浅谈家庭教育对小学生的影响

浅谈家庭教育对学生的影响 马迹塘镇小：曾芬

论文导读：人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据 相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。由此家庭教育是事关孩子成才的重要因素。对子女的教育方式方法以及家庭经济状况。“揠苗助长”的毁才型教育等思想内容或思想方式方法。

关键词：家庭教育，方法，方式

家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师，由此家庭教育是事关孩子成才的重要因素。

一、亲子关系的深层心理效应

孩子与父母的关系最亲密、情感也深切、最真实。父母的言行举止对善于模仿的孩子具有很大的示范作用。从人的社会化角度看，家庭是

他们接触的第一个微

浅谈家庭教育对孩子成长的影响

高新中学 尹荐

摘要：家庭是构成社会的细胞，是孩子出生后接触的第一个社会小环境。家庭在孩子的生活

环境中起着极为重要的影响。孩子的成长离不开家庭，家庭教育无疑在孩子的成长过程中发挥着无可替代的作用。不同的家庭环境给孩子提供了不同的成长空间，进而会给孩子带来不同的影响。家庭环境不仅影响着孩子的性格，还影响着孩子的智商与情商等方面的发展。因此，本文旨在分析家庭教育对孩子成长的重要影响，呼吁重视家庭教育，为孩子成长营造良好和谐的家庭环境，促进孩子的健康成长。

关键词： 家庭环境 家庭教育 成长

自从中国恢复高考以来，教育便日益成为普遍关注的话题。素质教育在中国实施以后，教育的重要地位更是不容置疑。随着近年来问题儿童和问题少年的数量与日俱增，教育开始受到人们的质疑。真的是我们的教育出现问题了吗？我们的教育问题出在哪里？不仅引发人们深刻的思考。说到“教育”，是和每个人息息相关的，它对每个人的成长来说都是至关重要的。广义上来说，凡是能够增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都属于教育的范畴。教育主要分为三大部分：家庭教育、学校教育、社会教育。其中作为孩子的启蒙教育——家庭教育，已经越来越被人们重视。

一、

浅谈家庭教育对孩子成长的影响

高新中学 尹荐

摘要：家庭是构成社会的细胞，是孩子出生后接触的第一个社会小环境。家庭在孩子的生活

环境中起着极为重要的影响。孩子的成长离不开家庭，家庭教育无疑在孩子的成长过程中发挥着无可替代的作用。不同的家庭环境给孩子提供了不同的成长空间，进而会给孩子带来不同的影响。家庭环境不仅影响着孩子的性格，还影响着孩子的智商与情商等方面的发展。因此，本文旨在分析家庭教育对孩子成长的重要影响，呼吁重视家庭教育，为孩子成长营造良好和谐的家庭环境，促进孩子的健康成长。

关键词： 家庭环境 家庭教育 成长

自从中国恢复高考以来，教育便日益成为普遍关注的话题。素质教育在中国实施以后，教育的重要地位更是不容置疑。随着近年来问题儿童和问题少年的数量与日俱增，教育开始受到人们的质疑。真的是我们的教育出现问题了吗？我们的教育问题出在哪里？不仅引发人们深刻的思考。说到“教育”，是和每个人息息相关的，它对每个人的成长来说都是至关重要的。广义上来说，凡是能够增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都属于教育的范畴。教育主要分为三大部分：家庭教育、学校教育、社会教育。其中作为孩子的启蒙教育——家庭教育，已经越来越被人们重视。

一、

浅谈家庭教育对小学生心理健康发展的影响

【摘要】本文从积极、消极两方面，分析了家庭教育对小学生心理健康发展的影响，说明了小学生心理问题的形成与家庭氛围，家庭结构等家庭诸多方面因素有着不可分割的密切关系。小学生自身发展具有极强的塑造性，只有我们积极地对小学生进行健康的家庭教育，才能维护小学生的心理健康，促进小学生的心理健康发展。 【关键词】小学生 家庭教育 心理健康

