沟通概论心理学
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心理学概论提纲
心理学概论提纲
第一章 导论
第一节 心理学概述一、心理学(psychology)的研究领域 心理学是研究心理现象及其规律的科学。
心理现象的基本内容:心理过程和个性心理(知情意行) 人的心理的实质是人脑对客观现实的主观反映。
1、心理具有客观性:心理活动的一切内容都可在客观现实中找到依据。2、心理具有主观性:不同的人对客观现实的反映都带有自己的烙印。 心理学根据其研究目的来划分:理论心理学Vs应用心理学 (一)理论心理学:
揭示各种心理现象之间以及心理现象与客观现实之间相互联系的规律。 主要分支:普通心理学、实验心理学、生理心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学等。 (二)应用心理学
把理论心理学揭示的基本规律应用于人类社会生活的各个方面,并探索在各个社会实践领域中心理活动的具体现象及其规律。
主要分支:教育心理学、咨询心理学、管理心理学、消费心理学等。 二、心理学的学科性质
心理学是一门既具有自然科学的性质,又具有社会科学和人文科学性质的综合交叉学科。
研究对象:人(自然性Vs社会性) 研究方法:实验Vs经验
历史渊源:哲学为母Vs生理学为父
第二节 心理学的研究方法 一、一般方法论和研究原则 (一)一般方法论
辩证唯物论和历
心理学概论期中题
1 下列说法中,哪些事情属于心理学研究(多选)
A最近在博物馆看到个奇葩:一个叫盖奇铁路工人的头骨。看了看历史,发现他是在施工过程中遇到了爆炸事故,一根铁钎从他的左眼穿过颅骨,刺穿其大脑。但之后他居然活过来了,就是性情大变,变得不能自控。旁边电脑上是最近的一些人用计算机还原的他的3D大脑。, B听说隔壁的小明是一位大龄单身男屌丝,平时在一栋高大建筑的某个小房间里与老鼠为伴。他的日常生活就是将一批培养出来的老鼠随机分成两组,一组磕药,一组不磕药但也吃一些类似于药物的粉末;然后把老鼠让到迷宫里走,据说还拿表记老鼠走了多长时间。, C老王这个人特别奇怪,最近喜欢往别人婚礼上跑。去婚礼上也不送红包,反而让结婚的人见红:婚礼前和婚礼后分别给新郎新娘以及新郎新娘的父母抽血。据说是为了研究叫什么催产素的东西。真奇怪,新郎和他老爸、岳父哪有什么催产素呀,他们又不产。, - 正确
A最近在博物馆看到个奇葩:一个叫盖奇铁路工人的头骨。看了看历史,发
现他是在施工过程中遇到了爆炸事故,一根铁钎从他的左眼穿过颅骨,刺穿其大脑。但之后他居然活过来了,就是性情大变,变得不能自控。旁边电脑上是最近
的一些人用计算机还原的他的3D大脑。B听说隔壁的小明是一位大龄单身
男屌丝,平时在一
管理心理学 概论
管理心理学 概论
一、管理心理学的意义 人性化、以人为本---园丁 管理--管事,理人
了解人(识人)---管理心理学,用人,管理人
人性管理是不可复制的—士气 霍桑实验 而机器、工作时间、技术等,都可以复制
二、小游戏:回忆多年来对你的心理形成影响最大的一件事或一个场景
三、管理心理学的内容及其在企业中的应用 1、性格气质、能力—个性心理特征 需要、动机、价值观—个性倾向性 --招聘环节—招聘什么样的人: --不断重新认识和加深认识
2、 知觉、态度、情绪情感、意志—心理过程
信念、意志训练:限制性信念、积极关注、习得性无助、自我效能感 决策、谈判、绩效总结
3、交互作用 人际关系模型
4、团队角色、领导力、凝聚力、激励、冲突、文化适应---团队、激励、领导、组织氛围
5、职业生涯发展
岗位要求的性格气质能力特征、入职后在组织中的融入过程,心理契约,职业发展路径
6、心理健康—压力处理等
个性、群体、激励、领导—传统的四大部分
四、学习方法
开放心胸,创造宽松自由的学习环境,投入地参与课堂及课下活动 互相帮助,相互接纳,互动交流,在课程中完善自我,理解他人
五、学习后应达到的效果 理智科学地看待自己和他人 提
教育心理学概论试题
《教育心理学概论》
一、 单选题 1、现代认知心理学从信息加工的角度将 B 看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。
A、陈述性知识;B、知识;C、程序性知识;D、策略性知识
2、 C 是关于如何学习、如何感知、如何记忆、如何思维等方面的知识,即有关学习策略或认知策略等方面的知识。
A、知识;B、陈述性知识;C、策略性知识;D、程序性知识
3、 B 是第二个信息贮存库,其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。
A、感觉记忆;B、工作记忆;C、短时记忆;D、长时记忆
4、 C 是指对要记忆的新信息,按照项目之间的相似性或项目之间的关系归类,并形成一定的结构模式的过程。
A、复述;B、维持性复述;C、组织;D、精制性复述
5、 C 就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程,都应该以教育心理学的理论为指导,并从教育实际的需要出发,最终解决教育教学实际中的问题。
A、 客观性原则;B、系统性原则;C、理论联系实际的原则;D、整体性原则
6、动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段: 认知阶段、分解阶段、联系定位阶段和 A
心理学概论参考答案
第一章 体育心理学概论参考答案
六、简答题
1.体育心理学、运动心理学和锻炼心理学各自的研究侧重点是什么?
