人教版六年级数学第二单元试卷分析

一、 填空（19 分）

1、2/3时=（ ） 分 3/8千克=（ ） 克 （1 分）

2、 3/10+3/10 +3/10 =（ ） ×（ ） （1 分）

3、2/5 的倒数是（ ），1/8 和（ ） 互为倒数。 （1 分）

4、6/7 × （ ）＝3/5 ×（ ） =9×（ ） =0. 2×（ ） =1 （2 分）

5、 一个正方形的边长是 1/5 米， 它的周长是（ ） 米， 它的面积是（ ） 平方米。（2 分）

6、 一段公路全长是 1000 米， 修好了5/8 ， 修好了（ ） 米， 还剩下( )( ) 没有修。（2 分）

7、 在○里填上“＞”、“＜” 或“=”。（3 分）

5/8 ×3/4○5/8 2/3 ×6/5○2/3 1/6 ×3/8○1/4 ×1/4

1/3 ×3 ○1/6 9/10 ×10/9○4/5 ×5/4 3/25 ×3/5○8/15 ×3/4

8、 60 的4/15 是（ ），9/10 的2/15 是（ ）。（2 分）

9、小名的在班里的位置用数对表示是（3， 4）， 小丽在小名的正后方， 用数对表示是（ ）。

10、 把 4 米长的绳子平均

本单元内容是在学生已经探索并掌握了长方形、正方形和圆等一些常见的平面图形的特征,以及长方体、正方体的特征,并直观认识圆柱的基础上进行教学的。此前对圆面积公式的探索以及对长方体、正方体特征和表面积、体积计算方法的探索,既为进一步探索圆柱和圆锥的特征,探索圆柱表面积的计算方法以及圆柱和圆锥的体积公式奠定了知识基础,同时也积累了探索的经验,掌握了研究的方法。从认识长方体和正方体这样由几个平面图形围成的几何体,到认识圆柱和圆锥这样含有曲面的几何体,在图形的认识上又深入了一步。不仅能拓宽学生的学习空间,使学生关于几何形体的知识结构得以进一步完善,为今后进一步学习其他立体图形打好基础;同时,能进一步丰富学生“空间与图形”的学习经验,培养学生观察和认识周围事物中相关形体的兴趣和意识,形成初步的空间观念。本单元的主要内容包括:认识圆柱和圆锥的基本特征;探索并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,解决与之相关的一些简单的实际问题;探索并掌握圆柱的体积公式,应用圆柱的体积公式解决相关的实际问题;探索并掌握圆锥的体积公式,应用圆锥的体积公式解决相关的实际问题。最后对本单元的学习内容进行了整理与练习,沟通知识间的联系,进一步提高应用数学知识解决实际问题的能力。

学生已经

第二单元 圆柱与圆锥

单元目标：

1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。

2、使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。

3、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决有关的简单实际问题。 单元重点：

掌握圆柱的表面积的计算方法和圆柱、圆锥体积的计算公式。 单元难点：

圆柱、圆锥体积的计算公式的推导 进度安排：

1、圆柱--------------------------------- 5课时 2、圆锥--------------------------------- 2课时 3、整理与复习------------------------ 1课时 4、单元测评--------------------------- 4课时

第一课时、圆柱的认识

教学内容：教科书第10—12页圆柱的认识，练习二的第1—4题． 教学目标： 知识与技能：

借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。

过程与方法：

通过观察，

南郭小学

六年级数学试卷分析

（2016-2017学年度第二学期）

——申雪 一、命题的基本情况

本次数学试卷，卷面分120分，题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式，在考察数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考察基本运算能力、思维能力、注重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，难度适中，覆盖面比较广，灵活有创新性，是一份不错的试卷。

二、对试题的分析

1、试卷结构与题型安排合理。

知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了填空题、判断题、选择题、计算题（含口算、解方程、简便计算等）、操作题、解决问题等题型。灵活多样的题型能够较全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较好地激发学生完成试题的兴趣。

2、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力

本试卷中的内容力求覆盖本学期数学的主要知识点，全面考查学生对主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。

第一至三大项中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到一、二个知识点，具有一定的综合性。这

南郭小学

六年级数学试卷分析

（2016-2017学年度第二学期）

——申雪 一、命题的基本情况

本次数学试卷，卷面分120分，题型和数量符合小学数学考试命题的基本要求和基本形式，在考察数学基础知识、基本技能、基本思想和方法，考察基本运算能力、思维能力、注重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，难度适中，覆盖面比较广，灵活有创新性，是一份不错的试卷。

二、对试题的分析

1、试卷结构与题型安排合理。

知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了填空题、判断题、选择题、计算题（含口算、解方程、简便计算等）、操作题、解决问题等题型。灵活多样的题型能够较全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较好地激发学生完成试题的兴趣。

2、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力

本试卷中的内容力求覆盖本学期数学的主要知识点，全面考查学生对主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。

第一至三大项中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到一、二个知识点，具有一定的综合性。这

小学六年级数学（下册）第一单元检测卷

一、我会填。

1、＋16读作（ ），“负一点三”写作（ ）。 2、在3.7，＋2.6，－5，0，－1，－12％中，正数有（ ），负数有（ ）。

3、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（ ）。

4、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。

5、在数轴上从0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数（ ）；从0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ ）。 6、数轴上所有的负数都在0的（ ）边，离原点5个单位的点表示的数是（ ）。

