电焊工师带徒工作总结

均安学校师带徒工作总结

——程洁霞

为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在县教科局举办的“师带徒”活动中，我与孙小娟这位青年教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。下面就自己的一点心得体会做如下总结：

一、制定目标，共同研讨。

学期初，我们共同制订了师带徒学习计划，起到了督促和监督的作用。根据计划资料，我随时帮忙孙小娟老师备课，主要是探讨教学方法和教学策略。

二、不管在生活、学生，还是教学工作中，作为师傅的我和她以朋友相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她，为她解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热情，鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。

三、规范教学行为。

徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏必须的教学经验，在工作中经常走弯路，费时多，收效少。在平时的教学工作中，我和徒弟经常利用课后休息时间探讨交流，寻求更好的教学方法。每月指导徒弟备课一次，帮忙他们提高写教案的条理性，一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导他们撰写学生寄语及各项总结，及时积

均安学校师带徒工作总结

——程洁霞

为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在县教科局举办的“师带徒”活动中，我与孙小娟这位青年教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。下面就自己的一点心得体会做如下总结：

一、制定目标，共同研讨。

学期初，我们共同制订了师带徒学习计划，起到了督促和监督的作用。根据计划资料，我随时帮忙孙小娟老师备课，主要是探讨教学方法和教学策略。

二、不管在生活、学生，还是教学工作中，作为师傅的我和她以朋友相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她，为她解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热情，鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。

三、规范教学行为。

徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏必须的教学经验，在工作中经常走弯路，费时多，收效少。在平时的教学工作中，我和徒弟经常利用课后休息时间探讨交流，寻求更好的教学方法。每月指导徒弟备课一次，帮忙他们提高写教案的条理性，一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导他们撰写学生寄语及各项总结，及时积

篇一：关于水利电力系统36个提前退休工种的若干规定的通知

关于水利电力系统36个提前退休工种的若干规定的通知

〔87〕水电劳字第114号（1987年12月30日）

部直属单位，各省、自治区、直辖市水利（水电）厅（局）：

根据劳动人事部劳人护〔1985〕6号“关于改由各主管部门审批提前退休工种的通知”精神，结合水利电力系统实际情况，确定“锅炉运行值班工”等36个繁重体力劳动和有毒有害的工种为提前退休工种。现将“水利电力系统36个提前退休工种名称表”发给你们，请按照执行，并补充规定如下：

一、提前退休工种的退休年龄为：男55周岁，女45周岁，并符合下列条件之一者，可办理退休： （1）从事高空和特别繁重体力劳动工作累计满10年的； （2）从事井下、高温工作累计满9年的；

（3）从事其他有害身体健康工作累计满8年的。

二、符合本通知规定的提前退休工种的职工，如经医院检查证明身体条件仍能继续胜任本工种工作，本人申请延长退休年龄的，经组织批准，可以适当延长。但延长的时间最多不得超过3年。

三、凡符合第一条规定，已经调换工种的职工，原则上按现工种退休年龄的规定执行。如本人申请，经组织批准，也可以按提前退休工种执行。

四、本通知从1988年1月1日起执行，原已批准的提前退休工

焊接工培训

2011-11-9

电焊工安全操作规程 1、必须遵守焊、割设备一般安全规定及电焊机安全操作规程； 2、焊接前应检查焊接设备、工具、防护用品是否齐全完好、工作地点 是否符合要求； 3、电焊机外壳，必须接地良好，其电源的装拆应由电工进行； 4、电焊机要设单独的开关，开关应放在防雨的闸箱内，拉合时应戴手 套侧向操作； 5、焊钳与把线必须绝缘良好，连接牢固，更换焊条应戴手套，在潮湿 地点工作，应站在绝缘胶板或木板上； 6、严禁在带电和带压力的容器上或管道上施焊，焊接带电的设备必须 先切断电源； 7、焊接贮存过易燃、易爆、有毒物品的容器或管道，必须清除干净， 并将所有孔口打开； 8、在密闭金属容器或大口径管道内焊接或切割时，容器必须可靠接地， 应有良好的通风和排除有毒烟尘的装置，并应有人监护，严禁向容器合 管道内输入氧气； 9、容器内使用电压为12V手提灯，容器外应设专人配合施工并做好安全 监护； 10、焊接预热工件时，应有石棉布或档板等隔热措施；2011-11-9 2

