2014全国职业技能大赛中职组

2015年全国职业院校技能大赛中职组

备赛督导工作安排

序单 位 号 张 立 1 河南信息工程学校 13633850006 河南省商务中等职业学2 校 河南省理工中等专业学3 校 4 河南省郑州水利学校 13838065863 联络员：王 凯 舒庆英 5 河南省财经学校 15037161890 吴承霞 6 河南省建筑工程学校 13633853896 郑州市电子信息工程学7 校 8 郑州市科技工业学校 13592587625 9 郑州市国防科技学校 梁 才 类） 联络员：崔自杰 13633855833 王 军 组 长：黄才华 专 家：庹武（服装李 震 第二组 13592501786 专 家：李伟（机电黄功学 一体化类） 18538123456 第一组 田太和 组 长：董学胜 张士平 联系人及电话 督导人员 — — 1

15838021688 韩 洁 10 郑州市信息技术学校 13007535129 徐锡志 11 郑州市财经学校 13503992906 胡玉英 12 郑州商贸技师学院 13137733582 刘盘根 13 郑州财税金融职业学院 13703920911 潘 华 14 洛阳文化艺术学校 135920981

2015年全国职业院校技能大赛中职组网络布线项目竞赛试题

网络布线项目竞赛试题

（满分1000分，时间180分钟）

机位号：

注意事项：

1． 全部书面作品、布线工程作品只能按要求填写机位号等进行识别，不得填写指定

内容之外的任何识别性标记。如果出现地区、校名、人名等其他任何与竞赛队有关的识别信息，一经发现，竞赛试卷和作品作废，比赛按零分处理，并且提请大赛组委会进行处罚；

2． 竞赛试卷、竞赛作品、竞赛工具、竞赛器材及竞赛材料等不得带出竞赛场地，一

经发现，竞赛作品作废，比赛按零分处理，并且提请大赛组委会进行处罚； 3． 进入竞赛场地，禁止携带/使用移动存储设备、计算器、通讯工具、加工/施工工

具及参考资料等；

4． 竞赛所用器材/耗材，在竞赛开始前已全部发放到各个竞赛队，保证充分满足竞

赛需求。竞赛开始前，请仔细核对材料明细表，并于比赛开始前签字确认（未签字确认前禁止开始比赛）。竞赛过程中，不再另行发放器材/耗材；

5． 请仔细阅读本试卷要求及试卷分析要求，按照试卷规定要求/需求进行设备/器材

配置、加工及调试；

6． 竞赛过程中，参赛队要做到工作井然有序、不跨区操作、不喧哗，竞赛施工材料

2015年全国职业院校技能大赛中职组

备赛督导工作安排

序单 位 号 张 立 1 河南信息工程学校 13633850006 河南省商务中等职业学2 校 河南省理工中等专业学3 校 4 河南省郑州水利学校 13838065863 联络员：王 凯 舒庆英 5 河南省财经学校 15037161890 吴承霞 6 河南省建筑工程学校 13633853896 郑州市电子信息工程学7 校 8 郑州市科技工业学校 13592587625 9 郑州市国防科技学校 梁 才 类） 联络员：崔自杰 13633855833 王 军 组 长：黄才华 专 家：庹武（服装李 震 第二组 13592501786 专 家：李伟（机电黄功学 一体化类） 18538123456 第一组 田太和 组 长：董学胜 张士平 联系人及电话 督导人员 — — 1

15838021688 韩 洁 10 郑州市信息技术学校 13007535129 徐锡志 11 郑州市财经学校 13503992906 胡玉英 12 郑州商贸技师学院 13137733582 刘盘根 13 郑州财税金融职业学院 13703920911 潘 华 14 洛阳文化艺术学校 135920981

