数学必修二同步解析与测评

温馨提示：

此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。

专题强化训练(四) 圆与方程 (30分钟 50分)

一、选择题(每小题3分,共18分)

1.圆(x+2)2+y2=5关于y轴对称的圆的方程为 ( ) A.(x-2)2+y2=5

B.x2+(y-2)2=5 D.x2+(y+2)2=5

C.(x+2)2+(y+2)2=5

【解析】选A.根据(x,y)关于y轴的对称点坐标是(-x,y),则得(-x+2)2+y2=5,即(x-2)2+y2=5. 【补偿训练】(2014·北京高一检测)以(5,6)和(3,-4)为直径端点的圆的方程是 ( )

A.x2+y2+4x-2y+7=0 B.x2+y2+8x+4y-6=0 C.x2+y2-4x+2y-5=0 D.x2+y2-8x-2y-9=0

【解题指南】求出圆心即可用排除法选出选项.

【解析】选D.因为以(5,6)和(3,-4)为直径端点,所以圆心为(4,1),故选D. 2.(2015·合肥高一检测)两圆x2+y2-1=0和x2+y2-4x+2y-4=0的位置关系是 ( )

A.内切

B.相交

C.外切

高中数学学习材料

鼎尚图文*整理制作

模块综合测评(二) 必修2(北师大版)

(时间：90分钟 满分：120分) 第Ⅰ卷(选择题，共50分)

一、选择题：本大题共10小题，共50分．

1．如图所示，△ABC为正三角形，AA′∥BB′∥CC′，CC′⊥平面3

ABC且3AA′＝2BB′＝CC′＝AB，则多面体ABC－A′B′C′的正视图(左视时沿AB方向)是( )

A

B

C

D

解析：几何体的正视图是该几何体从前向后的正投影． 答案：D

2．已知水平放置的△ABC是按“斜二测画法”得到如图所示的直观3

图，其中B′O′＝C′O′＝1，A′O′＝2，那么原△ABC中∠ABC的大小是( )

A．30° C．60°

B．45° D．90°

解析：根据“斜二测画法”可得BC＝B′C′＝2，AO＝2A′O′＝3. 故原△ABC是一个等边三角形． 答案：C

4

3．已知直线l的倾斜角为α，若cosα＝－5，则直线l的斜率为( ) 3A.4 3C．－4

4B.3 4D．－3 4333

解析：由cosα＝－5得sinα＝5，所以tanα＝－4，即直线l的斜率为－4. 答案：C

4．点A(3，－2,4)关于点(0,1，－3)的

2016苏教版语文必修二第1专题《说书人》word同步测评练习及答案

《说书人》同步评测练习

一、给下列加点字注音。

城隍．( ) 笸．箩( ) 扈．家庄( ) 咳嗽．( )

喽啰

．．( ) 摊肆．( ) 玉墀．( )

．．( ) 踌躇

蝙．蝠( ) 唾．血( ) 喑．哑( ) 灵柩．( )

杠．手( ) 枸杞．( ) 荒冢．( )

二、选出下列对文本内容理解有误的一项( )

A、“说书人,一个世人所特准的撒谎家”,说她就是撒谎家,很形象,就是因为说书的内容多为被演绎过的历史故事,其中的人物形象就是被吹嘘夸大的,或者根本就不曾存在过。

B、小说以曲折的情节,讲述了小城一个说书人生前潦倒,死后凄凉的故事,她的身份低贱,生活落魄,讲述一个生动的侠义故事时常还换不来一个馒头钱。

C、作者既赞美说书人技艺高超,对她展示给人们的美好侠义天地表现出无限眷恋,又对说书人创造的美好世界被小城的人们渐渐遗忘,对传统的文化精神失去了活力,显得荒凉破败感到痛惜。

