c语言笔记手写

C语言程序设计串讲笔记

串讲的目的和作用：

1、将相对零散的知识建立一个整体的筐架，形成整体的知识体系。 2、将考核知识点进行提炼

本次串讲的要讲解的重要知识点（共37个） 1、高级语言与Ｃ语言的特点

2、Ｃ语言的基本字符集、转义字符、保留字及其含义和Ｃ语言标识符的构成规则。 3、Ｃ程序的基本结构与书写Ｃ程序的基本规则 4、Ｃ语言中数据类型的分类

5、整型、实型、字符型、字符串常量的书写方法 6、符号常量的应用和宏定义命令的使用

7、整型、实型、字符型变量的定义、初始化方法 8、基本类型数据在内存中的存放方式 9、基本运算符的运算规则、优先级别和结合性

10、掌握算术表达、关系和逻辑表达式、赋值表达式、逗号和条件表达式的构成和运算规则 11、变量赋值及表达式计算时的数据类型转换规则 12、字符输入／输出函数和格式输入／输出函数的使用 13、三条选择语句和三种选择结构的程序设计 14、三条循环语句和三种循环结构的程序设计

15、一维数组的定义、初始化和数组元素的引用方法 16、二维数组的定义、初始化和数组元

C语言程序设计串讲笔记

串讲的目的和作用：

1、将相对零散的知识建立一个整体的筐架，形成整体的知识体系。 2、将考核知识点进行提炼

本次串讲的要讲解的重要知识点（共37个） 1、高级语言与Ｃ语言的特点

2、Ｃ语言的基本字符集、转义字符、保留字及其含义和Ｃ语言标识符的构成规则。 3、Ｃ程序的基本结构与书写Ｃ程序的基本规则 4、Ｃ语言中数据类型的分类

5、整型、实型、字符型、字符串常量的书写方法 6、符号常量的应用和宏定义命令的使用

7、整型、实型、字符型变量的定义、初始化方法 8、基本类型数据在内存中的存放方式 9、基本运算符的运算规则、优先级别和结合性

10、掌握算术表达、关系和逻辑表达式、赋值表达式、逗号和条件表达式的构成和运算规则 11、变量赋值及表达式计算时的数据类型转换规则 12、字符输入／输出函数和格式输入／输出函数的使用 13、三条选择语句和三种选择结构的程序设计 14、三条循环语句和三种循环结构的程序设计

15、一维数组的定义、初始化和数组元素的引用方法 16、二维数组的定义、初始化和数组元

郝斌c语言视频教程

·为什么学习c语 言：

Fortran语言主要用于科学计算，在第三代语言中，以1980年为分水岭，分为结构化和面向对象语言。 Basic语言是vb的前生，pascal语言一般是用于教学。 C语言是最重要的，其他的语言一般很少用了。结构化的代表语言是c语言。结构化语言的数据和操作是分离的，导致在写大项目的时候，会出现各种各样莫名其妙的问题。

在面向对象的语言中c++是最复杂的语言。由于c++语言太复杂，sun公司对c++进行了改装，产生了java语言。而c#是由微软开发的，和java相似，几乎一模一样。

在高级语言的执行速度上，c是最快的，c++其次，而java和c#是最后的。Java和c#流行，主要的一个原因是可以跨平台。

C语言的发展和过程：

C语言的特点：

·优点：代码量小，速度快，功能强大。 ·缺点：危险性高，开发周期长，可移植性弱。 危险性高：写同一个程序，在java中会报错，而在c中不会报错，为什么呢，因为c认为程序你想怎么写就怎么写，c语言认为你写的程序不是很离谱，他都认为你写的这个程序有特殊的含义。可以直接通过，而java则不可以。

