二年级数学上册第三单元检测秘卷

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二年级数学上册第三单元检测题(人教)

标签:文库时间:2025-03-16
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二年级数学上册第三单元检测题

_________班 姓名________ 成绩__________

一、填一填。(14分)

1、一个角有( )个顶点,( )条边。

2、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。 3、一个长方形有( )角,有( )个角是直角。 4、拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。 5、写出下面角的各部分名称。

( )

二、辨一辨。(16分)

1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”,不是的打“×”。

( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

2、下面的图形中,是直角的在( )里打“√”,不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) 三、选一选(把序号填在蘑菇瓶中)(12分)

三、数一数。(28分)

1、下面图形中各有几个角

有( )个角 有(2、下面图形中各有几个直角 )个角 有( )个角 有( )

小学二年级数学上册第三单元试卷(人教版) 2

标签:文库时间:2025-03-16
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二年级数学上册第三单元检测题

1、一个角有( )个顶点,( )条边。

2、一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。 3、一个长方形有( )角,有( )个角是直角。 4、拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。 5、写出下面角的各部分名称。

( )

二、辨一辨。(16分)

1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”,不是的打“×”。

( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

2、下面的图形中,是直角的在( )里打“√”,不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) 三、选一选(把序号填在蘑菇瓶中)(12分)

三、数一数。(28分)

1、下面图形中各有几个角

2、下面图形中各有几个直角

有( )个角 有( )个直角 有( )个角 有( )个直角

有( )个角 有( )个直角 四、比一比。(用三角板上的角比比看

二年级数学上册第四单元达标检测题

标签:文库时间:2025-03-16
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二年级数学上册第四单元达标检测题

(考试时间:60分钟 总分:100分)

姓名: 班级: 座号: 分数:

一、填一填。(32分,每空1分。)

1、求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。 2、4×4,表示( )个( )相加,读作( )。 3、6×4,表示( )个( )相加,读作( )。 4、一个因数3,另一个因数6,积是( )。

5、写口诀,填得数。①2×2=( )口诀__________ ④6×3=( )口诀__________

②3×1=( )口诀__________ ⑤2×5=( )口诀__________ ③4×5=( )口诀__________ ⑥5×6=( )口诀__________ 6、在( )里填上“+”、“-”或“×”。

3( )3=6 1( )5=5 5( )5=25 20( )4=16 4( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5(

二年级数学上册第四单元达标检测题

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二年级数学上册第四单元达标检测题

(考试时间:60分钟 总分:100分)

姓名: 班级: 座号: 分数:

一、填一填。(32分,每空1分。)

1、求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。 2、4×4,表示( )个( )相加,读作( )。 3、6×4,表示( )个( )相加,读作( )。 4、一个因数3,另一个因数6,积是( )。

5、写口诀,填得数。①2×2=( )口诀__________ ④6×3=( )口诀__________

②3×1=( )口诀__________ ⑤2×5=( )口诀__________ ③4×5=( )口诀__________ ⑥5×6=( )口诀__________ 6、在( )里填上“+”、“-”或“×”。

3( )3=6 1( )5=5 5( )5=25 20( )4=16 4( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5(

二年级数学上册第三单元试卷(北师大版)

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二年级数学上册第三单元检测

二、我会画一画(共12分) 。

班级 姓名

一、我会填(每空1分,共28分)。 4×2=8 1. 写出下面算式中各部分名称。 4 × 6 = 24 3×5=15

( ) ( ) ( )

三、我会看图写算式 (共16 分)。

读作:

1.

表示:( )个( )相加,或( )个( )相加。 加法算式: ( ) 乘法算式: ( 2. 填算式

2.

7和4相乘 5乘4 3个6相加 加法算式: ( ) 乘法算式: ( ( )×( )

二年级数学上册第二单元检测质量分析

标签:文库时间:2025-03-16
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二年级数学上册第二单元检测质量分析

我们的数学学习是循序渐进的过程,本单元的学习是为今后学习多位数加减打基础,所以学生务必规范计算格式,标上进位1和退位点。本单元重点突破:1、两位数加两位数的不进位加、进位加;2、两位数减两位数的不退位减、退位减;3、连加、连减、加减混合。这三块内容最重要的是学会笔算(也就是平时所说的列竖式计算)以及相应的口算、速算方法,其中笔算是重中之重,学生们总是图方便省掉退位点和进位1,在检测试卷中同样如此,因此失分的占多数,有些还出现连加、连减、加减混合只算到一半的现象,这除了粗心之外,其实也是方法不够熟练的表现,课外的巩固比较欠缺。

