调查实训个人总结

经济管理学院

课程实训大纲

专业名称: 市场营销 课程名称: 市场调查与预测实训

撰写教师： 版 次： 1版

淮 阴 工 学 院

2012年6 月

一、实训的目标

《市场调查与预测》是一门操作性很强的课程，作为工商管理、市场营销专业的专业课，通过实训培养学生的调查方案设计能力、调查资料收集、整理与分析能力、调查报告撰写能力和创造性运用资料能力。

二、实训方法

主要运在学生的市场调查的技能的训练上，通过实训，锻炼学生的专业表达能力、问卷设计能力、调查的组织与调控能力等。

1、课堂情境的模拟

对一师生共同确定一调查问题，设计调查目的、调查方案；学生扮演不同的调查角色模拟调查活动。调查活动结束后，班级同学进行评议，分析调查过程中人员各人员的操作是否妥当，并提出建议。

2、各种实践联系

在实际的授课过程中，教师可根据授课的内容组织学生进行市场实际调查与设计。可随堂进行、也可课下进行，根据教学章节内容的需要进行系统的实践训练。

3、建立课堂内外互动的实训教学方式

在本课程的教学过程中利用课堂教学时间进行交互式、参与式的教学，这

兵团广播电视大学开放教育（专科）

实习报告

题目： 水资源调查实习报告

分 校： 姓 名： 学 号： 专 业： 指导教师：

目录

一．课题背景 ................................................................ 3 二．课题目的 ................................................................ 3 三．课题研究的方法和可行性 .................................... 3 四．研究过程 ................................................................ 4 4.1.准备阶段 ............................................................. 4 2.取样实验 .............................................

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新训个人总结

新训工作总结

二0一二年新训工作在新训二中队党支部书记宋满仓，副书记李连举的正确领导下，在全排干部骨干的共同努力下，我们圆满实现了支队首长提出的“两个确保”。三个多月里在新训中队党支部正确领导下，我们坚持以总部首长“一封信”精神统揽一切，严格按照新训团领导提出的新训“三个阶段”展开工作，循序渐进，稳步推进，通过教育训练使新战士打牢了政治思想、军事技术、作风纪律和身体素质“四个基础”，初步实现由普通社会青年向合格的武警战士的转变，既培养了一批新战士又锻炼一批骨干，圆满完成中队和新训中队党支部交结的各项任务。现将工作总结如下：

一、新兵基本情况

1、新兵总人数36人，地域分部情况：河北：唐山7人、邯郸2人、邢台1人、山东临沂：河东区4人、费县1人、罗庄区1人，湖南：衡阳5人、邵阳3人、河南：商丘9人、重庆3人

2、户口性质：农村16人，城镇15人

3、文化程度：本科在读2人，大专在读2人，大专1人，高中在读1人、职高1人、高中16人，中专12人，初中1人。

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教师个人研训总结

教师个人研训总结1

通过这学期的校本研训，使我认识到，教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去干好自己应该干的事。本学期的工作，有成绩、有提高、也有不足之处。

校本研训工作的学习培训，让我知道在日常生活和工作学习中，要以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。要把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小培养树立学生的正义感、责任感和自信心，起到表率作用。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。新课改给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。同时，发展学生个性，让学生全面发展，从小养成终生体育意识，为孩子们一生的健康打下基础。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的

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关于入户问卷调查的实践报告 公共管理系 行政管理专业 201051804009 黄玮柔 艰辛如人生，实践长才干。在这七月尾与八月初间的流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过了一个既快乐又充实的假期。作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。因此，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，

吸收新的思想和认识。 一、基本情况 本人于2011年7月10日至7月25日为期15天的时间，在惠州市老干局参加社会实践，主要

实训

心脏检查

医专附院内一科

谭仕碧

实训

心脏检查

掌握心脏检查的方法及内容

心脏的叩诊及听诊检查 心脏的听诊检查

目的要求

教学重点 教学难点

实训

心脏检查

心脏视诊

1内容 心前区有无隆起及异常搏动、心尖搏动的位置与范围 2方法 被检查者仰卧位（或坐位），正确暴露胸部，上至颈以 下，下至中上腹，两侧至腋中线。检查者站在被检查者 右侧，其视线与胸部同水平开始视诊，仔细观察心前区 有无隆起及异常搏动，然后正俯视整个前胸，观察心尖 搏动位置与范围。 正常人心前区无隆起及异常搏动，心尖搏动在左侧第5 肋间，锁骨中线内侧0.5-1.0cm，搏动范围直径为 2.0-2.5cm.

