池州学院汉语言文学是师范类吗

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池州学院中文系汉语言文学专业(师范类)现代

标签:文库时间:2024-10-04
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池州学院中文系汉语言文学专业(师范类)现代汉语(1)试题(A)

题号 得分

一、判断题(下列各题,你认为正确的,请在题后的括号内打“√”,错的打“×”。每题1分,共10分。)

1、气流从鼻腔里出来,发出的音是鼻化音。( ) 2、凡韵腹是u的韵母属于合口呼韵母。( ) 3、s与sh的区别在于发音部位不同。( )

4、古入声在普通话中已经分别归入阴平、阳平、上声、去声中了。( ) 5、汉语的音节可以没有声母、韵头和韵尾。( ) 6、声调决定于绝对音高。( ) 7、轻声能成为一个独立的调类。( )

8、一般说来,汉字是一个字一个音节,因此汉字属音节文字。( ) 9、汉字字体演变总的趋势是简化。( ) 10、推广普通话就意味着一定要消灭方言。( )

得分 评卷人 二、填空题(每空1分,共15分)

1、通行地区最广、使用人口最多的方言区是 区。

2、音高、 、音长、 是语音物理属性的四个基本要素。

3、舌面前、半低、不圆唇元音是 ,舌面后、高、圆唇元音是 4、韵头或韵腹是u的韵母,叫

池州学院中文系汉语言文学专业(师范类)现代汉语(1)试题(A)

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池州学院中文系汉语言文学专业(师范类)现代汉语(1)试题(A)

题号 得分

一、判断题(下列各题,你认为正确的,请在题后的括号内打“√”,错的打“×”。每题1分,共10分。)

1、气流从鼻腔里出来,发出的音是鼻化音。( ) 2、凡韵腹是u的韵母属于合口呼韵母。( ) 3、s与sh的区别在于发音部位不同。( )

4、古入声在普通话中已经分别归入阴平、阳平、上声、去声中了。( ) 5、汉语的音节可以没有声母、韵头和韵尾。( ) 6、声调决定于绝对音高。( ) 7、轻声能成为一个独立的调类。( )

8、一般说来,汉字是一个字一个音节,因此汉字属音节文字。( ) 9、汉字字体演变总的趋势是简化。( ) 10、推广普通话就意味着一定要消灭方言。( )

得分 评卷人 二、填空题(每空1分,共15分)

1、通行地区最广、使用人口最多的方言区是 区。

2、音高、 、音长、 是语音物理属性的四个基本要素。

3、舌面前、半低、不圆唇元音是 ,舌面后、高、圆唇元音是 4、韵头或韵腹是u的韵母,叫

齐鲁师范学院13汉语言文学 课程表

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11级汉语言1班 A206 班主任:杜冉冉 11级汉语言2班 A208 班主任:施晓风 1-2,发展心理学,王铮,A102; 5-6语文课程与教学12级汉语言文学 A211 班主任:何睿 1-2,大学英语4,孙建华,A202; 3-4,古代汉语2,施晓5-6,中国现当代文学(2),胡峰,A211 13级汉语言文学 A215 班主任:杨峰 13级专升本1班 A210 班主任:李术文 13级专升本2班 A209 班主任:张明远 1-2,语法与修辞专题,孟祥英,A209; 赤,A209; 汇,A209; 12级新闻采编 B212 班主任:张扬 单1-2,非线性编辑,郝永静,B212;双1-2,新闻写12级文秘 A212 班主任:杜肖楠 1-2,古代汉语,施晓风,A212;教师教育学院 大学语文及其他系课程 周一 1-2,发展心理学,王铮,A102; 3-4,语文课程与教 1-2,书法训练基础, 1-2,当代文学专题,何睿,书法实训室; 3-4,现代汉语(2),孟祥英,A215; 5-6,马克思主义基本原理概论,孙静静,A402; 丛坤赤,A210; 李汇,A210; 孟祥英,A210; 1-2,3-4,11本 ,文学概论,张1-2、3-4、5-

汉语言文学类网络教学方式

标签:文库时间:2024-10-04
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汉语言文学类网络教学方式

近年来,高校教育越来越重视学生水平的培养,而且普遍认为,实践教学是理论联系实际、知识转化为水平的重要环节,实践教学在培养和造就具有创新水平的高层次人才过程中,有着举足轻重的作用,所以,几乎各个高校的各个专业都在强调实践教学。我国传统的人文学科专业———汉语言文学专业也不例外。关于汉语言文学专业实践教学研究的论著论文也比较多见,但我校作为民族类高等本科院校,有其自身的特征,即“为少数民族和民族地区培养高素质应用型人才”,“为少数民族和民族地区服务”的办学宗旨。其他高校的经验对我校不一定适用。所以,我校的汉语言文学专业需要结合自己的校情生情实行实践教学。为此,作者于2011年6月对北方民族大学汉语言文学专业的学生实行了一项相关实践教学的调查。调查的主要目的就是了解当前学生的水平现状、当前学生对本专业实践教学的看法,分析其特点,以便进一步探讨、改革、创新我校汉语言文学专业的实践教学,力求建立体系化的实践教学,从而突出水平培养,突破制约学生顺利就业的瓶颈。

本次调查采用调查问卷的方法,抽取了2007级和2009级的部分学生实行调查。2007级是作为毕业生的调查样本,对2007级学生的调查是在学生毕业前夕(2011年6月3日

