高考生物必考题型及答题技巧

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2011年高考政治必考考点题型大盘点（一）

一、价格

【主要知识点】①从货币的职能看。价格是货币执行价值尺度职能的产物，价格是商品价值的货币表现。②从价格的形成看。商品的价格由价值决定，受供求关系影响。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，与生产该商品的社会劳动生产率成反比；各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品供求关系来实现的。③从价格变动的影响看。由于需求具有弹性和关联性，因而价格变动会影响人们生活。价格变动也会影响生产，能起到调节生产规模、提高劳动生产率、促使企业生产适销对路的高质量产品等作用，因而价格涨落可起到资源配置的作用。④从价格涨落所反映的经济信息看。价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式；价格涨落反映供求关系的变化；价格持续全面上涨，意味着经济趋热、通胀风险在积聚，反之，则意味着经济趋冷、通缩风险在加剧。

【命题新动向】①此知识点易考计算题，以往多要求依据劳动生产率的变化，计算商品的价值量、价格、价值总量等的变化；今年可能会出现依据商品的价值量、价格、价值总量等的变化，计算劳动生产率的变化。②以函数图像的形式，考查学生对物价、供求、劳动生产率、收入水平、需求弹性及关联性等等之间关系的理解。③运用价格形成

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2016年高考生物备考资料：最全高考生物

必考题

生物姐说：生物考点多如牛毛，但必考的也就那么多。刷题来不及？不慌，

先把必考的背出来……

1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。（三倍体、病毒、细菌等不能基因重组）

2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。

3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。

4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。

5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。

7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。

8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

9.注射血清治疗患者不属于二次免疫（抗原＋记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。

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高考生物：生物解题技巧

一、选择题审题、解题方法和技巧 1. 提倡“两遍读题”

第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。 例1、（10江苏）为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 A. 利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体y

B. 用被 射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体y C. 将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体y D. 用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体y

解析：读第一遍，明白题中所表示的意思；培育三倍体，考察有丝分裂、减数分裂以及特殊处理时染色体组数目的变化。读第二遍，明白答案的四个选项意思的表述。A选项，抑制受精卵的第一次卵裂，得到的应该是四倍体；B选项，精子不提供染色体，得到的应该是单倍体；C选项染色体全部来自早期胚胎细胞，得到的是二倍体；D选项，次级卵母细胞后期内有二个染色体组，受精后不释放极体。细胞中会有三个染色体组。答案：D

技巧诠释：有些选择题表述、逻辑等方面稍微复杂一点，读第一遍一

物理高考题型分析及答题技巧(一)

一、选择题的求解策略

在高考物理试卷中，选择题的分值为40分左右。而且选择题位于整张卷子的第一部分，对考生来说，选择题完成的情况关系到整场考试的成败。

选择题注意对物理概念、物理规律的理解，着重考查考生的理解能力和逻辑推理能力；选择题还涉及到热学、光学和原子物理等非重点内容，选择题既注重知识点的融合，又反映物理学发展进程中的关键点，如微观量的估算、光电效应、 能级、衰变规律、质能关系等

一般说来，解答高考物理选择题常用的方法有直接判断法、淘汰排除法、逆向思维法、计算求解法、极限推理法、特殊值法、单位判断法等，考生在考试时一定要学会灵活运用，各个问题要采用不同方法来解答。下面举例来說明各种方法的应用。

1.直接判断法 通过观察，直接从题目中所给出的条件，根据所学知识和规律推出正确结果，作出判断，确定正确的选项。它适合于基本不转弯且推理简单的题目。这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属常识性知识的题目。

例1： 利用放射性同位素检查金属内部的砂眼或裂纹，这主要是利用哪种射线的哪种特性？（C）

A. α粒子、贯穿

1某质点的运动学方程x=6+3t-5t3，则该质点作 （ D） （A）匀加速直线运动，加速度为正值 （B）匀加速直线运动，加速度为负值 （C）变加速直线运动，加速度为正值 （D）变加速直线运动，加速度为负值

