上海科技馆游记200

上海科技馆游记

????沈士东联小学 四年级 唐煜梦 指导老师 徐芬娟

上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学、技术和艺 术融为一体的主题科技乐园。

今天是4月22日，也是我们科技馆一日游的日子。早晨，细雨蒙蒙，我们按照老师约定的时间来到学校。中巴车里坐满了人，还有一位真正的海宁日报记者姐姐。路上大约要行使两个半小时，做什么好呢？“吃喝睡看！”一转眼，我也睡着了。“各位同学，上海科技馆马上要到了。”迎面而来的声音把握从睡梦中叫醒了。我立刻往窗外看：“哇，好大呀！”下车后，导游叔叔买了饭券就带领我们进去。验好票后，同学们各自解散，我和另外五位同学组成一队，开始了神秘的“探险之旅”。

我们先到一楼，首先印入眼帘的是“地壳探秘”四个大字。我们怀着好奇的心情走进去，里面有很多水晶，颜色不一，形状多样。我们这儿看看，那儿瞧瞧，却看不出什么名堂，于是绕了一圈就出来了。接着是“彩虹儿童乐园”，可是那里只容得下10岁以下的小朋友，我们太大了，所以不能进去，真是可惜！一楼上还有“智慧之光”、“设计师摇篮”，其中最好玩的是“动物世界”。动物世界里有很多动物，有高大强壮的大象，有凶猛威武的老虎，有善良可爱的兔子，这些动物样子真是栩栩如生！

篇一：科技馆春游记

四年（3）班

2016年4月22日，延奎小学四年段全体同学前往厦门科技馆进行春游实践活动。

同学们乘车来到厦门科技馆参观，首先见到的就是屹立在正门内的水钟。水钟是一座以水为动力的计时装置，它主要由供水箱，虹吸器等系统组成。该装置借鉴古代水运仪象台枢轮天蘅记时方式，每12小时为一个周期。古人的智慧看得同学们个个目瞪口呆。

接着是海洋馆。虽名为海洋馆，却只是一条水蓝色的长廊。长廊两边的屏幕上不时晃出一个个椭圆，里面满满的知识，意欲让我们承载着圆满的知识回家。走廊地下也写着知识点，走在海洋馆里，就像进入了知识海洋。屏幕上和脚下的知识，引得同学们阵阵尖叫。

下一个地点是4D电影院。工作人员带着同学们进入影院，入目便是一片黑沉。电影开始了，当一片昆虫铺天盖地的卷席而来时，同学们的尖叫就卷席了影院，好不精彩。

然后是磁电大舞台。主持人选了一位同学做实验，只见电幅毫不留情地劈下来，那位同学的头发竖得直直的像一只狰狞的怪兽。

见识了电的可怕，同学们就来到儿童馆玩耍。儿童馆里有各种科学游戏，有小球的运动，磁铁的吸力，旋转螺丝钉等，不仅有趣，还包含了许多科学知识。

通过这次春游实践活动，同学们激发了对科学的兴趣，还获得了科学知识，对生活有了巨大的帮助。

篇二：

篇一：中国科技馆游记

中国科技馆游记

暑假里的一天，我和妈妈早早地来到了中国科技馆。一进门，抬头往上看，你会看见数不清的气球在鱼线和电动机的作用下摆出各种水波图案，让你的心就像鱼儿一样穿梭其间。大厅里人身鼎沸，热闹非凡。我和妈妈也加入到了这个熙熙攘攘的参观队伍中。

我们首先参观了短期展览厅，这里正在展览一些学生自己的小发明、小创造。给我印象最深的是手工制作的透明娃娃：用透明胶带把一个玩具娃娃绕几圈，然后用一把小刀在娃娃背后将透明胶带剪开，把玩具娃娃取出来，最后再把透明胶带粘住。如果把制作的透明娃娃一个个用绳串起来，非常漂亮。

接下来，我们又来到了儿童科学乐园。这个展厅是专为3——10岁的儿童设计的。我最喜欢的是制作大泡泡。每人手里拿一个大铁圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再轻轻一吹，就出来一个大泡泡。泡泡好大呀，好像能把一个小婴儿包在里面。我没有吹它，而是慢慢地移动铁圈，不一会儿就出现了各种各样的泡泡，有的像彩虹；有的像气球；

