数据库的查询和视图实验报告

数据库的查询和视图实验（实习）报告

实验名称 数据库的查询和视图 实验日期 得分 指导教师

系 计算机系 年级专业班次 姓名 学号

一．实验目的

掌握SELECT语句的基本语法； 掌握子查询的表示； 掌握连接查询的表示；

掌握SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法； 掌握SELECT语句的ORDER BY子句的作用和使用方法； 熟悉视图的概念和作用； 掌握视图的创建方法；

掌握如何查询和修改视图。

二．实验内容

（1）了解SELECT语句的基本语法格式； （2）了解SELECT语句的执行方法； （3）了解子查询的表示方法； （4）了解连接查询的表示；

（5）了解SELECT语句的GROUP BY子句的作用与使用方法； （6）了解SELECT语句的ORDER BY子句的作用； （7）了解视图概念； （8）了解视图的创建方法； （9了解并掌握对视图的操作。

三．实验步骤

(1) SELECT语句的基本使用。

1、对于实验2给

实验三、数据库的查询和视图

一、目的与要求

1.掌握select语句的基本语法； 2.掌握子查询的表示方法； 3.掌握连接查询的表示方法； 4.掌握数据汇总的方法；

5.掌握select语句的group by子句的作用和使用方法； 6.掌握select语句的order by子句的作用和使用方法； 7.掌握视图的使用方法。 二、实验准备（实验二结果） 三、实验内容

1.Select语句的基本使用

（1）根据实验二给出的数据库表结构，查询每个雇员的所有数据

练习:用select语句查询department和salary表的所有记录。

（2）查询每个雇员的地址和电话。

练习：用select语句查询departments和salary表的一列或若干列。

（3）查询employeeid为000001的雇员的地址和电话。

练习：用select语句查询departments中departmentid为1的对应的部门名和salary表中的employeeid=020010的雇员的收入。

（4）查询employee表中所有女雇员的地址和电话，使用as语句将结果中各列的标题分别指定为地址和电话。

练习：查询salary表中收入大于2000的收入和支出项并使用a

一、实验目的：

通过该实验掌握应用SQL 查询数据库的基本方法，包括单表、多表查询。 二、实验原理

数据库查询是数据库的核心操作。SQL语言提供了SELECT语句进行数据库的查询。

SELECT[ALL|DISTINCT] <目标列表达式〉[，<目标列表达式〉]... FROM<表名或视图名〉[，<表名或视图名〉]... [WHERE<条件表达式>]

[GROUP BY<列名1〉[HAVING<条件表达式>]] [ORDERBY<列名2〉[ASC|DESC]]

三、实验内容和方法

实验用的数据库：用实验二建立的数据库：School 1. 投影查询

(1) 查询SC表的sno的不重复记录。 使用SQL语句：“select distinct Sno from SC”，得出结果如下图所示：

(2) 改变查询结果的标题名：sno为学号,sname为姓名,ssex 为性别,sdept 为系名。

使用SQL语句：“select Sno 学号,Sname 姓名,Ssex 性别,Sdept 系名 from Student”，得出结果如下图所示：

(3) 查询STUDENT表的前3条记录（top

实验二 数据库的查询实验

一、 实验目的和要求

（1）掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。

（2）熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 （3）熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。

二、 实验内容和原理

在实验一定义的“学生成绩数据库”中，使用T-SQL语句完成以下查询： （1）求计算机系学生的学号和姓名。

（2）求选修了数学的学生学号、姓名和成绩。

（3）求选修01课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。

（4）查找选修课程的平均成绩位于前三名的学生的学号。 （5）查询计算机系的姓刘且单名的学生的信息。 （6）查询至少选修两门课程的学生学号。

（7）查询学生的学号、课程号以及对应成绩与所有学生所有课程的最高成绩的百分比。

（8）查询选修“数据库”课程，且成绩在80分以上的学生的学号和成绩。 （9）查询所有姓“王”的同学没有选修的课程名。（请分别用exists和in完成该查询）

（10）查询选修了全部课程的学生的姓名。（请至少写出两种查询语句） （11）求选修了学生“95001”所选修

4.1 4.2 4.3 4.4

关系运算 数据库的查询 视图 游标

1. 选择(Selection)选择是单目运算，其运算对象是一个表。该运算按给定的条件，从表中选出 满足条件的行，形成一个新表，作为运算结果。 选择运算的记号为 F(R)。其中， 是选择运算符，下标F是一个条件表达式，R 是被操作的表。 例如，若要在T表(表4.1)中找出T1<20的行形成一个新表，则运算式为 F(T) 上式中F:T1<20,该选择运算的结果如表4.2所示。 表4.1 T表T1 1 2 3 5 20 100 T2 A1 B1 A2 D F A3 T3 3 2 12 10 1 2 T4 3 0 12 24 4 8 T5 M N O P Q N

