安龙县双龙小镇

安龙县特色小镇投资建设调查研究分析报告

2017-2022年

前 言

特色小镇“非镇非区”，不是行政区划单元上的一个镇，也不是产业园区的一个区，而是按创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，结合自身特质，找准产业定位，科学进行规划，挖掘产业特色、人文底蕴和生态禀赋，有明确产业定位、文化内涵、旅游特色和一定社区功能，形成“产、城、人、文”四位一体有机结合的重要功能平台。

目前小镇主要有三种创建模式，一是企业主体，政府服务，政府负责小镇的定位、规划、基础设施和审批服务，引进民营企业建设特色小镇。二是政企合作、联动建设，政府做好大规划，联手大企业培育大产业。三是政府建设、市场招商，政府成立国资公司，根据产业定位面向全国招商。

2016年8月3日，住建部发布《关于做好2016年特色小镇推荐工作的通知》，明确了各省市推荐上报2016年特色小镇工作的各项细节，特色小镇推荐上报工作进入实质性开展阶段。此外，住建部、发改委、财政部联合发出的《关于开展特色小城镇培育工作的通知》提出在全国范围内开展特色小城镇培育工作，到2020年争取培育1000个左右各具特色、富有活力的特色小镇，约占全国建制镇5%。特色小镇要求环境美丽宜居，产业丰富，集休闲旅游、商贸物流、现代

安龙县特色小镇投资建设调查研究分析报告

2017-2022年

前 言

特色小镇“非镇非区”，不是行政区划单元上的一个镇，也不是产业园区的一个区，而是按创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，结合自身特质，找准产业定位，科学进行规划，挖掘产业特色、人文底蕴和生态禀赋，有明确产业定位、文化内涵、旅游特色和一定社区功能，形成“产、城、人、文”四位一体有机结合的重要功能平台。

目前小镇主要有三种创建模式，一是企业主体，政府服务，政府负责小镇的定位、规划、基础设施和审批服务，引进民营企业建设特色小镇。二是政企合作、联动建设，政府做好大规划，联手大企业培育大产业。三是政府建设、市场招商，政府成立国资公司，根据产业定位面向全国招商。

2016年8月3日，住建部发布《关于做好2016年特色小镇推荐工作的通知》，明确了各省市推荐上报2016年特色小镇工作的各项细节，特色小镇推荐上报工作进入实质性开展阶段。此外，住建部、发改委、财政部联合发出的《关于开展特色小城镇培育工作的通知》提出在全国范围内开展特色小城镇培育工作，到2020年争取培育1000个左右各具特色、富有活力的特色小镇，约占全国建制镇5%。特色小镇要求环境美丽宜居，产业丰富，集休闲旅游、商贸物流、现代

三岔小学简介

三岔小学位于安龙县东南面的三岔村三岔路。在青翠的群山环抱中，它更显得十分亮丽。三岔小学占地五千多平方米，拥有十二间宽敞明亮的教室，是一所可容纳近六百名学生的一所村级小学。学校服务于本村及相邻两个村的适龄儿童，由于经济影响，农村教育较为滞后，学生素质较差，虽然如此我们的教师从未放弃还是知难而上，积极进取，在这块贫瘠的土地上辛勤耕耘。

一、学校历史简介

三岔小学始建于民国元年，由安龙县知事聂树楷在三岔路的三王庙内设校舍，招收学生30人，教员1人，学制三年，属安龙国民第二学校分校。

新中国成立后迁至三岔路中央所没收的民房(五间一楼一底的木搂)内，当时有学生75人，教师3人，设初小和高小6个班级(复式班).改革开放后，该校学生达145人，有教师5人，入学率达68%。 1996年又迁至三岔路右旁的山脚下，迁至时学生达430多人，后发展到530余人，教师11人。此时，该村儿童入率达99.5%以上。

二、学校机构设置

根据上级管理安排，该校设置校长、教务处、少先队辅导员、工会负责人、教研组、年级组、图书、实验及财务人员等，由校长负责全面管理学校工作。

1

三、开设学校及开设科目

根据完小的教学要求，开设全日制教

安龙县中等职业学校

体 育 工 作 自 查

评估报告

二0一四年十二月十五日

安龙县中等职业学校体育工作

自查评估报告

安龙县中等职业学校创办于1986年，是安龙县唯一的一所中等职业技术学校；是安龙县职业教育培训中心，承担着全县的各种职业技能培训。学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的办学方针，以培养学生“有知识、懂技术、能创业”为己任。2007年以来，先后与省内外部分中等职业学校开展联合办学。开设有计算机应用技术、汽车运用与维修、学前教育、美容美发、电子技术、机械加工技术、旅游服务与管理等专业。

学校占地面积200亩。现有综合教学楼1幢，实训楼1幢，学生宿舍4幢，能容纳2000个学生住宿，有食堂1个，大礼堂1个。计算机300台，每间教室安装了多媒体教学设备。学校现有专兼职教职工150人，在校学生1569人。有电大本、专科学员466人。到2015年，将计算机应用与维修、机电一体化、汽车运用与维修、电子商务、电子技术、旅游服务与管理、美容美发、学前教育等专业办成学校的骨干专业，在校生规模达3000人以上，申办省级示范性中等职业学校。

在县教育局的领导下，我们以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《

曹佐舜老师是安龙县龙广镇第一中学一名优秀的青年教师，现担任学校团委书记一职。参加工作十年以来，曹佐舜老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。 一、投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，曹佐舜老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

