基于Plc的传送带控制设计

理工類科大學本科畢業設計論文

大學本科畢業設計（論文）

課題

基於PLC的傳送帶控制系統設計

類 別 系 科 專 業 班 級 姓 名 完成日期 指導教師

大學畢業設計論文 電氣工程系

電氣工程及其自動化

電氣083班 鄭能文

- I -

理工類科大學本科畢業設計論文

基於PLC的傳送帶的控制系統設計

摘 要

介紹了PLC在四節傳送帶控制系統中的應用，同時也詳細地敘述了系統中相關控制專案的設計方案及具體實現方法。文中還介紹了基於PLC與單片機的區別使我們能更加的清楚認識PLC，對學生熟悉PLC控制系統的結構和工作原理以及學習梯形圖的編寫都有很大的幫助。

本系統是對四節傳送帶控制的系統，該設備適用於流水線生產等，也可以把生產出的貨物進行傳送到特定的地方。

高可靠性是電氣控制設備的關鍵性能。PLC由於採用現代大規模積體電路技術，採用嚴格的生產工藝製造，內部電路採取了先進的抗干擾技術，具有很高的可靠性。從PLC的機外電路來說，使用PLC構成控制系統，和同等規模的繼電接觸器系統相比，電氣接線及開關接點已減少到數百甚至數千分之一，故障也就大大降低。此外，PLC帶有硬體故障自我檢測功能，出現故障時可及時發出警報資訊。在應用軟

哈尔滨理工大学课程设计说明书

哈尔滨理工大学

机电一体化系统设计

课程设计说明书

设计题目: 四节传送带系统设计 专 业: 机械电子工程 班 级: 12级1班 学 号: 1230120103 姓 名: 常通帅 指导教师: 丁艳艳

二〇一五年 十一月

哈尔滨理工大学课程设计说明书

哈尔滨理工大学荣成学院课程设计任务书

姓 名 常通帅 孙广顺 学 号 1230120103 1230120119 班 级 机电12-1 专 机械电子工业 程 设计题目 设计内容： 1、根据设计要求，确定系统总体方案； 2、结构设计： （1）根据确定的总体方案，计算各部件的结构参数及电气参数； （2）通过查阅手册和网络资源，选取性价比高的器件； （3）画出系统的结构图或硬件电路图、接线图。 3、程序设计： （1）根据系统功能要求，设计系统的软件流程，画出总体流程图，并划分为几个相对独立的功能模块； （2）画

X X XX

题 目 基于PLC多级传送带 控制系统设计 院 系 机械学院 专 业 机械设计制造及其自动化 姓 名 学 号 实习年限 2010年9月至2012年7月 指导教师 申请学位 工科 学士学位

2012 年 5 月18日

本科毕业论文（设计）

基于PLC的多级传送带控制系统设计

学生姓名： 指导老师：

摘 要：皮带机运用输送带的连续或间歇运动来输送各种轻重不同的物品，既可输送

各种散料，也可输送各种纸箱、包装袋等单件重量不大的件货，用途广泛。它的控制形式也多种多样，它可以由单片机、PLC以及计算机来控制，由于PLC为主构成的控制系统具有可靠性高、控制功能强大、性价比高等优点，是目前工业自动控制的首选控制装置，故本设计中采用PLC集中

哈尔滨理工大学课程设计说明书

哈尔滨理工大学

机电一体化系统设计

课程设计说明书

设计题目: 四节传送带系统设计 专 业: 机械电子工程 班 级: 12级1班 学 号: 1230120103 姓 名: 常通帅 指导教师: 丁艳艳

二〇一五年 十一月

哈尔滨理工大学课程设计说明书

哈尔滨理工大学荣成学院课程设计任务书

姓 名 常通帅 孙广顺 学 号 1230120103 1230120119 班 级 机电12-1 专 机械电子工业 程 设计题目 设计内容： 1、根据设计要求，确定系统总体方案； 2、结构设计： （1）根据确定的总体方案，计算各部件的结构参数及电气参数； （2）通过查阅手册和网络资源，选取性价比高的器件； （3）画出系统的结构图或硬件电路图、接线图。 3、程序设计： （1）根据系统功能要求，设计系统的软件流程，画出总体流程图，并划分为几个相对独立的功能模块； （2）画

物理与电子工程学院

《PLC原理与应用》 课程设计报告书

设计题目： 基于PLC的四级传送带控制的设计 专 业： 自动化 班 级： XXX 学生姓名: XX 学 号: XXXX 指导教师： XXXX

2013年12月17日

物理与电子工程学院 课程设计任务书

专业： 自动化 班级： 3班

可编程序控制器，英文称Programmable Controller，简称PC。习惯地用PLC作为可编程序控制器的缩写。它是一个以微处理器为核心的数字运算操作的电子系统装置，专为在工业现场应用而设计，它采用可编程序的存储器，用以在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时/计数和算术运算等操作指令，并通过数字式或模拟式的输入、输出接口，控制各种类型的机械或生产过程。PLC它克服了继电接触控制系统中的机械触点的接线复杂、可靠性低、