11、电焊把线和氧气、乙炔胶管，应固定地绑在工作地点的支架上，工 具应放入工具袋，焊接材料应放在稳妥方便的地方； 12、把线、地线禁止与钢丝绳接触，更不得用钢丝

电焊工技师论文与总结

电焊工,是一个在机械制造和机械加工行业中的特殊金属焊接工种,而且又是一个很重要的岗位。以下是我整理的电焊工技师论文与总结，仅供参考。

电焊工技师论文与总结1

自xxxx年进厂以来，一直从事焊接操作技术工作。九六年在市劳动局的培训、考试下获得了锅炉压力容器焊工合格证。由于自己平时比较勤奋刻苦工作，九六年十月份被公司挑选派往南化集团公司化工机械厂进行了四个月的手工钨极氩弧焊学习，于同年获得了氩弧焊焊工合格证。为了提高公司的焊接工艺水平，九七年公司推荐我到杭州锅炉厂为期一年的焊接工艺及co2操作技术研修。到目前为止，我能进行焊条电弧焊、氩弧焊、气焊、co2气体保护焊、埋弧焊五种焊接操作，同时我在焊条电弧焊、埋弧焊上拥有八个合格项目。

为了使自己学有所用，九八年以来参加了我公司新产品(15t、20t蒸汽锅炉)试制过程中的焊接工作，试制过程中提出来了自己的方案，并得到了公司的认可，经水压试验，焊接合格率达100%。同年十月受公司焊接试验室的委托，进行烟管氩弧焊对接一次成形试验工作，经过自己的理论探讨及平时加班加点的操作训练，编制了一套完整的烟管对接焊接工艺，从而为公司制造产品参考利用，降低生产成本作出了自己贡献，且受到了原厂部的表彰。九九

焊接应力和变形控制论文

摘要：为有效控制因焊件的不均匀膨胀和收缩而造成的焊接变形，就焊接变形和焊接应力的各种影响因素进行分析，提出了相应的控制措施。

关键词：焊接变形，焊接应力，热过程，焊接工艺 在焊接技术发展如火如荼的今天，形式各异的焊接机械、焊接方法日新月异，焊接技术成了一个关键的课题。但在作业过程中，由于焊接产生的焊接残余应力和残余变形，严重影响着焊接的质量，因而，急需采用合理的方法予以控制。

焊接过程实际上是在焊件局部区域加热后又冷却凝固的热过程，但由于不均匀温度场，导致焊件不均匀的膨胀和收缩，从而使焊件内部产生焊接应力而引起焊接变形。常见的焊接应力有：1)纵向应力；2)横向应力；3)厚度方向应力。常见的焊接变形有：1)纵向收缩变形；2)横向收缩变形；3)角变形；4)弯曲变形；5)扭曲变形；6)波浪变形。针对这些不同种类的焊接变形和应力分布，追溯根源，具体进行研究控制。

1焊接变形的控制措施

全面分析各因素对焊接变形的影响，掌握其影响规律，即可采取合理的控制措施。

1.1焊缝截面积的影响

焊缝截面积是指熔合线范围内的金属面积。焊缝面积越大，冷却时收缩引起的塑性变形量越大，焊缝面积对纵向、横向及角变形的影响趋势是一致的，而且是起主要的影响，因此，在

称 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 区 地

职业技能鉴定国家题库

焊工(熔化极气体保护焊+焊条电弧焊)高级

理论知识试卷

线 注 意 事 项

1、本试卷依据2009年颁布的《焊工》国家职业标准命制， 此 考试时间：90分钟。

2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 过

一 二 总 分 超得 分 得 分 准评分人 一、单项选择(第1题～第120题，每题0.5分，共60分。)