D、文中说书人的坚持穿“长衫”,体现了说书人对传统艺术的执着,长衫的变化也暗示了说书人生活境况每况愈下,推动了情节的发展。

三、拓展阅读,完成下面题目。

皮影张

宗利华

做皮影道具最好的原料就是驴皮。选料就是第一关,皮子厚薄要均匀,要有

高中数学学习材料

鼎尚图文*整理制作

模块综合测评(二) 必修2(北师大版)

(时间：90分钟 满分：120分) 第Ⅰ卷(选择题，共50分)

一、选择题：本大题共10小题，共50分．

1．如图所示，△ABC为正三角形，AA′∥BB′∥CC′，CC′⊥平面3

ABC且3AA′＝2BB′＝CC′＝AB，则多面体ABC－A′B′C′的正视图(左视时沿AB方向)是( )

A

B

C

D

解析：几何体的正视图是该几何体从前向后的正投影． 答案：D

2．已知水平放置的△ABC是按“斜二测画法”得到如图所示的直观3

图，其中B′O′＝C′O′＝1，A′O′＝2，那么原△ABC中∠ABC的大小是( )

A．30° C．60°

B．45° D．90°

解析：根据“斜二测画法”可得BC＝B′C′＝2，AO＝2A′O′＝3. 故原△ABC是一个等边三角形． 答案：C

4

3．已知直线l的倾斜角为α，若cosα＝－5，则直线l的斜率为( ) 3A.4 3C．－4

4B.3 4D．－3 4333

解析：由cosα＝－5得sinα＝5，所以tanα＝－4，即直线l的斜率为－4. 答案：C

4．点A(3，－2,4)关于点(0,1，－3)的

高中英语学习材料

***鼎尚图文理制作***

新人教课标版英语单元同步测评系列

Ⅰ.语法和词汇知识

1Months ago we sailed ten thousand miles across this open sea，which ______ the Pacific，and we met no storms.

A．was called B．is called

C．had better called D．has been called

解析：the Pacific与call之间是被动关系。故选B项。 答案：B

2______ he didn't help me with my work.Instead，just ______. A．In a way；in my way B．On a way；on the way C．In the way；on the way D．By the way；on my way

解析：in a way“在某种程度上”；in one's way“挡道；挡路”均为固定搭配。 答案：A

3The board are discussing the possible ______ they can take

高中数学 同步培优作业

第二章 数 列

§2.1 数列的概念与简单表示法(一)

课时目标

1．理解数列及其有关概念；

2．理解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项；

3．对于比较简单的数列，会根据其前n 项写出它的通项公式．

1．按照一定顺序排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项．数列中的每一

项都和它的序号有关，排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项)，排在第二位的数称为这个数列的第2项，…，排在第n 位的数称为这个数列的第n 项．

2．数列的一般形式可以写成a 1，a 2，…，a n ，…，简记为{a n }．

3．项数有限的数列称有穷数列，项数无限的数列叫做无穷数列．

4．如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个式子叫做这个数列的通项公式．

一、选择题

1．数列2,3,4,5，…的一个通项公式为( )

A ．a n ＝n

B ．a n ＝n ＋1

C ．a n ＝n ＋2

D ．a n ＝2n

答案 B

2．已知数列{a n }的通项公式为a n ＝1＋(－1)n ＋1

2

，则该数列的前4项依次为( ) A ．1,0,1,0 B ．0,1

高中物理必修二同步学案

高一物理组

1

一、曲线运动

【要点导学】

1、物体做曲线运动的速度方向是时刻发生变化的，质点经过某一点（或某一时刻）时的速度方向沿曲线上该点的 。

2、物体做曲线运动时，至少物体速度的 在不断发生变化，所以物体一定具有 ，所以曲线运动是 运动。

3、物体做曲线运动的条件：物体所受合外力的方向与它的速度方向 。

4、力可以改变物体运动状态，如将物体受到的合外力沿着物体的运动方向和垂直于物体的运动方向进行分解，则沿着速度方向的分力改变物体速度的 ；垂直于速度方向的分力改变物体速度的 。速度大小是增大还是减小取决于沿着速度方向的分力与速度方向相同还是相反。做曲线运动的物体，其所受合外力方向总指向轨迹 侧。