7、以学校为起点，向东为正，向西为负，如果小华向西走500m，应记作（ ）m，接着向东走1300m，这时小华的位置是（ ）m。 8、比较大小,在○里填上“﹤”“﹥”或“＝”。 0 ○ -6 -3 ○ 10 -0.8 ○ -2 －7

一、计算(37分) 　　

1、直接写出得数：(10分) 　　

0.77+1.33= 20+70%= 701-4= 19+29 = (0.18 +9)9 = 　　

10-0.09= 45+90%= 23-6= 12.6-1.7= 200(1-40%)= 　　

2.求未知数x：(12分) 　　

x-65%=70 x+120%=0.8 x+49+40%=89 　　

3、脱式计算(能简便计算的要简便计算)：(15分) 　　

80 (1 -84%) 5-5 + 0.253212.5% 　　

[12 (34 -35 )]710-79-115 +29+511 　　

二、填空：(20分，每空1分) 　　

1、30平方米比24平方米多( )%140千克比( )千克多40% ; 　　

5千克减少20%后是( )千克 ;5千克减少( )%后是3千克。 　　

2、六年级男生人数是女生的80%，( )的人数是单位1的量。如果男生有160人，求女生人数。列式为：( ) 　　

3、王叔叔看中一套运动装，标价200元，经过还价，打八五折买到，王叔叔实际付了( )元买了这套运动装。 　　

4、动物园里有斑马x只，猴子的数量是斑马的6倍，

人教版六年级数学下册

第二单元检测

一、填空题。

1.一件上衣的原价是200元,打九折出售,现价是( )元,比原价便宜( )元。 2.一件商品打八五折出售,比原价便宜( )%。

3.商品促销,原价400元,现价340元,这是打( )折销售的。 4.某种商品原价80元,现在打八折,现在是( )元。 5.(1)下面的百分数分别表示几折。 20%( ) 50%( ) (2)把下面的折扣改写为百分数。 七折( ) 五五折( )

6.天山药店5月份的营业额为300万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,5月份应缴纳营业税( )万元。

7.利息=( )×( )×( )

8.一辆自行车原价600元,打八五折后的售价是( )元。 二、判断题。(对的画“",”,错的画“?”)

1.一种商品按七五折出售,就是按原价的75%出售。

( )

2.某商店搞促销活动,一件1000元的羽绒服按八折出售。如果王老师有该商店的贵宾卡,可以再打九五折,那么她买这件羽绒服只付760元。 ( )

3.一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的5%缴纳营业税,去年应缴纳营业税0.31亿元。

( )

三、计算题。 1.直接写出得数

人教版六年级数学下册 第二单元过关检测卷

一、填空。(每空1分，共14分) 1．八五折＝( )% 65%＝( )折

二成五＝( )% 40%＝( )成

2．一个足球标价180元，按标价的九折出售，这个足球卖( )元；

一把雨伞打八折后售价是40元，原价是( )元。

3．某旅游景点2016年五一期间接待游客240万人次，比2015年同

期增长了二成，2015年接待游客( )人次。

4．利民超市某月的营业额是64万元，按营业额的5%缴纳营业税，

这个月该超市要缴纳营业税( )元。

5．蓉蓉将2000元压岁钱存入银行一年，年利率是3.00%，到期时她

可得到利息( )元。

6．张老师出版一本书获得稿费3800元，其中800元是免税的，其余

部分应缴纳14%的个人所得税，张老师实际得到( )元。 7．商场搞“每满100元减20元”促销活动，一件衣服标价450元，

优惠后需付( )元。

8．金凯乐服装专卖店的一款上衣打八折销售，结果比原来便宜45元，

这款上衣的原价是( )元。

9．胡阿姨准备买一部手机，原价3500元，现手机专卖店打八折优惠，

在此基础上再享受5%的优惠，她买这部手机实际要付( )元。 10．一件商品的

第二单元过关检测卷

一、填空。(每空1分，共14分) 1．八五折＝( )% 65%＝( )折

二成五＝( )% 40%＝( )成

2．一个足球标价180元，按标价的九折出售，这个足球卖( )元；

一把雨伞打八折后售价是40元，原价是( )元。

3．某旅游景点2016年五一期间接待游客240万人次，比2015年同

期增长了二成，2015年接待游客( )人次。

4．利民超市某月的营业额是64万元，按营业额的5%缴纳营业税，

这个月该超市要缴纳营业税( )元。

5．蓉蓉将2000元压岁钱存入银行一年，年利率是3.00%，到期时她

可得到利息( )元。

6．张老师出版一本书获得稿费3800元，其中800元是免税的，其余

部分应缴纳14%的个人所得税，张老师实际得到( )元。 7．商场搞“每满100元减20元”促销活动，一件衣服标价450元，

优惠后需付( )元。

8．金凯乐服装专卖店的一款上衣打八折销售，结果比原来便宜45元，

这款上衣的原价是( )元。

9．胡阿姨准备买一部手机，原价3500元，现手机专卖店打八折优惠，

在此基础上再享受5%的优惠，她买这部手机实际要付( )元。 10．一件商品的成本是150元，按成本