开发周期长：c语言是面向过程的语言，面向过程的语言的特点就是在开发大项目的时

C程序设计

1. 顺序程序设计

C语言是一种结构化程序设计语言。三种基本结构：顺序、选择、循环。

1.1. 数据的表现形式及其运算

1.1.1. 常量和变量

常量：在程序运行过程中，其值不能被改变的量。 变量：在程序运行期间，其值是可以被改变的量。

常用的常量分为整型常量、实型常量（十进制小数形式和指数形式）、字符常量（普通字符、转义字符和字符串常量）、符号常量等。（见附录表1）

变量必须先定义，后使用。

1.1.2. 标识符

C语言规定标识符只能有字母、数字和下划线组成，且第一个字符必须为字母或者下划线。

1.1.3. 数据类型

数据类型：数据类型就是指数据在计算机中保存和运算时的组织和形式。 其中不同的数据类型在内存占据的储存单元长度是不同的。

整实基本类型型型双精度型字符型枚举类型Ｃ的数据类型数组类型构造类型结构体类型共用体类型指针类型空类型单精度型

1.1.4. 运算符和表达式

C语言基本运算符（见附录表3） 自增自减运算

++i，--I （在使用i之前，先使i的值加（减）1） i++，i-- （在使用i之后，先使i的值加（减）1）

注意：

? 自增运算符和自减运算符只能用于变量中而不能用于常量和表达式。

? 自增自减运算符常用循环语

课程实验报告 2012-2013学年第二学期 课程名称 高级语言程序设计（C） 专业班级 12电信 学生姓名 学 号 2012…（完整学号） 任课教师 朱卫东 徐州工程学院 验项目编号 C05200C01 实验项目名称 实验学时 实验地点 2学时 实验日期 2013.3.6 C语言基础 成绩 中心校区格致楼C406/C407 指导老师 朱卫东 一、 实验目的（参见实验指导书P22） 二、 实验内容（做的实验题目，参见课本及实验指导书） 实验内容提要：熟悉VC集成环境，编写简单的C程序 实验具体内容：（统一在VC++6.0集成开发环境下编译） （1）：实验指导书P22 1.2.3验证性实验内容1 （2） ：实验指导书P24 1.2.4设计性实验内容1、2、3 三、 实验结果与思考

实验项目编号 C05200C02 实验项目名称 实验学时 实验地点 2学时 实验日期 顺序结构程序设计 2013.3.13 成绩 中心校区格致楼C406/C407 指导老师 朱卫东 一、 实验目的

编写程序，从键盘上输入一个整数（例如560）表示分钟，将其换算成用小时和分钟表示，然后输出至屏幕。

#include void main() { int a,b,c; scanf(\b=a/60; c=a`;

printf(\ getch(); }

编写程序，输入两个整数（例如1500和350），求出它们的商和余数并进行输出。 #include void main() {int a,b,c,d;

scanf(\c=a/b; d=a%b;

printf(\getch(); }

编写程序，读入3个整数给分别变量a,b,c，然后将a,b,c的值输出到屏幕，再交换它们中的数值，把a中原来的值给b，把b中原来的值赋给c，把c中原来的值赋给a，然后再次输出a,b,c的值到屏幕。 #include void main() {

int a,b,c,d;

scanf(\ printf(\d=a; a=c; c=b; b=d;

printf(\ getch(); }

编写程序，读入3个双精度数，求它们的平均值输出到屏幕。 #include void main() {

double a,b,c,d;

scanf(\

d=(a+b+c)/3 printf(\g

《C语言程序设计》课程自测

1章 C语言概述 一、判断题

1. C语言程序中，任何英语单词均可以作标识符。（ ）答案为×

2. 在C语言的源程序中，注释使用越多，编译之后的可执行程序的执行效率越低。（ ）答案为×

3. C语言是一种面向过程的语言。（ ）答案为√

4. 当主程序执行完毕时，亦即程序执行完毕。 （ ）答案为√ 5. C程序有且仅有一个main()函数。 （ ）答案为√ 6. C语言中不区分大小写英文字母。 （ ）答案为×

