广工计组实验报告

计算机组成原理实验报告

课程名称 计算机组成原理 学 院 计算机学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师

2016 年 6 月 8

日

实验一、基础汇编语言程序设计

一、实验目的：

1、学习和了解TEC-XP+教学实验系统监控命令的用法； 2、学习和了解TEC-XP+教学实验系统的指令系统； 3、学习和了解TEC-XP+教学实验系统汇编程序设计。

......

二、实验设备与器材：

TEC-XP+教学实验系统和仿真终端软件PCEC； PC机

三、实验内容：

1.学习联机使用TEC-XP+教学实验系统和仿真终端软件PCEC； 2.学习使用WINDOWS界面的串口通讯软件。

3.使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容；

4.使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况；

四、实验步骤：

1、准备一台串口工作良好的PC机；

2、将TEC-XP放在实验台上，打开实验箱的盖子，确定电源处于断开状态； 3、将黑色

武汉大学计算机学院 计算机科学与技术专业

CPU设计实验报告

实验名称:开放式实验CPU设计 课题名称: 计算机组成原理 班 级:

指导教师： 徐 爱 萍 组 长: 组 员:

二零一五年三月

目录

目录 .................................................................................................................................................. 1 1 实验环境 ..................................................................................................................................... 2

1.1 Quartus Ⅱ介绍 ..........................................................................

计算机组成原理实验报告

课程名称 计算机组成原理 学 院 计算机学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师

2016 年 6 月 8

日

实验一、基础汇编语言程序设计

一、实验目的：

1、学习和了解TEC-XP+教学实验系统监控命令的用法； 2、学习和了解TEC-XP+教学实验系统的指令系统； 3、学习和了解TEC-XP+教学实验系统汇编程序设计。

......

二、实验设备与器材：

TEC-XP+教学实验系统和仿真终端软件PCEC； PC机

三、实验内容：

1.学习联机使用TEC-XP+教学实验系统和仿真终端软件PCEC； 2.学习使用WINDOWS界面的串口通讯软件。

3.使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容；

4.使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况；

四、实验步骤：

1、准备一台串口工作良好的PC机；

2、将TEC-XP放在实验台上，打开实验箱的盖子，确定电源处于断开状态； 3、将黑色

武汉大学计算机学院 计算机科学与技术专业

CPU设计实验报告

实验名称:开放式实验CPU设计 课题名称: 计算机组成原理 班 级:

指导教师： 徐 爱 萍 组 长: 组 员:

二零一五年三月

目录

目录 .................................................................................................................................................. 1 1 实验环境 ..................................................................................................................................... 2

1.1 Quartus Ⅱ介绍 ..........................................................................

包括125K、13.56M、900M、2.4G频段的

实验一125K H z R F I D实验

一、实验目的

1、掌握125kHz只读卡、125kHz读写卡的基本原理

2、熟悉和学习125kHz只读卡协议、125kHz读写卡协议

二、实验内容与要求

学会使用综合实验平台识别125kHz只读卡卡号，并对125kHz读写卡进行数据读写操作，观察只读卡和读写卡协议。

三、实验主要仪器设备

PC机一台，实验教学系统一套。

四、实验方法、步骤及结果测试

1 、注意事项

一、插、拔各模块前最好先关闭电源，模块插好后再通电。接线如下图所示：（图一为连接PC

端，图二为连接Android端）

二、

2）RFID 读写器串口波特率为 9600bps

2 、环境部署

1）准备 125K 低频 RFID 模块，设置跳线为模式 2，将模块的电源拨码开关设置为 OFF，通过交叉串口线将模块与电脑的串口相连，给模块接 5V 电源；

2）将模块的电源拨码开关设置为 ON，此时模块的电源指示灯亮，表明模块电源上电正常；

3）运行 RFID 实训系统.exe 软件，选项卡选择 125K 模块。

3 、打开串口操作

1

包括125K、13.56M、900M、2.4G频段的

2 设置串口号为 COMx ，设置波特率为 9

《C#实验报告》

学 院 计算机学院 专 业 软件工程 年级班别 2011级1班 学 号 学生姓名 指导教师 谭台哲

成 绩

实验4-2 统计各分数段学生的人数和百分比 实验要求：已知某班10个学生的英语考试成绩为80,90,67,89,78,85,45,69,77,95，统计优良中差各分数段的人数和所占百分比。假设成绩90-100为优，80-89为良，60-79为中，0-59为差。