附件1：

2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程

为办好2011年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。

一、比赛项目与内容 （一）网络综合布线技术

利用本届大赛执委会提供的1套网络综合布线实训装置、1台综合布线故障检测实训装置、1台标准网络实训机架、1台计算机等设备和耗材，按比赛要求进行网络综合布线工程设计和编制预算，完成RJ45网络模块和通讯模块安装与端接、网络跳线制作、铜缆链路安装与端接，光缆链路安装与熔接，PVC线管和线槽安装与施工等综合布线系统的设计、施工任务，完成指定链路的质量检测和故障诊断，并编写竣工资料等任务。

（二）工业产品设计(CAD)技术

本项目比赛由自主创意和现场制作两部分组成。 自主创意部分报到时提交。

现场制作部分根据大赛执委会提供的软硬件环境和制作要求利用Inventor以及3Ds Max Design 2010完成一种工业产品的创意、设计。

（三）数字影视后期制作技术

本项目比赛由自主创意和现场制作两部分组成。 自主创意部分报到时提交。

现场制作部分根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求

附件1：

2010年全国职业院校技能大赛 中职组电工电子技术技能比赛规程

一、比赛名称

2010年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛 二、比赛项目

1. “亚龙杯”电子产品装配与调试项目 2. “亚龙杯”机电一体化设备组装与调试项目 3. “亚龙杯”单片机控制装置安装与调试项目 4. “天煌杯”制冷与空调设备组装与调试项目 三、比赛方式与参赛资格 1. 比赛方式

电子产品装配与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。

机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，由工作组完成规定的工作任务。每队限报2个工作组。

单片机控制装置安装与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。

制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。

2. 参赛资格

参赛选手必须是中等职业学校2010年在籍学生。参加机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门

（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。

参加制冷

附件1：

2010年全国职业院校技能大赛 中职组电工电子技术技能比赛规程

一、比赛名称

2010年全国职业院校技能大赛中职组电工电子技术技能比赛 二、比赛项目

1. “亚龙杯”电子产品装配与调试项目 2. “亚龙杯”机电一体化设备组装与调试项目 3. “亚龙杯”单片机控制装置安装与调试项目 4. “天煌杯”制冷与空调设备组装与调试项目 三、比赛方式与参赛资格 1. 比赛方式

电子产品装配与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。

机电一体化设备组装与调试比赛项目由2名参赛学生组成一个工作组，由工作组完成规定的工作任务。每队限报2个工作组。

单片机控制装置安装与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。

制冷与空调设备组装与调试比赛项目由每位参赛学生独立完成规定的工作任务。每队限报2名学生。

2. 参赛资格

参赛选手必须是中等职业学校2010年在籍学生。参加机电一体化设备组装与调试比赛的选手需有电工上岗证或维修电工（或安装电工）技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门

（或核发该种证书的部门）出具相关证明，证明选手已经参加并通过了电工上岗证或技术等级证书的考试。

参加制冷

附件1

一、电子商务运营技能

1.电子商务运营技能(团体项目 共224人)

一等奖

序号代表队学校姓名指导教师1江苏省无锡旅游商贸高等职业技术学校黄自如邵琳琳/谢怡文2江苏省无锡旅游商贸高等职业技术学校高 瑞邵琳琳/谢怡文3江苏省无锡旅游商贸高等职业技术学校戴雅璐邵琳琳/谢怡文4江苏省无锡旅游商贸高等职业技术学校张扬川邵琳琳/谢怡文5青岛市青岛市黄岛区高级职业技术学校杨 冲马晓燕/张春华6青岛市青岛市黄岛区高级职业技术学校孙 凯马晓燕/张春华7青岛市青岛市黄岛区高级职业技术学校徐晨晖马晓燕/张春华8青岛市青岛市黄岛区高级职业技术学校仇兆鑫马晓燕/张春华9河北省石家庄市第二职业中专宋洪冰程 鹏/聂凤丹10河北省石家庄市第二职业中专冯晓威程 鹏/聂凤丹11河北省石家庄市第二职业中专周雯丽程 鹏/聂凤丹12河北省石家庄市第二职业中专管欢欢程 鹏/聂凤丹13江苏省江苏省宿迁经贸高等职业技术学校陈 风赵 炎/毛广强14江苏省江苏省宿迁经贸高等职业技术学校凌壮志赵 炎/毛广强15江苏省江苏省宿迁经贸高等职业技术学校孙超颖赵 炎/毛广强16江苏省江苏省宿迁经贸高等职业技术学校许婷婷赵 炎/毛广强17山东省山东省潍坊商业学校闫宁宁宋夕东/谢永

