湖南师范大学人文地理学考研真题

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2010年贵州师范大学人文地理学考研真题

标签:文库时间:2024-10-06
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贵州师范大学2010年硕士研究生入学考试业务课试题(满分150)

考试科目:人文地理学 代码:718

一、 单项选择题(以下各题,每题的备选答案中只有一个最符合题意,请将正确答案写在答题纸上,每小题2分,共40分)

1、一个国家或地区人口数量变化通常决定于()。 A.人口自然变动 B.人口机械变动 C. 自然增长率与死亡率之差 D.出生率

2、根据齐夫理想城市规模分布规模,一个国家或地区第二位城市人口是最大城市人口的()。 A、1/3 B、1/2 C、1/4 D、1/5

3、与同心圆理论相比较,扇形理论的进步表现在:()。 A、引入地租的影响 B、引入区位的影响 C、引入交通因素 D、引入产业影响

4、村落社区最基础的功能是()。

A、生活功能 B、服务功能 C、生产功能 D、居住功能 5、落后地区实现可持续发展的首要任务是()。 A、减少环境破坏 B、恢复生态环境 C、加强植树造林 D、消除区域贫困 6、城市职能类型划分重点考虑的关系是()。 A、城市与区域 B、城市与农村 C、城市之间 D、城市与社区 7、下列属于环境悲观论的是()。 A、零

南京大学人文地理学考研真题笔记

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南京大学人文地理学考研真题笔记

南京大学各专业历年考研真题笔记讲义2000——2011

南京大学人文地理学考研真题笔记

南京大学各专业历年考研真题笔记讲义2000——2011

南京大学人文地理学考研真题笔记

南京大学各专业历年考研真题笔记讲义2000——2011

南京大学人文地理学考研真题笔记

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南京大学人文地理学考研真题笔记

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南京大学人文地理学考研真题笔记

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南京大学人文地理学考研真题笔记

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南京大学人文地理学考研真题笔记

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南京大学人文地理学考研真题笔记

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南京大学人文地理学考研真题笔记

南京大学各专业历年考研真题笔记讲义2000——2011

南京大学人文地理学考研真题笔记

南京大学各专业历年考研真题笔记讲义2000——2011

南京大学人文地理学考研真题笔记

南京大学各专业历年考

云南师范大学—陈慧琳—人文地理学考研核心复习资料

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第一章 人地关系

1.人文地理学:是以研究人地关系的地域系统为核心,研究人文现象的分布演变、传播及其空间结构的形成过程、特点及其发展、变化规律的学科。

2.人地关系:人类社会与地理环境之间的动态关系,以地域为单元,着重研究人地关系地域系统。

3.人地关系论 :是人们对人地关系认识的理论概括,是对人地相互影响、相互作用程度的哲学观讨论。

4.协调:是指各种物质运动过程中内部各种质的差异部分、因素、要素在组成一个整体协调一致时的一种相互关系和属性,表现为一致性、对称性和有序的特点。

5.人地系统:由地理环境和人类活动两个各不相同,但又相互联系的子系统交错构成的复杂、开放的巨系统,其内部有一定结构和功能机制。

一、人地系统中的人与地

“人”:指在一定的生产方式下,在一定区域空间从事生产活动或社会活动的人,即社会性的人。

“地”:指空间上存在地域差异的地理环境,一是指与人类活动有密切关系的,由自然诸要素有规律结合的自然环境,包括作为生产资料和劳动对象的各种自然条件的总和。二是指在人类作用下已经改变了的或在其影响力之下的地理环境,即经济、文化等人为环境。具备以下属性:

(1) 数量上的有限性。 (2) 地域上的差异性 (3) 制约性

上海师范大学 人文地理学历年真题 - 图文

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上海师范大学2000年的人文地理学试题 一.简答

1.试述人文地理学的主要特征 2.拉采尔的主要学术观点 3.可持续发展战略的重要内涵 4.人地关系可能论 5.人与自然共同创造

6.上海市的农业分布自近郊至远郊为蔬菜带,花卉带,乳奶带,棉粮带,这是何种区位理论 7.地理中的景观术语与社会生活中的景观有什么不一样 8.引力模式 9.增长极

10.点轴开发模式 11.劳动区域分工

12.人类历史上人口自然增长的三个阶段 13.人口容量 14.PRED问题 15.逆城市化

16.麦金德的中枢地带,世界岛,新月地带各指哪些地区 17.文化区的划分依据

18.白种人,黑种人,黄种人的形成的主要环境因素 19.民族的划分的基本要求 20.认知地图

二.任选其中的六题回答

1,扶贫工程中不少地方采取了移民迁出的方法,为什么不能通过增加投资,输入人力的方法加以解决呢?为什么不鼓励人民战天斗地来改造自然环境来解决呢

2,某省进行城镇体系规划,有人提出建设一座百万人口的中心城市,而其他地区则规划数以几百个的万人以下的小城镇,这种规划设想对不对,为什么?