2一作直线运动的物体，其速度vx与时间t的关系曲线如图示。设t1?t2时间内合力作功为A1，t2?t3时间内合力作功为A2，t3?t4时间内合力作功为A3，则下述正确都为（C ） （A）A1?0，A2?0，A3?0 （B）A1?0，A2?0， A3?0 （C）A1?0，A2?0，A3?0 （D）A1?0，A2?0，A3?0

ot1tu3 关于静摩擦力作功，指出下述正确者（ C） （A）物体相互作用时，在任何情况下，每个静摩擦力都不作功。 （B）受静摩擦力作用的物体必定静止。

（C）彼此以静摩擦力作用的两个物体处于相对静止状态，所以两个静摩擦力作功之和等于零。

4 质点沿半径为R的圆周作匀速率运动，经过时间T转动一圈，那么在2T的时间内，其平均速度的大小和平均速率分别为（B ） （A） （C）0， 0

2?R， 2 ? R （B） 0， 2?RTT2?RT（D）

T， 0

?5、质点在恒力F作

1某质点的运动学方程x=6+3t-5t3，则该质点作 （ D） （A）匀加速直线运动，加速度为正值 （B）匀加速直线运动，加速度为负值 （C）变加速直线运动，加速度为正值 （D）变加速直线运动，加速度为负值

2一作直线运动的物体，其速度vx与时间t的关系曲线如图示。设t1?t2时间内合力作功为A1，t2?t3时间内合力作功为A2，t3?t4时间内合力作功为A3，则下述正确都为（C ） （A）A1?0，A2?0，A3?0 （B）A1?0，A2?0， A3?0 （C）A1?0，A2?0，A3?0 （D）A1?0，A2?0，A3?0

ot1tu3 关于静摩擦力作功，指出下述正确者（ C） （A）物体相互作用时，在任何情况下，每个静摩擦力都不作功。 （B）受静摩擦力作用的物体必定静止。

（C）彼此以静摩擦力作用的两个物体处于相对静止状态，所以两个静摩擦力作功之和等于零。

4 质点沿半径为R的圆周作匀速率运动，经过时间T转动一圈，那么在2T的时间内，其平均速度的大小和平均速率分别为（B ） （A） （C）0， 0

2?R， 2 ? R （B） 0， 2?RTT2?RT（D）

T， 0

?5、质点在恒力F作

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高考生物备考：高考生物答题技巧（一线教

师总结）

考试是对知识和心理素质的综合考查。把握好考场战术，也是稳操胜券的重要环节。理综生物试卷的选择题在前面，非选择题在最后面，因此，在解答生物题的时候需要特别注意相应的考试策略。 ①

选择题的答题方法和技巧

选择题出错的原因有几点：心神不宁、审题不慎、考虑不周、概念混淆。因此，解答生物选择题时一定要遵循科学的方法和步骤。

1.仔细审题，挖掘一切有用的信息

生物选择题在理综试卷的最前面。刚刚开始答题，还没有完全进入状态，所以，建议学生拿着笔一个字一个字的读题，划出关键词，例如：“一定”、“都”、“降低”、“细菌”、“蓝藻”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等等。再划出教材上没有的新信息，进一步读取题图中的有用信息。

2.努力搜寻教材相关知识

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地理主干知识

　　1.五大地理要素：水文、土壤、地形、生物、气候

　　1.1水文(河流水文特征)：水能、流量、水位、结冰期、含沙量、汛期

　　1.2土壤：常见的土壤(黑土、黄土、红壤、水稻土、紫色土)，肥沃与贫瘠、非农占地、土地盐碱化-科学排灌、土地荒漠化、水土流失

　　1.3五大地形(平原、高原、盆地、丘陵、山地)：地势平坦低平，坡度大，以平原为主

　　1.4生物：森林减少、物种灭绝、生物多样性减少、草原退化、森林减缓全球变暖

　　1.5气候：气温、降水(多风沙-营造防护林，气候条件优越，雨热同期，冬季寒冷，降水季节变化大，年降水量多，海上多风浪，等压线图对某地的天气趋势进行准确地预报)