7. 用C语言编写的程序是一种需要经过编译和连接才能运行的程序。（ ）答案为√ 8. C语言是一门对标识符大小写敏感的程序设计语言。( )答案为√ 二、单选题

1. 一个C程序的组成部分可以是（ ）。

A) 一个主函数和一至若干个其他函数 B) 一至若干个主函数

C) 一个主程序和一至若干个其他函数 D) 一个主程序和一至若干个子程序 答案为A

2. 以下叙述的是（ ）。

A)在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 B)C程序的每行中只能写一条语句 C)C语言本身没有输入输出语句

D)在对一个C程序进行编译的过程中，可发

《C语言程序设计》课程自测

1章 C语言概述 一、判断题

1. C语言程序中，任何英语单词均可以作标识符。（ ）答案为×

2. 在C语言的源程序中，注释使用越多，编译之后的可执行程序的执行效率越低。（ ）答案为×

3. C语言是一种面向过程的语言。（ ）答案为√

4. 当主程序执行完毕时，亦即程序执行完毕。 （ ）答案为√ 5. C程序有且仅有一个main()函数。 （ ）答案为√ 6. C语言中不区分大小写英文字母。 （ ）答案为×

7. 用C语言编写的程序是一种需要经过编译和连接才能运行的程序。（ ）答案为√ 8. C语言是一门对标识符大小写敏感的程序设计语言。( )答案为√ 二、单选题

1. 一个C程序的组成部分可以是（ ）。

A) 一个主函数和一至若干个其他函数 B) 一至若干个主函数

C) 一个主程序和一至若干个其他函数 D) 一个主程序和一至若干个子程序 答案为A

2. 以下叙述的是（ ）。

A)在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 B)C程序的每行中只能写一条语句 C)C语言本身没有输入输出语句

D)在对一个C程序进行编译的过程中，可发

试卷编号：9660 所属语言：C语言 试卷方案：练习1 试卷总分：100分 共有题型：5种

一、填空 共8题 （共计8分） 第1题 （1.0分） 题号:388

设x和y均为int型变量,且x=1,y=2,则表达式1.0+x/y的值为【1】. 答案：

=======(答案1)======= 1.0

=========或========= 1

第2题 （1.0分） 题号:516

若s是int型变量,且s=6,则下面表达式的值是【1】.

s%2+(s+1)%2 答案：

=======(答案1)======= 1

第3题 （1.0分） 题号:436 下列程序的输出是【1】,

main(){int a=011;printf(\ 答案：

=======(答案1)======= 10

第4题 （1.0分） 题号:431

执行下面两个语句,输出的结果是【1】,char c1=97,c2=98;printf(\ 答案：

=======(答案1)======= 97 b

第5题 （1.0分） 题号:440

设a=3,b=4,c=5,则表达式!(a+b)+c-1&&b+c/2的值为【1】. 答案：

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郑州大学现代远程教育

《C语言程序设计》课程

学习指导书

柳宏川 编

第1章 绪论

（一）本章学习目标

掌握结构化程序设计的思想，结构化流程图描述，算法设计基础和良好程序设计风格。 （二）本章重点、要点

C语言特点，算法概念及NS图形描述，结构化程序设计思想，三种基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构，使用良好的程序设计风格。 （三）练习题

1_1.什么是低级语言？ 1_2.什么是高级语言？

1_3.面向过程语言的特点是什么？ 1_4.什么是算法？ 1_5.算法有什么特点？

1_6.结构化算法的基本结构有哪些？ 1_7.结构化程序设计的标准有哪些？

第2章 C语言程序的开发过程

（一）本章学习目标

熟悉C程序开发环境，熟练掌握调试工具的使用，掌握C语言程序结构与语法规则。 （二）本章重点、要点

C程序开发环境工具的使用，C语言程序结构与语法规则。 （三）Turbo C 的操作指南

开发一个C语言程序一般包括3个主要步骤：编辑，编译和连接。掌握调试C语言程序的全过程。

? 编辑：根据求解算法，开发人员使用文本编辑器编辑代码，生成源程序代码，扩展

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?

? ? ? 1) 2) ? ?

名为.C。

编译：编译时，编译器首