3.有人主张为减少大城市的交通,住房紧张状况应严格控制人口。禁止其他地区人口和流动人口进入城市,这样做对吗?

云南师范大学人文地理学必背70简答题(陈世超)

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云南师范大学人文地理学研究生初试科目——人文地理学必背70道题

云南师范大学人文地理学研究生初试科目

人文地理学

必背70道题

(70道题=100分!)

河北大学工商学院 编辑出版学 陈世超

2015.11.07

云南师范大学人文地理学研究生初试科目——人文地理学必背70道题

【绪论】

1.人文地理学的学科特征(2013) (1)地域性——地理学科的灵魂

(2)社会性——由学科研究对象所决定 (3)综合性——由学科属性所决定

(4)复杂性——学科体系构建的基本特征 【第一章:人地关系】 2.人地关系理论(2009) (1)地理环境决定论 (2)可能论 (3)适应论 (4)生态论 (5)文化景观论

(6)生产关系决定论和唯意志论 (7)环境感知论 (8)文化决定论 (9)“天人合一”观 3.“地”的属性(2012) (1)数量上的有限性 (2)地域上的差异性 (3)制约性和可变性 (4)有限的稳定性 (5)层次性和复杂性 (6)整体性

4.人地关系的新实践特征 (1)人地关系的网络化

(2)资源条件发生区域性变化

(3)区域性生存条件的限制性在降低 (4)全球的生存条件的限制性在提高 (5)区域因素由静态转变为动态

5.传统文化的区域性和现代文

云南师范大学—陈慧琳—人文地理学考研核心复习资料

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第一章 人地关系

1.人文地理学:是以研究人地关系的地域系统为核心,研究人文现象的分布演变、传播及其空间结构的形成过程、特点及其发展、变化规律的学科。

2.人地关系:人类社会与地理环境之间的动态关系,以地域为单元,着重研究人地关系地域系统。

3.人地关系论 :是人们对人地关系认识的理论概括,是对人地相互影响、相互作用程度的哲学观讨论。

4.协调:是指各种物质运动过程中内部各种质的差异部分、因素、要素在组成一个整体协调一致时的一种相互关系和属性,表现为一致性、对称性和有序的特点。

5.人地系统:由地理环境和人类活动两个各不相同,但又相互联系的子系统交错构成的复杂、开放的巨系统,其内部有一定结构和功能机制。

一、人地系统中的人与地

“人”:指在一定的生产方式下,在一定区域空间从事生产活动或社会活动的人,即社会性的人。

“地”:指空间上存在地域差异的地理环境,一是指与人类活动有密切关系的,由自然诸要素有规律结合的自然环境,包括作为生产资料和劳动对象的各种自然条件的总和。二是指在人类作用下已经改变了的或在其影响力之下的地理环境,即经济、文化等人为环境。具备以下属性:

(1) 数量上的有限性。 (2) 地域上的差异性 (3) 制约性

云南师范大学—陈慧琳—人文地理学考研核心复习资料

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第一章 人地关系

1.人文地理学:是以研究人地关系的地域系统为核心,研究人文现象的分布演变、传播及其空间结构的形成过程、特点及其发展、变化规律的学科。

2.人地关系:人类社会与地理环境之间的动态关系,以地域为单元,着重研究人地关系地域系统。

3.人地关系论 :是人们对人地关系认识的理论概括,是对人地相互影响、相互作用程度的哲学观讨论。

4.协调:是指各种物质运动过程中内部各种质的差异部分、因素、要素在组成一个整体协调一致时的一种相互关系和属性,表现为一致性、对称性和有序的特点。

5.人地系统:由地理环境和人类活动两个各不相同,但又相互联系的子系统交错构成的复杂、开放的巨系统,其内部有一定结构和功能机制。

一、人地系统中的人与地

“人”:指在一定的生产方式下,在一定区域空间从事生产活动或社会活动的人,即社会性的人。

“地”:指空间上存在地域差异的地理环境,一是指与人类活动有密切关系的,由自然诸要素有规律结合的自然环境,包括作为生产资料和劳动对象的各种自然条件的总和。二是指在人类作用下已经改变了的或在其影响力之下的地理环境,即经济、文化等人为环境。具备以下属性:

