地捧着精巧别致的礼物盒，里面装着我精心制作的生日祝福卡，来到了我同学的家。

客厅里摆在眼前的，是一作文件件贵重的物品，我的礼物这么普通，不像他们花很多钱买来的贵重礼物。在他们眼中我的礼物是那么不起眼，不过我是真心祝福她的，她接受了同学们的礼物，刚走到我的眼前时我的心忐忑不安，如此朴素无华的礼物怎能使她开心呢？你做得真精致，真漂亮，谢谢你，我很开心。”他说道。难道你不觉得他很普通吗？”我问道。不，其实我更喜欢这件呢，因为从这个礼物中，我可以看到你对我的真心实意，我觉得这些礼物更有意义，谢谢你的礼物。”

生活就是如此。只要你真心付出，往往比金钱更加重要。

读万卷书，不如行万里路。 行万里路，不如阅人无数。

阅人无数，不如跟着成功人的脚步！

走自己的路让别人去说吧！ 真理永远掌握在少数人手里。 智者总是孤独的！（屈原，卢梭） 没有孤独就没有艺术（梵高。。。） 比尔盖茨辍学创业

不同的路上都有值得同行的人，不能因为同行的人而改变自己的方向。

路不通根本没办法走，与谁同行的话不管是谁都能往前走 走自己的路让别人去说吧！ 真理永远掌握在少数人手里。 智者总是孤独的！（屈原，卢梭） 没有孤独就没有艺术（梵高。。。） 比尔盖茨辍学创业

材料（一）

正方：去向哪里更重要 正方一辩（伍芳玉）：

谢谢主席，大家下午好。不知道大家有没有这样一种经历，就是说只要是自己喜欢的一个旅游风景胜地，既是去向他的过程中自己与艰难险阻同行，你也会收获精神上的乐趣与满足。这正是我今天的观点。去向哪里比与谁同行更重要。 首先，去向哪里是指什麽？去向哪里不仅仅指目标，而是指主体的目标及为实现目标而生的信念。去向哪里是人们行事的根本，漫无目的，随波逐流的在世间游荡的那些人或群体不在今天的辩题之内。

然后，与谁同行又应该如何理解？广义的同行者是指所有作用于目标实现的主体以外的客观存在。同样，我们判定一系列客观存在是否与主体同行，就是

　　1

　　在我看来，所谓成功是指把自己真正喜欢的事情做好，其前提是首先要有自己真正的爱好，即自己的真性情，舍此便只是名利场上的生意经。

　　2

　　成功不是衡量人生价值的最高标准，比成功更重要的是，一个人要拥有内在的丰富，有自己的真性情和真兴趣，有自己真正喜欢做的事。只要你有自己真正喜欢做的事，你就在任何情况下都会感到充实和踏实。那些仅仅追求外在成功的人实际上是没有自己真正喜欢做的事的，他们真正喜欢的只是名利，一旦在名利场上受挫，内在的空虚就暴露无遗。照我的理解，把自己真正喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意，这才是成功的真谛，如此感到的喜悦才是不搀杂功利考虑的纯粹的成功之喜悦。

　　3

　　最基本的划分不是成功与失败，而是以伟大的成功和伟大的失败为一方，以渺小的成功和渺小的失败为另一方。

　　在上帝眼里，伟大的失败也是成功，渺小的成功也是失败。

　　4

　　有一些渺小的人获得了虚假的成功，他们的成功很快就被历史遗忘了。有一些伟大的人获得了真实的成功，他们的成功被历史永远记住了。但是，我知道，还有许多优秀的人，他们完全淡然于成功，最后也确实与成功无缘。对于这些人，历史既没有记住他们，也没有遗忘他们，他们是超越于历史之外的。

　　5

　　对于我来说，人生即事

一天，我和妹妹在家里玩球，玩的正高兴，一不小心，球飞”到了花瓶上，哗啦"一声花瓶碎了。我和妹妹吓的躲进了房间里，妈妈听见声音从房间里走了出来，看见一地的碎片大发雷霆，妈妈问我们是谁干的，我撒谎说是妹妹干的，可是妹妹也说是我干的。就这样我和妹妹谁也不肯承认，争的面红耳赤。

妈妈看着我和妹妹谁都不肯承认就更加生气了，妈妈说："花瓶打碎了没关系，你们撒谎让我很生气！”听了妈妈的作文话，我更加理直气壮的说是妹妹干的，妹妹争不过我委屈的哭了。妈妈说谁打碎的谁就把地打扫干净，我看着妹妹去拿扫把，我心里也很不是滋味，于是我和妹妹一起去把地打扫干净了。