　　2.四大地理空间位置分布：纬度、海陆、半球、相对位置(东西南北位置、河海交汇处，沿河流分布，沿交通线分布)

　　3.地图三要素：方向、图例(答题的最佳线索)、比例尺(图上距离计算，实地距离计算)

　　4.四大观念：人口观、资源观、环境观、可持续发展观

　　4.1人口观：人口迁移，人口稠密，城市人口比重

　　4.2资源观：可再生与非可再生资源，开发治理要根据因地制宜原则

　　4.3环境观：保护环境，环境灾害(全球变暖、水和大气污染、酸雨

东莞中公教育

行测必考题型讲解之类比推理

一、功能关系：词与词之间具有功能、作用、用途的关系。 【例题】 老花镜：阅读 A.拐杖：康复 B.假牙：美食 C.近视镜：视力 D.助听器：交谈 【答案】D

【中公解析】戴老花镜可以辅助阅读，使用助听器可以辅助交谈。A项拐杖的主要功能是辅助走路而不是康复，另外老花镜是名词，阅读是动词，B、C项的词性对应不符。

二、加工关系：词与词之间具有原材料与成品的关系。 【例题】 小麦：馒头

A.麋鹿：麝香 B.叶绿体：细胞 C.乌贼：墨汁 D.棉花：布鞋 【答案】D

【中公解析】馒头由面粉加工而成，面粉可以由小麦加工而成;布鞋由布加工而成，布可以由棉花加工而成。

三、职业关系：词与词之间具有职业主体、职业对象、职业工具、职业地点等的关系。

【例题】 刀：屠夫：肉

A.相机：记者：摄影 B.剪刀：裁缝：布料 C.粉笔：老师：黑板 D.法律：法官：犯人 【答案】B

【中公解析】屠夫用刀切肉，裁缝用剪刀剪布料。考查的是职业关系，刀是职业工具，屠夫是职业主体，肉是职业对象。

四、词义关系：词与词之间具有近义词、反义词的关系或者词语含义上具有一定的相关性。

【例题】 坚持不懈：半途而废

A.异口同声：众说纷纭 B.春风拂

2012生物高考总复习策略及题型归纳、答题技巧

【一】 选择题：

一、 选择题常见选项及相关说法（教材摘录）：

【必修一】

1、 生物膜的特定功能主要有膜蛋白决定。构成细胞膜的是脂质（磷脂和固醇）和蛋白质，和少量糖类。

2、 棕色瓶中CO2含量增加可能进行了无氧呼吸。是否有氧不知道。

3、 （有关水）

（1） 真核生物的细胞核内也会有水生成。（2）休眠的种子中自由水含量很少。（3）影响河流湖泊中

生物生存的关键因素是水中的氧气。（4）光照适宜，根吸收的水分主要用于蒸腾作用。

4、 洋葱根尖有丝分裂实验中，解离作用于细胞壁使根尖酥软。要有压片的过程。

5、 正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构有分解作用。（损伤、衰老）

6、 细胞质基质中的H+运输到溶酶体内是主动运输。需要耗能。

7、

【必修二】

1、 黄曲霉毒素致癌是表现型。（错，因为黄曲霉毒素非生物）黄曲霉产生黄曲霉素是表现型。

2、 有丝分裂、减数分裂等均发生在真核生物中。原核生物变异的来源只有基因突变。

【必修三】

1、 降低人在食物链中的营养级可以节约粮食。多吃肉食，少吃素食消耗的自然界总能量较多。

2、 共同进化是指不同物种间在相互影响中不断进化和发展（错，还可能和环境）

3、 变异先发生，之后自然选择。并且变异是不定