答:体育心理学侧重研究体育教育教学过程中的心理现象,特别是学生在学习过程中的心理特点和变化。运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练和比赛过程中的心理状态和变化。锻炼心理学侧重研究体育锻炼过程中的心理现象。 2.本书取名为“体育心理学”基于哪些方面的考虑?
答:本书取名体育心理学,具有几个方面的考虑:首先,本书所讲的“体育”是指广义的体育,包括体育教育、竞技体育和大众体育,因此,与广义体育这一概念相对应,体育心理学所研究的问题就涵盖了体育教育、竞技体育和大众体育领域中的心理学问题。其次,虽然体育心理学、运动心理学和锻炼心理学,特别是体育心理学和运动心理学的研究已有一百多年的历史,但这三个学科无论是在国内还是国际上尚未完全独立,甚至名词使用上也未作严格的区分,互用概念的现象比较多见。第三,考虑到目前我国体育专业学生学习的需要和未来工作的需要,因为他们绝大部分将从事基础教育和高等教育领域中的体育教育工作,具体涉及到体育教学、课余运动训练和竞赛、健身锻炼等领域中工作,体育心理学包括这三方面的理论与方法,对他们未来的
心理学概论参考答案
第一章 体育心理学概论参考答案
一、填空题
1.体育教育教学 2.竞技运动训练和比赛 3.体育锻炼
4.体育教育教学 竞技体育和大众体育 5.身体 心理
6. 20世纪50年代前和20世纪50年代后 7. “社会促进” 8.运动心理学实验室
9.实验运动心理学家、教育运动心理学家和临床运动心理学家 10.1965 11.体育心理学 12.1980
13.临床运动心理学和教育运动心理学 14.正常行为和超常行为 15.异常行为
二、单选题
1.C. 2.A. 3.C. 4.D. 5.A. 6.A. 7.D. 8.C. 9.B. 10.B. 11.A.
三、多选题
1. A.B.C.D 2. A.B.D 3.B.D 4.A.C.D 5.A.B.C 6.A.C 7. ABCD 8.B.C.D 9.C.D 10.A.D 11.A.B.C.D 12.A.B.C.D 13.B.C 14.B.C.D
四、匹配题
1.请用连线将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题连在一起。
发展运动心理学 运动中的团体凝聚力 个性运动心理学
智慧树跨文化沟通心理学答案2018知到跨文化沟通心理学答案章测试
智慧树跨文化沟通心理学答案2018知到跨文化沟通心理学答案章测试答案
需要完整版满分答案搜索薇芯松丛号【选修宝】 第一单元章节测试 题目 跨文化沟通具有下列哪些特征? 答案 是一个比较普遍的现象#已经有数千年的历史了#是一种常见的生活事件 文化是后天习得的#文化是可以共享的#文化以符号为基础#文化是一种动态过程 无声的模仿吹长笛 文化具有下列哪些特征? 你怎样让一个法国人知道你很不耐烦了? 在Belay的综合性三维度模型中,跨文化敏感性是情感对 角度的跨文化沟通能力。 文化意识是指对影响自我、思维和行为的文化有所了对 解,让人们理解差异性和共同性。 第二单元章节测试 题目 美国的主导文化模式包括下列哪些特征? 答案 个人主义#物质主义#竞争 根据霍夫斯泰德的价值观维度,以下倾向于个人主义价美国#澳大利亚 值观的国家有? 请判断以下观点的对错:每一个个体都拥有多重文化身份,例如种族身份、民族身份、性别身份、地域身份、对 网络或幻想身份等,这些身份彼此合作,任一身份都是环境的产物。 男性气质文化是指大男子主义盛行的文化。 错 开放思维包括个体表达自己的想法,并倾听或接受他人对 的观点。 第三单元章节测试 题目 答案 在高情境文化中,情境和非言语对
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绪论、
第二章单元测试
1
拖延症是人类的本能吗?
