如何激励知识型员工毕业论文

如何激励知识型员工

范智刚

（西南科技大学网络学院工商管理专业 工商管理09秋专科）

【摘要】：本文着重阐述知识型员工的概念和提出现代企业应如何激励知识型员工的策略。

【关键词】：知识型员工

需要 激励

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目 录

一、知识型员工................................................................................................ - 2 -

（一）知识型员工概念的提出................................................................. - 2 - （二）知识型员工的定义......................................................................... - 2 - （三）知识型员工特点............................................................................. - 3 - （四）知识型员工的重要作用..................

东北财经大学本科毕业论文

企业应该如何正确激励知识型员工

作 者： 路静 院 系： 连云港电大 专 业： 工商管理 年 级： 2009年春 学 号： 20091320100010 指导教师： 卢海燕 答辩日期： 成 绩：

内容提要

在当今竞争日益激烈的知识经济时代，科学技术飞速发展，技术成为决定一个国家或企业是否具有竞争力的一个重要因素。而技术创新与进步是由人来完成的，因此，技术的较量归根到底是人才的较量。知识型员工作为掌握科学技术知识的人才，日益成为各企业争夺的对象。该如何对知识型员工进行有效激励以防止人才流失是当今企业人力资源管理的一大问题。文章结合我国现代企业的管理实际情况，从知识型员工的特点入手分析流失原因；从知识型员工的需求入手，就我国现代企业知识型员工的激励机制进行了分析并提出了一些建议。

关键词：企业 知识型员工 激励 管理

Abstract

In today’s increasingly competitive knowledge economy era,

文献综述

本科毕业论文(设计)

文献综述

知识型员工激励综述

学生姓名 专 业 指导教师

学 号 班 级

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文献综述

知识型员工激励综述

在知识经济时代，知识成为重要的生产力。纵观世界各国乃至各地区、各企业的发展，几乎都有个共同点，即把社会、科技和经济发展的依靠放在“人才”这个支撑点上。人才是第一资源，是科技进步和社会经济发展最重要的资源和主要推动力。在科技先进和信息化先行的发达国家，涌现了知识经济的浪潮，这给经济管理和传统经济管理理论带来许多新的情况和新的课题。

美国去年的调查显示，知识型员工已占美国人才市场的59%。在中国，这个数字也在逐年地增长。知识型员工既拥有最先进的知识，又能同顾客保持密切的关系；他们通过自己的能力把知识转化为财富，建立了顾客资本。他们控制了财富的创造水平，是公司成功的潜在影响力。知识型员工凭借掌握着先进的文化知识，在企业中处于创造知识、利用知识、使知识增值的重要地位，因而成为了企业核心竞争力形成和发展的关键，知识型员工的管理成为企业人力资源管理的重点。事实上，正确认识知识型员工的特点，采取有效方法激励知识型员工已经成为企业人力资源管理的核心问题，受到了企业家和广大专家、学者的空前关注。

基于此，本文采用

基于心理契约的知识型员工激励研究文献综述

摘要： 在知识经济时代，知识成为了推动经济发展的主要因素， 新时期经济组织必须在管理方式上作出调整，设计切实可行的激励机制以适应员工的新要求，为知识型员工创造一个良好的工作环境和工作条件，充分调动员工的积极性和创造性。 企业管理者应该重视心理契约在人力资源管理中的作用，从构建稳固的心理契约的视角出发，建立行之有效的激励机制，增强员工与企业的情感纽带，实现员工价值和企业价值在更高水平上的和谐统一。本文将基于心理契约的三维度分析员工的激励机制。

关键词：心理契约；知识型员工；激励

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Literature Review Which Concentrate On Knowledge

Workers Incentives For Research Based On

Psychological Contract

Abstract:In the century of knowledge economic ,as knowledge has become a major factor in promoting economic development,e

毕业论文宝洁公司知识型员工流失原因及对策分析

办学单位：

班级：

学生：

指导教师：

中文摘要

在当今知识经济时代，科技飞速发展，竞争日益激烈，技术成为决定一个国家或企业是否具有核心竞争力的最重要因素。而技术创新的竞争归根到底是人才的竞争，知识型员工作为掌握科学技术知识的人才，日益成为各高新技术企业争夺的对象。知识型员工凭借掌握着先进的文化知识，在企业中处于创造知识、利用知识、使知识增值的重要地位，因而成为了企业核心竞争力形成和发展的关键，知识型员工的管理成为企业人力资源管理的重点。如何减少本企业知识型员工的流失，降低流失风险成为我国企业管理者所要关注的一大课题。本文主要从宝洁公司知识型人才流失的特点、原因和现状等方面进行较为全面的分析，从中总结影响其流失的原因，并提出较为可行的对策，希望能有助于减少宝洁公司知识型人才流失，使其在激烈的市场竞争中求得发展，也希望从中能对其它企业的人才管理起到借鉴的作用。

关键词知识型员工流失原因对策分析

Abstract

In today's knowledge economy era, the rapid development of science and technology to become increasingly

知识型员工激励的问题与对策

【摘 要】知识经济时代知识型员工的作用越来越重要，如何对知识型员工进行有效激励成为企业重点研究的问题之一。本文从知识型员工的特征出发，分析知识型员工的激励的主要因素，并结合企业发展提出具体的激励措施。 【关键词】知识型员工；激励；激励因素

进入知识经济时代，企业之间的竞争、知识的创造、利用与增值、资源的合理配置，最终都要依靠知识的载体——知识型员工来实现，作为知识载体的知识型员工在企业中的作用越来越重要，成了企业价值的重要组成部分。越清楚地了解企业知识型员工的情况，就越能有效地调动他们的积极性。所以如何在知识型员工需求特征的基础上对他们进行激励成为各企业都非常关注的问题。