物理与电子工程学院

《PLC原理与应用》 课程设计报告书

设计题目： 基于PLC的四级传送带控制的设计 专 业： 自动化 班 级： XXX 学生姓名: XX 学 号: XXXX 指导教师： XXXX

2013年12月17日

物理与电子工程学院 课程设计任务书

专业： 自动化 班级： 3班

可编程序控制器，英文称Programmable Controller，简称PC。习惯地用PLC作为可编程序控制器的缩写。它是一个以微处理器为核心的数字运算操作的电子系统装置，专为在工业现场应用而设计，它采用可编程序的存储器，用以在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时/计数和算术运算等操作指令，并通过数字式或模拟式的输入、输出接口，控制各种类型的机械或生产过程。PLC它克服了继电接触控制系统中的机械触点的接线复杂、可靠性低、

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 优秀论文 审核通过 未经允许 切勿外传 姓 名：班 级：题 目：学 号：指导教师：毕业设计

丁伟

10 机电大四

传送带继电器控制系设计

贺应和 I

二○一二年十二月

基于继电器的传送带的控制系统设计

摘 要

介绍了在四=三级节传送带控制系统中的应用，同时也详细地叙述了系统中相关控制项目的设计方案及具体实现方法。文中还介绍了继电器与PLC的区别使我们能更加的清楚认识继电器，对学生熟悉继电器控制系统的结构和工作原理以及学习电路图的绘制都有很大的帮助。

本系统是对三节传送带控制的系统，该设备适用于流水线生产等，也可以把生产出的货物进行传送到特定的地方。

继电器是一种用途广泛的产品，广泛应用于家电产品，如空调器、彩电、冰箱、洗衣机等；也应用于工业自动化控制和仪表继电器在控制电路中有独特的电气、物理特性，其断态的高绝缘电阻和通态的低导通电阻，使得其它任何电子元器件无法与其相比，加上继电器标准化程度高、通用性好、可简化电路等优点，所以继电器得以广泛应用。随

编号：

毕业设计说明书

题 目： 传送带及机械手PLC控制设计 院 （系）： 机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 学生姓名： 黄露丹 学 号： 0901120201 指导教师： 郭中玲 职 称： 高级工程师

题目类型： 理论研究 实验研究 √ 工程设计 工程技术研究 软件开发

2013年 6 月 5 日

桂林电子科技大学毕业设计（论文）报告用纸 摘 要

在工业生产和其他领域内，由于工作的需要，人们经常受到高温、腐蚀及有毒气体等因素的危害，增加了工人的劳动强度，甚至于危及生命。自从机械手问世以来，相应的各种难题迎刃而解。机械手可在空间抓、放、搬运物体，动作灵活多样，适用于可变换生产品种的中、小批量自动化生产，广泛应用于柔性自动线。机械手一般由耐高温，抗腐蚀的材料制成，以适应现场恶劣的环境，大大降低了工人的劳

分布式控制课程设计

设 计 题 目：课题十——三段传送带的启动和停止控制 学 校： 院 系： 设 计 人 员： 指 导 教 师：

基于PLC、触摸屏的三级传送带顺序控制系统

1.课题背景

随着科技技术的发展，现在设备都有全自动生产功能。工人只要按下开始按钮就可以让传送带自己运转，在下班时按下停止按钮就可以停止了。为了能使传送带的起动和停止实现自动化，我们在设计中采用了顺序起动的操作。电路有自己判断故障的的能力，为我们的生产带来了方便。

PLC集三电（电控、电仪、电传）为一体、性能价格比高、高可靠性的特点，已成为自动化工程的核心设备。 PLC成为具备计算机功能的一种通用工业控制装置，其使用量高居首位。

就全世界自动化市场的过去、现在和可以预见的未来而言，PLC仍然处于一种核心地位。在最近出现在美国、欧洲和国内有关探讨PLC发展的论文中，这个结论是众口一词的，尽管对PLC的未来发展有着许多不同的意见。

在全球经济不景气的时候，PLC的市场销售仍然坚挺；PC控制有了引人注目的进展，但毕竟只能对高端的PLC产品形成竞争；小型、超小型PLC的发展势头令人刮目

课程设计任务书

分院 学生姓名 设计题目 1、设计内容： 利用SETP-7软件编写软件程序，应用S7-200PLC控制四节传送带系统的硬件电路，并利用梯形图控制程序设计，通过控制S7-200PLC的定时继电器的功能来实现四条皮带的运行。 2、设计要求： 有一个用四条皮带运输机的传送系统，分别用四台电动机带动，控制要求如下：启动时先起动最末一条皮带机，经过5秒延时，再依次起动其它皮带机。 停止时应先停止最前一条皮带机，待料运送完毕后再依次停止其它皮带机。当某条皮带机发生故障时，该皮带机及其前面的皮带机立即停止，而该皮带机以后的皮带机待运完后才停止。例如M2故障，M1、M2立即停，经过5秒延时后，M3停，再过5秒，M4停。当某条皮带机上有重物时，该皮带机前面的皮带机停止，该皮带机运行5秒后停，而该皮带机以后的皮带机待料运完后才停止。例如，M3上有重物，M1、M2立即停，过5秒，M3停，再过5秒，M4停。 3、进度及安排： 1、收集课程设计的资料及其相关背景（2天） 2、设计实验的总体方案（2天） 3、硬件电路和软件程序的设计（2天） 4、软硬件的调试，写实验报告（2天） 5、修改实验报告，打印（2天） 信息