还有的像花环……科技馆里有许多奥秘等着我们去探索、去体验、去发现，这次科技馆一游使我大开眼界、受益匪浅。

“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远，我们一定要好好

当今世界只有科学不断的创新发展，才能推动人类社会不停的前进。

爸爸带我到过很多地方，最吸引我的不是当地的名胜古迹，不是美食娱乐而是科技。我们每到一处，都会到当地的科技馆去看一下，哈尔滨科技馆机高端智能；沈阳科技馆趣味十足；北京科技馆宏伟大气，要说我最喜欢的，那当数西安科技馆了。

西安科技馆的大门旁矗立着一个巨大的火箭模型非常壮观。火箭上印着国旗上面写着航天一号。进入科技馆后我们直接上了二层，这里一整层都是有关电的知识。从电的产生到电的传导一直到电的应用一系列实验都有，真是让我大开眼界呀。在这里我还看到了弗兰克林的雕塑。这位美国著名的科学家在1752年做了震惊世界的风筝实验，向我们证明了天上的电和地上的电本质上是一致的。富兰克林在做风筝实验时有好几次差点儿丧命，正是有这些大无畏的科学家，冒着生命危险进行实验，才有了我们今天的科技的迅猛发展。让我们向那些为人类进步作出重大贡献的科学家们致敬吧！

在三楼的虚拟空间里我为郭德纲的《报菜名》配了音。他说的可真快呀，他都说完了，我还有好几句没跟上呢，看来我的功夫还是不到家呀。

第四层是各种各样的定律实验，我最喜欢的要数运动交响曲和著名的直线定律了。爸爸问我：我们都知道两点间直线最短，那么从a点到b点走直线是最快的

新年第一天，我早早地就起床了，因为今天我要和爸爸妈妈一起去上海科技馆。吃完早餐后，我们赶往花桥地铁站，先乘11号线，坐几站后再转2号线，大约一小时就到达目的地。

一踏进上海科技馆的大门，我们就上了三楼，走进宇航天地”。在里面，我们见识了真正的火箭模型等，还有许多我从未见过的高科技设备。真令我大开眼界啊！随后，我们又去了探索之光”。哇！里面的游戏太好玩了！我先玩了激光涂鸦”，然后进入人与健康”环节，了解到人体的组成以及食物进入人体中是怎样分解的。对了，我还了解了生殖的奥秘，知道了宝宝在妈妈肚子里是如何发育的，简直是太神奇了！

随后，我们来到二楼，走进机器人世界。这里的机器人竟然会下棋、跳舞、唱歌作文等。我想，未来机器人说不定可以完全代替工作人员呢。我们还走进了地球家园”，里面很漂亮，只是很多东西我还看不懂。遗憾的是，由于时间关系，我们没能去四维影院”和蜘蛛展”。希望下次有时间再去参观。

到了一楼，我们去了动物世界”和生物万象”，认识了一些没见过的动物、昆虫和植物。接下来我们去了地壳探秘”和智慧之光”，看到了整个地球&rd

暑假里，我和妈妈去了一次上海科技馆。上海科技馆很大，正中间是一个玻璃的大圆球，正门口有一个大花坛，花坛上种着绿油油的小草和几颗高大挺拔的大树，是那么的美观。

走进科技馆，首先映入眼帘的是动物馆。里面有各种各样的动物模型，有大象，狮子这些虽然是模型，但是却做得栩栩如生，活灵活现。再走进去，就是植物馆了。这个馆的路是由数百颗大小不等的石子铺成的，有趣极了。两旁都是绿色植物，有的又高又粗，有的却又小又矮，还有的则又细又长，缠绕在大树粗壮的茎上，也十分有趣。

接下来是我最感兴趣的蝴蝶标本馆。这里有许多美丽的蝴作文蝶标本，它们都是那么的迷人。蝴蝶有很多品种，但大部分都是彩色凤蝶，有蓝色、黑色、白色、红色分为王带凤蝶、青凤蝶、红珠凤蝶等等。其中我最喜欢的是红珠凤蝶，因为它可精神了，黑色的翅膀上映着一小片鲜红，像是穿上了一件黑红相间的漂亮礼服，特别显眼。

走着走着，我看到了一堵名人墙”，上面贴着各行各业的名人照片，有植物学家、动物学家、星际学家、医学家、药物学家等等。我被这堵墙上的名人吸引住了，他们可真厉害，我要向他们学习。

这次来上海科技馆玩，不但丰富了我的假期生活，还让我增长了许多知识，下次我还要来这里游玩。

寒假里，妈妈带我去了上海。在高速公路上开了几个小时之后，终于到了。灰色的街道上整齐地停满了汽车，两边都是高楼大厦，和我们宁波一样整洁美丽。

第二天我们一起去了期待已久的科技馆，一大早买票的人都已经开始排队了，都是像我一样的学生，科技馆对我们孩子的吸引力可真大啊。走进科技馆第一层，就好像走进了一篇大森里，那可是名副其实的动物世界，世界五大洲的动物都在眼前，有非洲象、羚作文羊、猎豹等等，它们还会发出逼真的叫声，我觉得自己真的来到了大森里，正和这些动物在一起玩耍呢。