【中图分类号】g78 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）04-0211-02

小学生作为社会群体中的特殊人群，正处于生理、心理发育的关键时期，很容易出现心理健康问题。为了有计划、有条理地对小学生进行心理健康教育，提高小学生心理健康教育的实效性，我们必须重视影响小学生心理健康的重要因素——家庭因素。只有深刻认识到家庭因素对小学生的心理健康发展的影响，才能更好地控制和利用家庭因素，有效地开展小学生心理健康教育，促进小学生心理健康发展。

一﹑良好的家庭教育促进小学生的心理健康发展 1.良好的家庭氛围

良好的家庭氛围给小学生创造了一个温馨的家庭环境。在和睦的家庭里，家庭成员之间互相关心与帮助，对小学生的心理健康发展起到极好的促进作用，积极引导了小学生情感教育训练。

小学生的家庭教育

? 一、小学生常见心理问题—了解我们的孩子 特殊心理问题孩子的家庭教育 ? 二、家庭教育——发展促进 家庭教育的一般问题 健康的孩子

? 健康不但是没有身体上的疾病和缺陷，还要有完整的生理、心理状态和适应社会的能力。 ? 心理发展特点

? 1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

? 2、 二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。 常见心理问题分类

? 情绪问题：焦虑、恐惧等 ? 社会性：个性社会性发展 ? 认知：学习困难

? 行为问题：多动症、品行障碍 小学生常见心理问题

---了解我们的孩子 ? 案例1：学习障碍

? 每天爸爸妈妈辅导小明做作业的时候，就特别生气，小明拼音很差，经常把p、q搞混，b、d分不清；或者写字的时候，要么这里漏了一点、要么那里掉了一划??计算时则经常把加号看成减号，或者抄错数字。

? 儿童学习障碍(Le

高 等 教 育 自 学 考 试

毕 业 论 文

论文题目： 浅谈家庭教育对孩子性格形成的影响

作者姓名： 俞岩斌

专 业： 心理健康教育

主考学校：＿＿ 西北师范大学＿＿ ＿＿ ＿ 准考证号： 232613100083 指导教师姓名职称： 朱雅雯

甘肃省高等教育自学考试办公室印制

2014年11月3日

1

心理健康教育 本科论文 心理健康教育专业

论文标题 浅谈家庭教育对孩子性格形成的影响

论文标题 Influence of family education on children

personality formation

论文作者（俞岩斌） 论文作者（ YuYanBin）

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目 录

内容摘要??????????????????（Ⅰ） 正文目录??????????????????（Ⅰ） 参考文献??????????????? （XII- XIII） 注

小学生家庭教育之我见

——家庭教育的误区、重点、方法

摘 要：随着社会和科学的发展，人们越来越清楚地认识到家庭教育对人一生发展的巨大作用，但是，家庭教育的重点是什么，怎样实施才能取得较好的效果，却是长期以来困扰许多家长的棘手问题。本文围绕这个问题，在分析家庭教育误区的基础上，详细探讨小学生家庭教育的重点和方式方法，以期能对仍在困惑中的家长们有所启发。

关键词：家庭教育 误区 重点 方法

家庭教育对人一生的发展具有巨大的影响，让孩子接受良好的家庭教育，为他们一生发展奠定基础，已成全社会的共识。但是，家庭教育主要包括哪些内容，怎样实施家庭教育，却有着不同的理解和看法，从而也产生了不同的教育效果。 一、家庭教育的误区

多数家长对孩子的成长十分关心，对孩子的家庭教育也非常重视，但是，不少家长忽视了孩子的年龄特点和个性差异，使家庭教育走入了误区，难以取得预期的效果。

1、填鸭型家庭教育。许多父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，认为对孩子的教育项目越全越好，于是不顾孩子的喜好和感受，自觉或不自觉地给孩子施加压力，强迫孩子学习外语、打字、绘画、舞蹈、