赛项编号： GZ-024 2015年全国职业院校技能大赛 信息技术类项目竞赛样题

技 能 项 目： 组 别： 机 位 号： 成 绩：

网络搭建与应用

中 职 组

2015-6-1

2015年全国职业院校技能大赛网络搭建与应用（中职）竞赛样题

竞赛样题 （时间：180分钟 总分100分）

一、路由交换网络配置部分

(本部分450分)

【说 明】

1、在PC-B主机桌面上新建“BACKUP”文件夹，把RA、RB、RC、RSW1、RSW2、SW1、SW2所对应的show running配置文件分别保存成TXT文件，并将其保存至BACKUP文件夹中，若缺少文件，涉及到该文件对应设备下的所有分值记为0分。

2、项目背景及网络拓扑

某集团公司总公司采用单核心的网络架构的网络接入模式，采用路由器接入城域网专用链路来传输业务数据流。总公司为了安全管理每个部门的用户，使用VLAN技术将每个部门的用户划分到不同的VLAN中。分公司采用路由器接入互联网络和城域网专用网络，总公司的内网用户采用无线接入方式访问网络资源。

为了保障总公司与分公司业务数据流传输的高可用性，使用防火墙进行保证网络安全，采用QOS技术

全国化学检验工职业技能大赛试题库（高职）

发布时间：2007-6-26 浏览次数：2423次

全国化学检验工职业技能大赛试题库（高职）

（每1题后的“1”、“2”、“3”代表题目不同的难易程度，其中“3”较难，“2”适中，“1”较简单）一、单项选择题

基础知识

（D ）1、按被测组分含量来分，分析方法中常量组分分析指含量 1

A、＜0.1％

B、＞0.1％

C、＜1％

D、＞1％

解析：

（B ）2、在国家、行业标准的代号与编号GB/T 18883－2002中GB/T是指1

A、强制性国家标准

B、推荐性国家标准

C、推荐性化工部标准

D、强制性化工部标准

（C ）3、国家标准规定的实验室用水分为（）级。 1

A、4

B、5

C、3

D、2

（D ）4、分析工作中实际能够测量到的数字称为 1

A、精密数字

B、准确数字

C、可靠数字

D、有效数字

（C ）5、1.34×10－3％有效数字是（）位。 1

A、6

B、5

C、3

D、8

（B ）6、pH=5.26中的有效数字是（）位。 1

A、0

B、2

C、3

D、4

（D ）7、标准是对（）事物和概念所做的统一规定。 1

A、单一

B、复杂性

C、综合性

D、重复性

（A ）8、我国的标准分为（）级。 1

A、4

B、5

C、3

D、2

（B ）9、实验

2014年全国职业院校技能大赛

“护理技能”赛项规程

一、赛项名称 赛项编号： Z-010 赛项名称：护理技能 英语翻译：Nursing Skills 赛项组别：中职组 赛项归属产业：第三产业 二、竞赛目的

通过竞赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平及职业素养；引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养技能型人才的平台；提升社会对职业教育的认可度。

三、竞赛内容与时间

以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作的要求，对患者实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室，选手根据给出的案例对患者现状进行评估，列出至少3个主要护理问题和护理措施；在抢救室，选手连续实施四项护理技术操作，主要考核检测选手基础护理技术操作水平及人文职业素养。案例分析竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；技术操作竞赛时长为30分钟，占总成绩的90％。

（一）竞赛路径

参赛选手首先对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（3个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施(4条)。然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室，独立连续完成单人徒手心肺复苏