走到了第二层，那是科学世界，在一个叫做探索之光”的房价，里面放着一台台电脑，你可以设置程序用一个大鱼缸养鱼，或者开辟一块农场放牧，在玩的过程中了解到生物各方面的知识，这就是老师常说的寓教于乐”吧。

科技馆里还有许多让孩子们边玩边学的地方，同学们还是亲自去参观一下吧！

寒假里，爸爸妈妈带我来到了上海科技馆。上海科技馆是上海重要的科普教育基地和休闲旅游基地。

下了地铁口，我们走出地铁站，眼前一亮，：噢，原来它是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的。整个建筑风格独特、像一个很有科技感的大圆球，夺人眼球。进入科技馆，让人眼花缭乱。我迫不及待的走进了科技馆。一天的旅程就从现在开始了。

进去后，我们去了好多场馆。有机器人场馆、生物万象、动物世界特展、地壳探秘、彩虹儿童乐园、地球家园、探索之光、人与健康我们先去了地壳探秘，里面有许许多多的矿石样本，足足有3作文米的地方放了矿石，它们的中间有一个象牙，太好看了。我觉得机器人场馆最有趣，它们可以跳舞，下棋，模仿动物门口有一个机器人玩魔方，不管你把魔方打多乱，它都能很快的恢复原样，是不是很厉害呢？这就是科技的力量。

我们还在那里看了两场有特色的电影，第一场3D电影叫海洋世界”，是讲述海洋里的生物过了很长时间变成了化石。第二场是球幕影院，是讲述动物世界的场景，感觉画面中的动物就在眼前，想伸手去摸一摸它，看到凶猛的动物，又想找个地方躲起来。

我们玩了整整一天，就这样，上海科技馆给我留下了美好的回忆！

科技馆是我一直想去的地方。假期里，我终于来到了上海科技馆，真开心啊！

一到科技馆的门口，我就看到了人山人海，进到里面，我们看了地图的大致分布。什么样的我都想尝试一下，于是我们看了4D的海洋传奇和球幕的野性非洲。我最感兴趣的还是机器人世界，里面的机器人各式各样，有的会跳舞，有的会鞠躬，有的会下棋，有的还会画画。这些机器人都非常作文的厉害。

当然我最喜欢里面的彩虹儿童乐园，乐园里有迷宫、滑梯、声音墙等等，好玩的应有尽有。我们玩的最后一个地方是动物世界，有非洲的动物：大象、长颈鹿、犀牛等，还有亚欧动物：鹿、熊猫、豹等。

这次的科技馆之行，让我学到了很多，了解到了关于地震、宇宙空间等等的知识内容。这一天，我很开心。离开的时候，我跟科技馆摆摆手说：再见！”

篇一：参观科技馆观后感

参观科技馆观后感

林口县第三小学五年二班杨辰

2014年11月20日，在学校的组织下我们一百多名学生荣幸的来到林口流动的科技馆参观。通过这次的参观活动让我增长了见识，让我们亲身体验到了高科技的魅力，感受到人类智慧的伟大。

一走进科技馆的大门第一眼看到的是那运动灵活无所不能的机器人，他们看起来很笨拙，但是头脑“灵活”，走路的步伐和形态都跟人类一样，。可别觉得这样就很神奇的。最奇特的还在后面，在现场人员的操作下，音乐响起的时候，机器人随着音乐的旋律和节拍翩翩起舞，时而跳的热情似火，时而跳的温柔婉约，动作的连贯性不比人类差，同学们看的入了神，不时响起热烈的掌声和欢呼声，现场的气氛一下子变得活跃起来。我在想如果未来家家都有这样一个机器人，不但可以帮我们做很多事情，还能给我们带来很多乐趣。生活会变的多姿多彩，想想都有意思。

接下来我们又来到一座神奇的地方，我也超喜欢，那就是全方位、立体电影院，它是一个半球体，走进球体内部，我仿佛身临其境的来到了另外的世界，无论播放什么影片你就好像身在其中，参观时正在播放一部恐龙时代的影片，站在中间我仿佛就来到的恐龙时代，周围看起来都是“白垩纪时期”的样子，河水就在我左面流过，右面是一望无际的山峦，小鸟在我