知识型员工是企业中重要而特殊的群体，他们有着独特的心理需求及职业特征。对于知识型员工的激励要从其特点出发，针对其激励因素，设计系统科学的激励机制，采取合理有效的激励策略。

一、 知识型员工的界定与特征分析

（一）知识型员工的概念

管理大师彼德·德鲁克最早了使用知识型员工这个术语，“知识型员工指的是那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人。”《管理知识员工》的作者、加拿大著名的学者、加拿大优秀基金评选主审官弗朗西斯·赫瑞认为“知识型员工

篇一：开题报告3-知识型员工激励问题研究

知识型员工激励问题研究 开题报告

一、研究背景及意义

在当前企业发展战略中，人力资源管理越来越显示出其重要性，而作为人力资源管理重要手段的激励措施已成为了众多企业管理专家研究的主要问题。科学合理规范有效的激励机制既能够充分调动员工的积极性，更能长久的帮助企业招揽人才、留住人才，为企业的顺利成长和发展打下良好的基础。当前，随着科技的快速发展，知识经济时代已经来临，知识在经济发展中的作用和价值越来越重要，而作为知识经济时代创造价值的主要形式将是知识型工作，因此知识管理也将成为企业管理中的一个新的中心，知识资本也日益成为企业获取竞争优势的源泉和不竭动力。作为知识性工作的主要承担者和开发者——知识型员工，其劳动过程就是依靠知识的创新为企业创造价值的。对这类员工如何进行有效的激励，最大限度地提升他们的积极性，开发他们的创造性，从而使得企业保持旺盛的竞争力，就成为现代企业生存和发展的重要内容，也成为了现代企业人力资源管理的一项重要课题。从理论意义上说，本论文可以对企业知识型员工的激励理论和机制进行某种程度上的探讨，并对如何完善企业对知识型员工的激励政策和措施，以及人力资源管理提出相关的建议。从现实意义上讲，本论文通过对

知识型员工的非物质激励体系研究

［摘 要］ 随着知识经济以及科技时代的到来，知识性工作成为新经济形态下的主要工作形式，知识成为社会的关键性和稀缺性资源。知识型员工作为知识创造、利用、增值的主体，日益成为决定企业竞争成败的关键性因素。由于非物质激励对知识型员工有着巨大作用，本文尝试利用不同非物质激励之间的关系及作用层次，建立起较为系统的知识型员工非物质激励体系。

［关键词］ 知识型员工；非物质激励；体系

随着知识经济以及科技时代的到来，知识性工作成为新经济形态下的主要工作形式，知识成为社会的关键性和稀缺性资源。而其中资源的载体——知识型员工（knowledge worker），作为知识创造、利用、增值的主体，日益成为决定企业竞争成败的关键性因素。在国外，20世纪80年代开始了大量对知识型员工管理激励相关理论的研究；在我国，近来在管理咨询和企业管理实践中对知识型员工的激励策略得到广泛关注，但是对于知识型员工的非物质激励策略的相关研究，一般只是对一些非物质激励方式的简单罗列，缺乏对整个激励体系的构架。笔者在本文中，尝试利用不同非物质激励之间的关系及作用层次，建立起较为系统的知识型员工体系。

一、 研究知识型员工非物质激励的意义

1. 知识

知识型员工的三种激励方式

随着知识经济时代的到来，高新技术企业的不断涌现，知识的产生与应用归根到底都离不开高效率和高素质的员工。也就是说，国家之间的竞争，企业之间的竞争，知识的创造、利用与增值，资源的合理配置，最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。知识型员工已成为高新技术企业的竞争力和最终命运。因此要不断激发知识型员工的创新能力 , 从而不断为企业的发展注入新的活力 , 不断提升企业的竞争力 ,合理选择知识型员工激励方式对高新技术企业至关重要。

激励技巧包括三个激励方式，即薪酬组合型激励方式、个体需求激励方式和心理强化型激励方式。这三个部分彼此联系，缺一不可，构成统一体，符合高新技术企业与知识型员工建立在平等、合作基础上的新型关系的特征。

一、薪酬组合型方式

在知识经济时代，激发知识型员工的工作热情，首当其冲的就是要提高知识型员工的工资薪酬。现代薪酬激励制度的理论基础有：魏茨曼（M.L.Weitzman）提出的分享工资决定论、加里.S.贝克尔等人提出的人力资本工资决定论、博弈工资决定论、知识资本决定理论。近年来，国内企业在这些理论的基础上，大胆创新，变革企业薪酬激励机制，特别是在高新技术企业中实行了年薪制、虚拟股份制、股票期权、员工

附件一 毕业设计（论文）装订顺序

1、毕业设计（论文）封皮； 2、毕业设计（论文）评议意见书； 3、毕业设计（论文）任务书； 4、开题报告； 5、中文摘要；

6、毕业设计（论文）目录； 7、毕业设计（论文）正文； 8、参考文献； 9、附录； 10、论文封底；

11、指导教师职称复印件。

此页不装订

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北京交通大学高等教育考试

毕业设计（论文）

毕业设计（论文）评议意见书 2

专业 人力资源管理 姓 名 XXX 题目 浅淡知识型员工及其有效激励机制构建 指 导 教 师 评 阅 意 见 答 辩 组 意 见 成绩评定： 指导教师： 年 月 日 答辩组负责人： 年 月 日 备 注

毕业设计（论文）任务书 3

毕业设计（论文）题目：浅淡知识型员工及其有效激励机制构建

一、毕业设计（论文）内容

第一章：理