参加工作第三年，他就勇挑重担，担任了高三物理教学任务。他注意研究和把握高考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，他总结发明了高三物理“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。跟传统的物理三轮复习教学法相比较，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合高考选拔的要求，也符合我校学生基础差的实际情况。2008年他所带班级的物理高考成绩平均分为71.5分，超过安龙县先平均分55.4分；并且汤德银同学的理综当年考了全县第二名。2011年理科综合也超过安龙县县平均分；其中他班的涂显芝

未来三年发展愿景

一、指导思想

坚持“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的教育方针，与“9+3教育”对接，韦为普通高中和职业高中培养合格人才。

二、办学理念

认真贯彻落实党委政府和教育行政部门的精神，优化学校管理。树立以人为本、师生同步成才、教学相长的办学理念，努力把学校办成领导放心、人民满意的农村寄宿制初级中学。 三、教育思想

坚持以德育为首，全面提高教育教学质量为中心，安全第一的教育思想，挖掘学生兴趣，培养其特长，为学生发展奠基。

四、学校发展的优势 1、外部优势 2、内部优势

五、影响学校发展的因素 1、外部因素 2、内部因素

在新的三年发展中，钱相中学鲜明地提出“让每一个学生潜能得到充分发展”的办学追求和实践方向，传承“高质量，创特色，争一流”的发展目标，努力实施“学校课程体系建设”的行动研究，进一步彰显学校的办学特色，塑造学生健全人格和实现学生个性化发展。在践行教育公平的准则下，实现“学有所教、学有优教”，努力使每一个在延安初中受教育者得到最大限度的优质发展。

一．学校发展的基础

不懈探索、勇于创新是学校发展的原动力。作为

未来三年发展愿景

一、指导思想

坚持“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的教育方针，与“9+3教育”对接，韦为普通高中和职业高中培养合格人才。

二、办学理念

认真贯彻落实党委政府和教育行政部门的精神，优化学校管理。树立以人为本、师生同步成才、教学相长的办学理念，努力把学校办成领导放心、人民满意的农村寄宿制初级中学。 三、教育思想

坚持以德育为首，全面提高教育教学质量为中心，安全第一的教育思想，挖掘学生兴趣，培养其特长，为学生发展奠基。

四、学校发展的优势 1、外部优势 2、内部优势

五、影响学校发展的因素 1、外部因素 2、内部因素

在新的三年发展中，钱相中学鲜明地提出“让每一个学生潜能得到充分发展”的办学追求和实践方向，传承“高质量，创特色，争一流”的发展目标，努力实施“学校课程体系建设”的行动研究，进一步彰显学校的办学特色，塑造学生健全人格和实现学生个性化发展。在践行教育公平的准则下，实现“学有所教、学有优教”，努力使每一个在延安初中受教育者得到最大限度的优质发展。

一．学校发展的基础

不懈探索、勇于创新是学校发展的原动力。作为

2018-2019年黔西南州安龙县新桥镇东妹场小学小学一年级上册语文练习题无答案 一、想一想，填一填（填空题）

1． 根（gēn）据（jù）课（kè）文（wén）内（nèi）容（róng）回（huí）答（dá）问（wèn）题（tí）。（不（bù）会（huì）的（de）字（zì）用（yòng）音（yīn）节（jié）代（dài）替（tì）） _小黄莺再也不想唱歌了，妈妈是怎样鼓励她的？

__________________________________________________________________________ ______课文中出现了几个小动物？你喜欢谁？想对他说些什么？

__________________________________________________________________________ ______2． 比一比，组词语。

___ 大（ ） 山（ ） 牙（ ） ____ 太（ ） 出（ ） 乐（ ） ___3． “吓”的笔画顺序是：________ ___4． 精彩回放。按照课文内容填空，完成练习。

2018-2019年黔西南州安龙县新桥镇东妹场小学小学一年级上册语文练习题无答案 一、想一想，填一填（填空题）

1． 根（gēn）据（jù）课（kè）文（wén）内（nèi）容（róng）回（huí）答（dá）问（wèn）题（tí）。（不（bù）会（huì）的（de）字（zì）用（yòng）音（yīn）节（jié）代（dài）替（tì）） _小黄莺再也不想唱歌了，妈妈是怎样鼓励她的？

__________________________________________________________________________ ______课文中出现了几个小动物？你喜欢谁？想对他说些什么？

__________________________________________________________________________ ______2． 比一比，组词语。

___ 大（ ） 山（ ） 牙（ ） ____ 太（ ） 出（ ） 乐（ ） ___3． “吓”的笔画顺序是：________ ___4． 精彩回放。按照课文内容填空，完成练习。

暑假里，我们一家三口去了拥有着青山绿水的双龙峡。

我们一下车，就感到了阵阵凉风扑面而来，我觉得这里比城市里凉爽了许多，让我们觉得神清气爽。进入景区，迎面立着一块巨石，石头上面写着双龙峡”。我抬头望去，远处有青山绿水和蓝蓝的天空，天空中还漂浮着像棉花糖一样的洁白的云朵，美丽的景致让人心旷神怡！

双龙峡里主要景点有小火车、玉龙湖作文、第一瀑布、小九寨沟口等，我们进了大门后，就先乘坐观光小火车沿着蜿蜒盘旋的山路到达了景区里面。映入眼帘的是一潭碧绿的湖水，湖面上散布着许多红色、黄色的小船。绿树成荫，小鸟的歌声在我们的身边环绕，潺潺的溪水，欢快地淌过；十里溪流，青山翠谷，仿佛来到了世外桃源！

愉快的一天很快就过去了，双龙峡美不胜收的景色让人回味无穷，期待下次还能来！