表4.2 F(T)T1 1 T2 A1 T3 3 T4 3 T5 M

23 5

B1A2 D

212 10

012 24

NO P

2. 投影(Projection)投影也是单目运算，该运算从表中选出指定的属性值组成一个新表，记为 ΠA(R)。其中，A是属性名(即列名)表，R是表名。 例如，在T表中对T1、T2和T5投影，运算式为 T1,T2,T5(T) 该运算得到如表4.3所示的新表。 表4.3 T1,T2,T5(

4.1 4.2 4.3 4.4

关系运算 数据库的查询 视图 游标

1. 选择(Selection)选择是单目运算，其运算对象是一个表。该运算按给定的条件，从表中选出 满足条件的行，形成一个新表，作为运算结果。 选择运算的记号为 F(R)。其中， 是选择运算符，下标F是一个条件表达式，R 是被操作的表。 例如，若要在T表(表4.1)中找出T1<20的行形成一个新表，则运算式为 F(T) 上式中F:T1<20,该选择运算的结果如表4.2所示。 表4.1 T表T1 1 2 3 5 20 100 T2 A1 B1 A2 D F A3 T3 3 2 12 10 1 2 T4 3 0 12 24 4 8 T5 M N O P Q N

表4.2 F(T)T1 1 T2 A1 T3 3 T4 3 T5 M

23 5

B1A2 D

212 10

012 24

NO P

2. 投影(Projection)投影也是单目运算，该运算从表中选出指定的属性值组成一个新表，记为 ΠA(R)。其中，A是属性名(即列名)表，R是表名。 例如，在T表中对T1、T2和T5投影，运算式为 T1,T2,T5(T) 该运算得到如表4.3所示的新表。 表4.3 T1,T2,T5(

《数据库基础》实验报告

班级__计算机111__学号__xxxxxxxx__姓名__xxx___完成日期____6.20___

实验室 __理工楼310_ 指导老师xxx 成绩____100______

实验四、视图的创建及使用

（一）实验目的

（1）加深对视图的理解。

（2）掌握使用管理工具创建和使用视图的方法。 （3）掌握使用SQL创建和使用视图的方法。

（二）实验内容

（1）使用“图书借阅”数据库，在管理工具中创建视图“借阅_计算机图书”，包含借阅类别为“计算机”的图书的信息：（读者编号，姓名，书号，书名，借阅日期）。

（2）直接使用SQL定义（1）中要求的视图并对其进行查询。

（3）在管理工具中建立各类视图（如单表视图、多表视图、分组视图、基于视图的视图等）。

（4）尝试使用insert、update、delete更新视图。

（三）实验具体步骤

（1）使用“图书借阅”数据库，在管理工具中创建视图“借阅_计算机图书”，包含借阅类别为“计算机”的图书的信息（读者编号，姓名，书号，书名，借阅日期）。 create view 借阅_计算机图书(Duno,Duname,Shuno,Shuname,JYtime) as

select

实验4 数据库的简单查询和连接查询实验

1、实验目的

本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数 2学时 3、实验内容

该实验在上一个实验的基础上进行

简单查询操作

1、求数学系（ma）学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma'

2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC

3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1'

order by Grade DESC ,Sno ASC

4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。 select Sno ,Grade*0.8 from SC

where Grade>=80 and Grade<=90

5、求数学系（ma）或计算机系（cs）姓张的学生的信息。 select * from S

实验4 数据库的简单查询和连接查询实验

1、实验目的

本实验的目的是使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 2、实验时数 2学时 3、实验内容

该实验在上一个实验的基础上进行

简单查询操作

1、求数学系（ma）学生的学号和姓名 select Sno,Sname from Student where Sdept='ma'

2、求选修了课程的学生学号 select Sno srom SC

3、求选修课程号为‘1’的学生号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。 select Sno,Grade from SC where Cno='1'

order by Grade DESC ,Sno ASC

4、求选修课程号为‘1’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。 select Sno ,Grade*0.8 from SC

where Grade>=80 and Grade<=90

5、求数学系（ma）或计算机系（cs）姓张的学生的信息。 select * from S

实验 4 ：数据库的简单查询和连接查询实验

本实验需要 2 学时。 一、实验目的

使学生掌握 SQL Server 查询分析器的使用方法，加深对 SQL 和 Transact-SQL 语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。 二、实验内容 本实验的主要内容是： 1）、 简单查询操作

该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 2）、 连接查询操作

该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 三、实验方法

1）、 将查询需求用 Transact-SQL 语言表示。

2）、 在 SQL Server 查询分析器的输入区中输入 Transact-SQL 查询语句。

3）、 设置查询分析器结果区为 Standard Execute( 标准执行 ) 或 Execute to Grid 方式。 4）、 发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 5）、 查询分析器及使用方法。查询分析器是在开发数据库应用系统时使用最多的工具。查询分析器的主要作用是编辑 Transact-SQL ，将其发送到服务器