实训

心脏检查

心脏触诊

1内容 心尖搏动、震颤、心包摩擦感 2方法 被检查者仰卧，检查者站在被检查者右侧，用右手全手掌开始 检查，置于被检查者心前区，然后用手掌尺侧（小鱼际）或食 指、中指及环指指腹并拢同时触诊，也可用单一手指指腹触诊 心尖搏动的位置和范围。 检查者用手掌或手掌尺侧小鱼际平贴于心前区各个瓣膜听诊区， 以触知有无微细的震动感。 心包摩擦感触诊在心前区或胸骨左缘第3-4肋间触诊，触诊满 意的条件：被检查者坐位前倾、收缩期、呼气末。

实训

心脏检查

心脏叩诊

1内

第二章 法律尽职调查

第一节 尽职调查概述

在并购过程中，由于收购方的疏忽，往往会导致这样那样的纠纷，并给收购方带来损失。为了尽量减小和避免并购风险，在并购开始前对目标公司进行尽职调查（Due Diligence Investigation）是十分重要的。尽职调查是在收购中，买方对目标公司的资产和负债情况、经营和财务情况、法律状况以及目标企业面临的机会和存在的风险进行的调查。一般来讲，专业机构所做的尽职调查包括财务尽职调查、管理尽职调查和法律尽职调查。

律师在整个尽职调查过程中的工作主要包括：帮助制定尽职调查规划；提供详尽的尽职调查的审查清单；协助收购方与目标公司、卖方签署保密协议；必要时的自行查证；确定尽职调查时间表；尽职调查完成后，出具总结性的调查报告。

一、法律尽职调查过程中的原则

（1）目标性原则

当开始一项尽职调查时，买方必须明确其尽职调查的目标是什么，并向其法律顾问清楚地解释尽职调查中的关键点。

（2）重要性原则

买方和卖方的律师要明确在进行尽职调查的过程中什么层次的资料和消息是重要的，并确定尽职调查的过程着重于买方所要达到的目标及从中发现有关法律事项。这一过程将明确可能影响交易价格的各种因素。

（3）保密性原则

在买方开始接触任

2011年关于得喜利百货市场调查报告

摘要：为了在实践中更深入的了解市场调查的机制和操作过程，我们市场调查小组这次与得喜利百货联手，由得喜利百货赞助进行的这次市场调查报告对得喜利百货的主要消费群体——长清大学城各个学校的学生进行了问卷调查。这次市场调查我们自己制作了针对得喜利百货的调查问卷，并根据资助方的要求进行实用性修改，最后使用SPSS等软件对数据进行处理，小组讨论后制定出得喜利百货针对问卷结果中发现的问题需要采取的修改方案。

关键词：市场调查 报告 大学生消费 问卷调查

一、调查概况 1．研究背景、目的

这次市场调查是针对长清大学城商业街的得喜利百货市场的调查分析，对长清大学城商业街附近的大学在校大学生都进行了问卷调查。目的是为了了解长清大学城学生的消费习惯及与得喜利百货所卖物品有关的消费取向，并通过具体操作将课程中所学知识应用的实际当中去，更好的了解市场调查的流程。 2．研究内容

本市场调查主要是充分了解顾客需求，从各个方面了解大学生这个消费群体的消费趋向，本调查使用问卷调查法，问卷共包括16个题目，其中前13题目是选择题和排序题，给被试提供选项，让被试根据所给选项做出选择，后面三道题目是让被试自由

项目代号: 项目名称: 华联商圈调查项目

督 导: QC（质控）: 华联重庆店商圈调查操作建议案

一、项目任务： 受华联（重庆）公司委托，本公司负责重庆店商圈调查。 一、

样本量：以在规定五公里范围（1级商圈）内完成予定样本，具体以客户拟订为

Part 1 项目要点

准。 二、 三、

执行时间： 2003年6月 20 日至2003年7月 10 日 调查方式：

◢ 以重庆店为中心，五公里范围内居民住户及企事业单位（普查）； ◢ 商圈内人流量和车流量调查； ◢ 入户/拦截调查；

◢ 五公里范围内企业事业单位数量及基本状况。

Part 2 住户及企事业单位普查

一、 执行时间：10天。

二、 分组情况：根据规定面积内统计居委名称或划分地址块，最终决定分组情况。 三、 人员组织：

◣ 主控督导1名； ◣ 助理督导4名；

◣ 每一个居委或区

实 验（实训）报 告

项 目 名 称 R语言初步 所属课程名称 抽样调查 项 目 类 型 综合性实验 实验(实训)日期 2015年 4月 15 日

班 级 学 号 姓 名 指导教师 罗 季

浙江财经大学教务处制

1

实验名称: 简单随机抽样（一）

实验目的: 进一步了解R语言应用；从实践中证明: 实验要求: 编写R程序,实现： (1) 从R中装载数据集”cars”;

(2) 当Iteration=100,N=50,n=10时,的误差; (3) 当Iteration=500,N=50,n=10时,的误差; (4) 当Iteration=1000,N=50,n=10时,的误差;

(5) 编写循环语句,计算Iteration 从100变化到2000,步长为100时,的误差;

(6) 编写程序,画出(5)中,误差的变化情况; (7) 将(5)中结果记录至”r