一、试题的特色

1、“人人学有价值的数学”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

2、本次测试注意了开放意识的浸润,分别在第五大题中设置了 “你还能提出数学问题并解决吗?”的开放性题目,鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。

二、试题内容

试卷共有五大题,总分100分。由天空题、填一填、计算题、看图列式计算、生活中的数学这几类题型组成的

(苏教版)二年级数学上册第三单元测试题

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(苏教版)二年级数学上册第三单元测试题

班级_______姓名_______分数_______

一、直接写得数。(15%)

3×4= 16-9= 6×6= 23-6= 3×3+8= 36-30= 5×6= 24-4= 5+5= 5×5-10= 3×3= 47+3= 6×5= 36-3= 6×4-8= 75-40= 5×4= 54+30= 5+66= 6×2-9= 40-4= 4+42= 39+4= 40+26= 3×6+10=

二、请你来做小裁判。(对的打“√”,错的打“×”)(8%)

1.5+5+5写成乘法算式是3×5。 ( ) 2.3个6相加是3+6。 ( ) 3.两个乘数都是5,积是10。

人教版二年级数学上册期末质量检测卷 - 图文

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新人教版二年级数学上册期末试卷

题号 满分 得分 一 20 二 10 三 30 . 四 12 五 28 合计 100 一、填一填。(每空1分,共20分) 1.在( )里填上合适的长度单位。 我们的手掌宽大约8( )。 黑板长大约4( )。 2.

一共有多少颗星?

(1)用加法算式表示: (2)用乘法算式表示: 3.一个□有( )个角,3个□有( )个角。

4.下图每相邻的两棵树之间都为6米,从最左边第1棵树到最右边第4棵树之间一共( )米。

6米 6米 6米

5.( )里最大能填几?

3×( )<16 9×( )<75 32>6×( ) 6.写出钟面上的时刻。

人教版二年级数学上册第一单元达标检测卷(含答案)

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人教版二年级数学上册第一单元达标检测卷

一、我聪明,填一填。(每空1分,共21分)

1.测量筷子的长度用()作单位,测量床的长度用()作单位。2.学生尺上,从刻度0到6是()厘米,从刻度4到12是()厘米。

3.

铅笔长()厘米

木条长()厘米4.由()条线段组成,中有()条线段。

5.1米=()厘米10厘米+10厘米=()厘米1米+2米=()米1米-50厘米=()厘米6.蚂蚁从大树那里开始爬,已经爬了()厘米,再爬()厘米就能到荔枝处。(用刻度尺测量图上长度)

7.在括号里填上“米”或“厘米”。

7/ 7

二、我很棒,辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分) 1.只要有两个端点的线就是线段。() 2.读书时,眼睛与书本的距离应该保持在30米左右。() 3.100厘米的铁丝比1米的铁丝长。() 4.读二年级的聪聪身高是135厘米,如果他再长25厘米,他的身高就是1米60厘米。() 5.图中共有5条线段。()三、我认真,选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每题2分,

共10分)

1.要想知道学校操场的长度用()进行测量最合适。

2.下面的物体中,()的高度最接近1米。

①台灯②写字台③教室的门3.5个1元的硬币大约厚()。

① 1厘米② 1米③ 5

苏教版二年级数学上册第三单元测试卷

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苏教版二年级数学上册第三单元测试卷

班级: 姓名:

一、口算。(10分)

2×2= 4×6= 5-3= 2×1= 4×5-4= 3×6= 4+4= 2×3= 1×1= 3×6+7= 6+5= 5×5= 6-2= 4×5= 6×6-9= 4×2= 3×5= 6×6= 5×2= 4×6 +8= 二、列竖式计算。(8分)

36+27+18= 82-34-19= 71+24-26= 73-25+27=

三、填空。(45分)

1.看图写出加法算式和乘法算式。

△△△ △△△ △△△ △△△ △△△ 加法算式: ( )+( )+( )+( )+( )= ( ) 乘法算式: ( ) ×( ) =( )

2.5×6表示( )个( )相加,也可以表示( )个