晚上，我主动跟妈妈承认了花瓶是我打碎的，这时妈妈反而没有生气。妈妈语重心长的说：犯错了不要紧，但是不能撒谎，你既然肯承认就还是个好孩子。”

经过这件事，我明白了做人要诚实，不能说谎。因为诚实比什么都重要！

能力比机遇更重要

辩 论 词

辩论人：李胤奎、马中平、吴婷、邱榆鑫 辩论点：能力比机遇更重要 时间：2015年11月5日

一、论题浅析：这是一个比较性的论题，而不是取舍性命题，需得承认的是二者都是构成成功的必要因素。有能力没有机遇，怀才不遇谈何成功；同样，机遇面前，木有能力，也只能眼睁睁和成功擦肩而过。 所以我方认为：能力更重要。

二、立论点： 1.能力是基础，机遇是点缀；机遇是以能力为基础的，试想没有能力，即使机遇再好，也不会成功的。没有能力的机遇，就象摇摇欲坠的空中楼阁。如果把能力比喻青年成才的内部条件，机遇则是外在条件。诚然，成才能力和机遇都不能缺少，但能力起决定性作用。

2.能力有很多种，包括抓住机遇的能力和创造机遇的能力； 3.空有机遇，没有能力，机遇也不能称之 三、扩充论点

1：简单地说，能力与机遇的关系好比锦缎与鲜花的关系，能力是锦缎，机遇是鲜花。二者兼具最好，就是“锦上添花”。但往往并不能兼具，这个时候我们就要看看是作为基础的锦缎更重要还是作为点缀的机遇更重要。

2：有机会就上，没有机会就创造机会上。为机遇到来时保证拥有绝对的能力，来抓住机遇，从而来保证能力来驾驭机遇。由此可见能力比机遇重要。 四、论据:

责任比能力更重要

第一章 工作承载责任，责任是生命赋予的天职

1. 责任是天赋的使命：选择了工作就选择了责任

如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。

------美国石油大王 洛克菲勒

金玉良言：当你因为工作的难题而苦恼，或者因为工作的平凡而抱怨时，记住,这是你的工作。你选择了它，就要有为它负责到底的准备，因为这是你的责任。

2. 责任是生存的基础：敢于承担责任，才不会被淘汰 责任是一种生存法则。无论对于人类还是对于动物界，依据这个法则，才能够存活。

-----俄国作家 列夫·托尔斯泰

金玉良言：责任是生存的基础，放弃承担责任，或者轻视自身的责任，这就等于自寻死路。

只有敢于承担责任，才不会被淘汰。

3. 责任是价值的导向：以责任为前提，实现个人价值

每一个人都应该有这样的责任心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更高的知识而进入更高的境界。------美国前总统 亚伯拉罕·林肯

金玉良言：在工作中想要实现个人价值一定要担负起责任来，有时候获得成功并不是靠能力，而是靠责任，因为责任胜于能力。勇于负责任，才有负更大责任的机会，才会有实现个人价值的可能。

4.

A方：能力更重要。

思路：并非有机遇就能成才，机遇存在的目的是提升能力和展现能力 立论点：

1.能力是基础，机遇是点缀；机遇是以能力为基础的，试想没有能力，即使机遇再好，也不会成功的。没有能力的机遇，就象摇摇欲坠的空中楼阁。如果把能力比喻青年成才的内部条件，机遇则是外在条件。诚然，成才能力和机遇都不能缺少，但能力起决定性作用。

2. 相对于机遇而言，实力是一条通向成功的更宽更广的道路。 实力是人的内因，是成功的必备条件，是基础，机遇是外因，是成功的外部的有利因素。内因决定外因，成功的根本在于内因即在于实力。而外因只是一个条件而已。而且这个条件也不是平白无故会出现的，正如那句“机遇只偏爱那些做好准备的人”这句话所说，这里的“做好准备”，无疑指的是拥有足够的实力。

3.空有机遇，没有能力，机遇也不能称之为机遇。罗丹说，人们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样的，人们的生活中不是缺少机遇，而是缺少抓住机遇的实力。假设一个猎人，抓住机遇，猎到野兔，他才可以填饱肚子；而相对于一个不会打猎的人而言，一只免子又怎么会是他的机遇呢？或是一个猎技不高的猎人，他即使看见兔子有了机遇也依然只能眼睁睁的看着它逃掉。 所以说，一个人没有实力，他就