A. 是
B. 不是
2
在家庭生活中,以男性失去做家务为先天条件来讲,男性和女性谁更容易内疚?
A. 男性
B. 女性
C. 都一样
3
在认知吝啬中,我们所讲到的广度范围是
A. 5-9个
B. 4-7个
C. 5-8个
D. 7-9个
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4
你喜欢或者不喜欢一个人,是因为他(她)恰好是你所喜恶的()
A. 性格类型
B. 人格类型
C. 人
D. 经历特点
5
“敢于示弱,随时示弱,及时示弱”更是强者的最高修为之一。
A. 对
B. 错
第三章单元测试
1
从诞生生命过程的来说,人是()
A. 母亲非常伟大
B. 生而孤独
C. 生而平等
D. 雌雄同体
2
女性可以帮助男性抵抗诱惑,这种说法是
A. 错误的
B. 的
C. 片面的
D. 合理的
3
知到沟通心理学单元测试满分答案2018最新智慧树沟通心理学章节期末答案大家在日常生活中运用沟通心理学理论时,要避免成为(
《心理学概论》知识点提纲
第一章 导论
第一节 心理学的研究领域和学科性质
一、心理学的研究领域
心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理是人脑的机能,是人脑对客观现实的主观反映。根据研究的目的(以建立系统的理论还是实际应用)把心理学分为理论心理学与应用心理学两大类。理论心理学旨在探讨人或动物的行为和心理的变化的原理和规律;应用心理学旨在研究心理学在现实社会和生活中的实际应用。
理论心理学包括普通心理学、社会心理学、发展心理学、生理心理学、比较心理学和实验心理学等。普通心理学探讨心理学基本原理(心理的实质问题与心理的结构问题)和心理现象一般规律。它主要是通过对正常成人的心理活动的研究来揭示心理现象的一般规律的。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。发展心理学是研究个体心理发生、发展规律的科学。按不同的年龄阶段,可进一步分为幼儿心理学、儿童心理学、少年心理学、青年心理学、成年心理学和老年心理学。生理心理学是研究心理现象和行为产生的生理过程的心理学分支。比较心理学是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物的各种行为特点的心理学分支。实验心理学是在实验室控制条件下,借用科学的实验方法,研究人及动物心理和行为的一门心理学分支。
应用心理学包括教育心理学、
智慧树跨文化沟通心理学章节答案
第一章:
1.跨文化沟通具有下列哪些特征? A.是一个比较普遍的现象
B.仅仅发生在与外国人面对面的交流中 C.已经有数千年的历史了 D.是一种常见的生活事件
2.文化具有下列哪些特征? A.文化是后天习得的 B.文化是可以共享的 C.文化以符号为基础 D.文化是一种动态过程
3.你怎样让一个法国人知道你很不耐烦了? A.拍拍你的嘴唇并且打一个长长的哈欠 B.无声的模仿吹长笛
C.用中指和食指按你的鼻子 B
4.在Belay的综合性三维度模型中,跨文化敏感性是情感角度的跨文化沟通能力。 A.对 B错 A
5.文化意识是指对影响自我、思维和行为的文化有所了解,让人们理解差异性和共同性。 A.对 B.错 A
第二章:
1.美国的主导文化模式包括下列哪些特征? A.个人主义 B.集体主义 C.物质主义 D.竞争 ACD
2.根据霍夫斯泰德的价值观维度,以下倾向于个人主义价值观的国家有? A.美国 B.澳大利亚 C.中国 D.日本
AB
3.请判断以下观点的对错:每一个个体都拥有多重文化身份,例如种族身份、民族身份、性别身份、地域身份、网络或幻想身份等,这些身份彼此合作,任一身份都是环境的产物。 A.对 B.错 A
4.男性气质文化