(1) 数量上的有限性。 (2) 地域上的差异性 (3) 制约性

南京大学人文地理学真题分类整理

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一.名词解释(每题5分)

00年:区位论 等费用线 人口迁移 文化源地 产业结构 信息条件 知识经济 特别行政区 01年:区位 老龄化 领海 城市化 文化区 行为空间 (03年:地理物象 地缘政治) 02年:人口迁移 形式文化区 区位 民俗 国家 行为空间 聚落 可持续发展

03年:人口容量 城市(镇)体系 自然保护区 桑基鱼塘 城郊型农业 宗教景观 行为空间 创新环境 04年:产业结构 区域综合体 全球城市 新劳动地域分工 文化地理学 地缘政治

05年:人口机械增长 主导产业 内城 边缘城市 都市型农业 基础部门 城镇体系 意境地图 06年:文化景观 .郊区化 大都市区 首位城市 .CBD .支柱产业 .现代农业 .人口密度

07年:城市 城市化 生产者服务业 位序-规模法则 郊区 迁移扩散 人口结构 经济全球化 08年: 聚落与城市 空间与地方 首位分布与位序规模分布 郊区与边缘城市 形式文化区与功能文化区 09年:文化源地 人口结构 逆城市化 主导产业 位序规模法则 大都市区 可达性 迁移扩散 10年:城市化 生产性服务业 时间距离 世界城市 首位度 等级扩散 人口生理密度 中心服务区

云南师范大学人文地理学研究生初试科目参考书目——《中国地理教

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中国地理教程

(高等教育出版社 王静爱 主编)

课后思考题答案

(个人总结版)

云南师范大学人文地理学

研究生初试参考书目

中国地理(专业课1)

河北大学工商学院 编辑出版学 陈世超

2015.08.07

第一章:中国地理区位与特征

1、对比中国与美国地理位置,分析地理特征的异同点。思考下列问题。(本题课本上无答案 答案来源:网络+自己总结)

(1)为什么美国东部的亚热带较中国的亚热带位置偏北?

(2)为什么中国和美国的荒漠区位置都在西部,而且中国的荒漠位置区偏北,美国的荒漠区位置偏南? 中美地理位置的异同点:

①相同点:a:两国都位于北半球,中国的纬度范围为4°N~53°N,美国的本土纬度为20°N~47°N,两国大部分地区位于中纬度地区。 b:两国都是太平洋沿岸国家,海岸线漫长,沿海都有许多优良港湾。 c:两国都是海陆兼备的国家。

②不同点:a:从东西半球看,中国位于东半球,经度范围大致为73°E~135°E,美国经度范围为70°W~180°W。 b:从所属大洲来看,中国属于亚洲东部,美国属于北美洲,位于北美洲南部。 c:两国虽都属于太平洋沿岸国家,但分别从属于太平洋两岸,中国位于太平洋西岸,美国则位于太

2011 考研人文地理学真题

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2009年中国科学院考研经济地理学试题 一、名词解释

产业集群 空间管制 区域创新网络 农业生态系统 连接度 二、简述题

1 简述距离衰减原理的基本内容以及在产业布局中的应用 2 试述中心—外围理论的核心观点 3 分析自然环境对经济活动区位的影响 三、论述题

1 试论述地理信息系统在区域发展研究中的应用 2 试论述经济全球化与经济区域化的关系 2008年华侨大学人文地理学考研真题 一、名词解释

文化 生物适应 环境决定论适应论 人口迁移 种族 谱系分类法 地理物像 二、简答题

1.简述近代人文地理学研究中运用的一些新方法 2.简单介绍结构主义对人文地理学的影响。 3.请举例说明形式文化区

4.简述J.E.斯宾塞等提出的文化地理学的人地关系图式 5.简述民族的一般特征 6.简述语言传播过程中的特点 7.影响购物活动行为空间的因素有哪些 三、论述题

1.设计一个人文地理学课题的研究方案

2.你认为是否应该取消“黄金周”,请运用人口迁移理论来阐明你的观点 3.从人地关系出发,谈谈在新农村建设中如何避免“一刀切”的现象出现

4.“空心村”是目前社会关注的农村问题之一,请从区域经济发展不平衡及文化差异的角度,谈谈你的看法

2002