乐器等等，还美其名曰“全面发展”，造成许多孩子丧失了学习兴趣。

2、放任自流型家庭教育。部分

对当前农村小学生家庭教育状况的思考

平安中心校 齐兆贤

在当今社会一幕幕不该发生的悲剧依旧上演，这对教育产生了众多的负面影响，有良知有责任心的教育者不同程度地感受到学校育人的困惑，“现在的学生不好教”，是我们的方法少还是能力差？为什么现在许多孩子学习挺好，但动手能力很差呢？为什么现在许多孩子多才多艺，但心理素质很糟糕呢？为什么现在许多孩子在学校是个“乖乖娃”，在家里却成了“小霸王”？发生在学生身上的种种现象，不能不引起教育工作者及家长的深思。

一、家庭教育存在的问题及原因

尽管目前社会各界及部分家长意识到家庭教育的重要性，认为良好的家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用，但是在家庭教育中存在着种种不容忽视问题。具体表现在：

1、农村家长一门心思地扑在生产和创收上，每天起早贪黑，没有时间和精力去照顾、教育孩子，更谈不上什么家庭教育。特别是近年来，随着外出打工人员的增多，农村出现了许多“空巢家庭”。“空巢家庭”的孩子由爷爷、奶奶或者外公、外婆等亲属看管，多数是“看而不管”、“管而不教”或根本“管不住”，家庭教育几乎空白。 2、家长缺乏责任心。

有的家长认为，自己的责任是

小学生家庭教育之我见

——家庭教育的误区、重点、方法

摘 要：随着社会和科学的发展，人们越来越清楚地认识到家庭教育对人一生发展的巨大作用，但是，家庭教育的重点是什么，怎样实施才能取得较好的效果，却是长期以来困扰许多家长的棘手问题。本文围绕这个问题，在分析家庭教育误区的基础上，详细探讨小学生家庭教育的重点和方式方法，以期能对仍在困惑中的家长们有所启发。

关键词：家庭教育 误区 重点 方法

家庭教育对人一生的发展具有巨大的影响，让孩子接受良好的家庭教育，为他们一生发展奠定基础，已成全社会的共识。但是，家庭教育主要包括哪些内容，怎样实施家庭教育，却有着不同的理解和看法，从而也产生了不同的教育效果。 一、家庭教育的误区

多数家长对孩子的成长十分关心，对孩子的家庭教育也非常重视，但是，不少家长忽视了孩子的年龄特点和个性差异，使家庭教育走入了误区，难以取得预期的效果。

1、填鸭型家庭教育。许多父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，认为对孩子的教育项目越全越好，于是不顾孩子的喜好和感受，自觉或不自觉地给孩子施加压力，强迫孩子学习外语、打字、绘画、舞蹈、

乐器等等，还美其名曰“全面发展”，造成许多孩子丧失了学习兴趣。

2、放任自流型家庭教育。部分

小学生家庭教育之我见

——家庭教育的误区、重点、方法

摘 要：随着社会和科学的发展，人们越来越清楚地认识到家庭教育对人一生发展的巨大作用，但是，家庭教育的重点是什么，怎样实施才能取得较好的效果，却是长期以来困扰许多家长的棘手问题。本文围绕这个问题，在分析家庭教育误区的基础上，详细探讨小学生家庭教育的重点和方式方法，以期能对仍在困惑中的家长们有所启发。

关键词：家庭教育 误区 重点 方法

家庭教育对人一生的发展具有巨大的影响，让孩子接受良好的家庭教育，为他们一生发展奠定基础，已成全社会的共识。但是，家庭教育主要包括哪些内容，怎样实施家庭教育，却有着不同的理解和看法，从而也产生了不同的教育效果。 一、家庭教育的误区

多数家长对孩子的成长十分关心，对孩子的家庭教育也非常重视，但是，不少家长忽视了孩子的年龄特点和个性差异，使家庭教育走入了误区，难以取得预期的效果。

1、填鸭型家庭教育。许多父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，认为对孩子的教育项目越全越好，于是不顾孩子的喜好和感受，自觉或不自觉地给孩子施加压力，强迫孩子学习外语、打字、绘画、舞蹈、

乐器等等，还美其名曰“全面发展”，造成许多孩子丧失了学习兴趣。

2、放任自流型家庭教育。部分