匀变速直线运动只有沿着速度方向的力，没有垂直速度方向的力，故速度的 改变而 不变；如果没有沿着速度方向的力，只有垂直速度方向的力，则物体运动的速度 不变而 不断改变，这就是今后要学习的匀速圆周运动。

【范例精析】

例1、在砂轮上磨刀具时可以看到

高中数学必修二与四的知识点总结 全面清晰

数学 必修2
1. 立体几何初步
　　（约18课时）
　　（1）空间几何体
　　①利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形，认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。
　　②能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会使用材料（如纸板）制作模型，会用斜二侧法画出它们的直观图。
　　③通过观察用两种方法（平行投影与中心投影）画出的视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式。
　　④完成实习作业，如画出某些建筑的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。
　　⑤了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。
　　（2）点、线、面之间的位置关系
　　①借助长方体模型，在直观认识和理解空间点、线、面的位置关系的基础上，抽象出空间线、面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理。
　　◆公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。
　　◆公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。
　　◆公理3：如果两个不重合的平面有一个

学而思网校 www.xueersi.com

第1章 第2节 第2课时

1．应用元素周期律分析下列推断，其中正确的组合是( ) ①碱金属单质的熔点随原子序数的增大而降低 ②砹(At)是第ⅦA族，其氢化物的稳定性大于HCl ③硒(Se)的最高价氧化物对应水化物的酸性比硫酸弱

④第二周期非金属元素的气态氢化物溶于水后，水溶液均为酸性 ⑤铊(Tl)与铝同主族，其单质既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应

⑥第三周期金属元素的最高价氧化物对应水化物，其碱性随原子序数的增大而减弱 A．①③④ B．①③⑥ C．③④⑤ D．②④⑥ 【答案】 B

【点拨】 第ⅦA族元素从上到下非金属性递减，氢化物稳定性逐渐减弱，②错；第二周期中氮元素的氢化物NH3溶于水后，水溶液呈碱性，④错；第ⅢA族元素从上到下金属性增强，铊只与盐酸反应，⑤错。

2．下列有关叙述正确的是( )

A．元素的化学性质随着相对原子质量的递增而呈周期性变化

B．元素周期律的实质是因为元素原子最外层电子数由1→8周期性变化而引起的 C．半径由大到小、氧化性由弱到强的是：K、Mg2、Al3、H，而还原性由弱到强

＋

＋

＋

＋

的则是：I、Br、Cl、F

D．某元素R的最高价氧化物化

学而思网校 www.xueersi.com

第1章 第2节 第2课时

1．应用元素周期律分析下列推断，其中正确的组合是( ) ①碱金属单质的熔点随原子序数的增大而降低 ②砹(At)是第ⅦA族，其氢化物的稳定性大于HCl ③硒(Se)的最高价氧化物对应水化物的酸性比硫酸弱

④第二周期非金属元素的气态氢化物溶于水后，水溶液均为酸性 ⑤铊(Tl)与铝同主族，其单质既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应

⑥第三周期金属元素的最高价氧化物对应水化物，其碱性随原子序数的增大而减弱 A．①③④ B．①③⑥ C．③④⑤ D．②④⑥ 【答案】 B

【点拨】 第ⅦA族元素从上到下非金属性递减，氢化物稳定性逐渐减弱，②错；第二周期中氮元素的氢化物NH3溶于水后，水溶液呈碱性，④错；第ⅢA族元素从上到下金属性增强，铊只与盐酸反应，⑤错。

2．下列有关叙述正确的是( )

A．元素的化学性质随着相对原子质量的递增而呈周期性变化

B．元素周期律的实质是因为元素原子最外层电子数由1→8周期性变化而引起的 C．半径由大到小、氧化性由弱到强的是：K、Mg2、Al3、H，而还原性由弱到强

＋

＋

＋

＋

的则是：I、Br、Cl、F

D．某元素R的最高价氧化物化