实验5-2 创建表示摄氏温度的类

实验要求：创建类TemperatureCelsius，包含实例字段degree（标识摄氏温度）和实例方法ToFahrenheit（将摄氏温度转换为华氏温度）。

实验6-2学生成绩统计

实验要求：定义一个学生分数结构体StudentGrade,包含字段Name、Score，以及带2个参数的构造函数。利用结构体StudentGrade，

《计算网络》实验报告

学 院

专 业 年级班别 学 号 学生姓名 指导教师

成 绩

2015 年 12月 27日

1

2

实验一 Windows网络配置与常用网络命令

一、实验目的

学习在Windows系统中进行网络配置、用ping、ipconfig命令工具来进行网络测试、使用tracert命令进行路由跟踪、使用netstat、arp、nslookup命令查看网络状态。

本实验目的在于使学生更好地熟悉计算机网络设置的基本操作，掌握WINDOWS 环境常用网络命令的用法，学会使用网络命令查看网络信息，解决网络故障。

二、实验工具

PC机

三、实验要求

熟悉TCP/IP协议标准，准确理解IP地址及其子网划分方法，理解网关和子网掩码及其DNS的概念和原理；学习使用各种网络设备，掌握TCP/IP配置方法，学会使用常用的网络命令。

四、实验内容

学习在windows环境下对TCP/IP协议的属性进行设置。 1. IP地址与

数据库原理实验报告

学 院 计算机学院 专 业 软件工程 班 级 2012 级 4 班 学 号 3112006291 姓 名 林炳城 指导教师 周俭铁

（ 2014 年 12 月）

2

计算机学院 学院 软件工程 专业 4 班学号： 3112006291

姓名： 林炳城 协作者：________ 教师评定：

实验 一 题目 数据库及基本表的建立 实验__二__题目__ 设计数据完整性 __ 实验__三__题目 查询数据库

实验平台：MYSQL 5.5.21

3

4

计算机学院 学院 软件工程 专业 4 班学号： 3112006291

姓名： 林炳城 协作者：________ 教师评定： 实验题目 一、 数据库及基本表的建立

计算机组成实验 实验1： 实验题目：datalab-handout 实验目的：根据bits.c中的要求补全其中的函数，并根据README中的要求在linux环境下检测函数是否符合要求。 实验环境：Ubuntu14.04 x86系统 实验内容及操作步骤： int bitAnd(int x, int y) { return ~((~x)|(~y)); } 运用了德摩定律，~((~x)|(~y))= (~ (~x))& (~ (~y))=x&y。 int getByte(int x, int n) { return (x>>(n<<3))&255; } 要从x中提取一个字节，而字节编号为0~3。一个字节为8位2进制。n<<3即为n*8位。x>>(n<<3)即为x只保留下除去最后n*8位剩下的部分。再&255则只保留剩下的最右一个字节。得出的结果便为编号指定要提取的那个字节。 int logicalShift(int x, int n) { int mask=~(((1<<31)>>n)<<1); return mask&(x>>n); } ~(((1<<31)>>n)<<1)即为232-n-1，也就是mask=(000…011111…1)2（n个0，31-n个1）。再mask&(x>>n)即为将x算术右移n位后并上mask这个前n位为0的掩码，使当x为负数时位移补1换为补0。 int bitCount(int x) { int result; int tmp_mask1=(0x55)|(0x55<<8); int mask1=(tmp_mask1)|(tmp_mask1<<16); int tmp_mask2=(0x33)|(0x33<<8); int mask2=(tmp_mask2)|(tmp_mask2<<16); int tmp_mask3=(0x0f)|(0x0f<<8); int mask3=(tmp_mask3)|(tmp_mask3<<16); int mask4=(0xff)|(0xff<<16); int mask5=(0xff)|(0xff<<8); result=(x&mask1)+((x>>1)&mask1); result=(result&mask2)+((result>>2)&mask2); result=(result+(result>>4))&mask3;

操作系统实验报告

学 院 计算机 专 业 网络工程 班 级 xxxxxxxx 学 号 xxxxxxxxx 姓 名 xxxxxxx 指导教师 xxxxxxxxx

2013 年 6 月 23 日

目录

实验一 进程调度 ............................................................................ 1 实验二 作业调度 .......................................................................... 14 实验三 文件系统 ............................................................................ 27 实验四 主存空间的分配与回收 ........................