汉语言文学类网络教学方式

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汉语言文学类网络教学方式

近年来,高校教育越来越重视学生水平的培养,而且普遍认为,实践教学是理论联系实际、知识转化为水平的重要环节,实践教学在培养和造就具有创新水平的高层次人才过程中,有着举足轻重的作用,所以,几乎各个高校的各个专业都在强调实践教学。我国传统的人文学科专业———汉语言文学专业也不例外。关于汉语言文学专业实践教学研究的论著论文也比较多见,但我校作为民族类高等本科院校,有其自身的特征,即“为少数民族和民族地区培养高素质应用型人才”,“为少数民族和民族地区服务”的办学宗旨。其他高校的经验对我校不一定适用。所以,我校的汉语言文学专业需要结合自己的校情生情实行实践教学。为此,作者于2011年6月对北方民族大学汉语言文学专业的学生实行了一项相关实践教学的调查。调查的主要目的就是了解当前学生的水平现状、当前学生对本专业实践教学的看法,分析其特点,以便进一步探讨、改革、创新我校汉语言文学专业的实践教学,力求建立体系化的实践教学,从而突出水平培养,突破制约学生顺利就业的瓶颈。

本次调查采用调查问卷的方法,抽取了2007级和2009级的部分学生实行调查。2007级是作为毕业生的调查样本,对2007级学生的调查是在学生毕业前夕(2011年6月3日

汉语言文学本科论文

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论《一只马蜂》的艺术特色

内容提要:《一只马蜂》写于一九二三年,是丁西林的处女作。主要写的是五四后一对觉醒青年在具有守旧思想的长辈的眼皮底下聪明机智的以“谎话”和“反话”倾诉爱情。剧中吉老太太要把女儿嫁给表侄,女儿坚决不从;他又要催儿子赶紧娶媳妇,儿子并不照办;他硬要将护士余小姐介绍给自己的表侄,却不知道余小姐早就与自己的儿子吉先生偷偷相爱了。为了达到目的,二人只得以反语,说谎来蒙骗吉老太太,于是三人之间就发生了一系列引人发笑的误会,最后当余小姐与吉先生拥抱时被吉老太太与仆人发现,他们则以“喔,一只马蜂”的谎话搪塞过去。

关键词:马蜂 幽默 谎言 喜剧 特色

《一只马蜂》是丁西林一九二三年写的第一部剧作,这也正是他的成名之作。他主要写的是:一位吉老太太表面宣称子女婚姻自主,而实际上却包办着子女的婚姻。作者让吉先生与余小姐用机智的“说谎”瞒过了她,取得了自由恋爱的胜利。吉老太太固然是一个被嘲笑的守旧派,而吉先生和余小姐的心口不一也反映出了某些知识分子一味弄虚作假的性格。这部作品语言幽默俏皮,结构也很巧妙。丁西林独创了机智幽默的独幕戏剧, 并且次部戏剧堪称他的典范作品。其实他的作品从各个角度看都表现出一种艺术上的成熟。

《一只马蜂》反映了

汉语言文学现代汉语试题

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淮阴师范学院 汉语言文学专业现代汉语(下)期末考试卷 出卷人: 金秋月 、 王薇 、 尤静 、 王雪忪 、 丁素琴 班级 姓名 学号 成绩

一.填空(每空0.5分,共10分)

1. 语法具有___,___和___的性质 2. 语法单位主要有四级:___,___和___。 3. 划分词类的依据是:______。

(3号字黑体) (4号宋体字) 4. 短语的结构类型有基本短语,基本短语又分为___,___,___,___,___。

5. 短语可以从多角度去观察,从而分出各种不同的类别,最重要的两种分类是:___和___。

6. 复句和单句最本质上的区别是:_________ 7. 词语的锤炼分为___ 和 ___ 的锤炼两种。 8. 选择句式主要依据以下三条原则___,___和___。 二.辨析词的分类(10分)

1.指出下列各句中加点字的词性(5分,每空0.5分) 白跑一趟( ) 拿把菜刀来( ) ..在黑板上写字( ) 花了很多钱( ) ..把书拿来( ) 买了一把锁( ) ..身上净是泥( )

考研试题 师大 汉语言文学

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西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

2-汉语言文学专业

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汉语言文学专业

胡小梅:先秦两汉散文研究

李 青:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国古

代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学

王利芳:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国

古代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学

郭婷婷:先秦两汉散文研究、中国古代文学、二十世纪文学、西方文

论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学

范 苏:先秦两汉散文研究 周 敏:先秦两汉散文研究

罗 丽:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、二

十世纪文学、明清小说研究、文学概论、美学、语言概论、古代汉语、训诂学

朱亚娜:邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、

二十世纪文学、西方文论、现代汉语法修辞、美学、训诂学

刘彦君:邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、二

十世纪文学、西方文论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学

刘 碧:先秦两汉散文研究 谢路飞:先秦两汉散文研究

戚 萍:文学理论、训沽学、中国古代文学、美学、西方文论、现代

汉语、二十世纪文学、先秦两汉散文研究

2-汉语言文学专业

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汉语言文学专业

胡小梅:先秦两汉散文研究

李 青:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国古

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王利芳:先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国

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郭婷婷:先秦两汉散文研究、中国古代文学、二十世纪文学、西方文

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范 苏:先秦两汉散文研究 周 敏:先秦两汉散文研究

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朱亚娜:邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、

二十世纪文学、西方文论、现代汉语法修辞、美学、训诂学

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戚 萍:文学理论、训沽学、中国古代文学、美学、西方文论、现代

汉语、二十世纪文学、先秦两汉散文研究