1、道德是一种( )，是人们共同生活及其行为的准则与规范。

A、社会行为方式 B、社会意识形态 C、生产关系行为 D、自我认识 不2、有关道德与法律下面说法不正确的是( )。

A、道德与法律产生的社会条件是相同的 B、道德与法律的表现形式不同 C、道德与法律的推行力量不同 D、道德与法律的制裁方式不同 题3、中华民族传统美德的核心是( )。

A、集体主义

电焊工 中级

一、填空题：

1. 普通低合金钢随着钢种级别的增高,产生冷裂纹的倾向( )。

答案 ：增加

2. 为避免晶间腐蚀,奥氏体不锈钢中加入的稳定剂元素有( )和( )。

答案 ：Ti；Nb

3. 气体保护电弧焊可以分成( )和( )两大

类。

答案 ：熔化极气体保护焊；非熔化极气体保护焊

4. CO2气体保护焊采用小气流,低电压进行焊接时熔滴是( )过渡。

答案 ：短路

5. 埋弧自动焊时,影响焊接工艺参数的外界干扰因素主要是( )和

( )。

答案 ：焊件表面不平；电网电压的变化

6. 反变形法主要用来消除焊件的( )变形和( )变形。

答案 ：角；弯曲

7. 珠光体耐热钢与普通低合金钢的焊后热处理温度要以( )为基准。

答案 ：珠光体耐热钢

8. 焊接电源的温升和( )与( )有关。

答案 ：输

电焊工 教 学 大 纲

焊接工艺与技能训练教学大纲

一、说明

1、 课程的性质和内容

本课程是一门传授焊工工艺知识和培养本专业核心能力的专业课程， 思想，触专业工艺理论与技能训练为一体，

需用焊接与切割方法，焊接冶金、金属焊接材料、热处理知识等。

2、 课程的任务和要求

本课程的任务是使学生掌握初级焊工应具备的专业理论知识与操作技能、技巧。 通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求： ①了解常用焊接设备和切割设备的种类、 法。

②理解产生电弧的条件，掌握电源的极性及应用。 ③了解常用焊接方法的原理、特点及应用范围。

④掌握常用金属材料的焊接性、焊接方法、焊接工艺和焊接材料的选择。

⑤掌握坡口选择原则、熟悉常用焊接材料（焊条、药皮、焊剂、焊丝）的分类、牌号和选用 原则。

⑥熟悉长生气孔、裂纹的原因并掌握其预防措施。 ⑦了解焊前预热、焊后缓冷热处理的概念和目的。

⑧了解焊接应力与变形产生的原因，理解一般焊件的焊接顺序及基本工艺措施。 ⑨了解常用焊接质量的检验方法及适用范围。

⑩掌握低碳钢及普低钢构件的平焊、府位焊的单面双面成形操作技术。 3、教学中应注意的问题

①教学过程中， 要明确培养目标， 突出基本技能训练， 重点在于培养学生运用所学的专业知

　　篇一：电焊工实习日记

　　焊接就是利用热能或压力，或两者同时使用，并且用或不用填充材料，将两个工件连接在一起的方法。焊接的种类有钎焊、氧-乙炔焊、CO2保护焊、氩弧焊、手工、电弧焊。

　　在电焊过程中，电弧光含有大量的紫外线和红外线以及强烈的可见光，对眼睛和皮肤有刺激作用，我们要防止弧光灼伤和烫伤我们的眼睛和皮肤。 焊过的工件更不能用手摸，敲击焊渣时，要用力适当，注意方向(可用防护罩遮住敲击焊渣)，工作前要检查焊接机接地是否良好，检查焊钳电览是否良好，防止触电。焊钳不要放在工体上或工作台上，防止短路、烧坏焊机。对于电焊，虽然一点都不陌生， 本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。今天，老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项，焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的，我们在操作时要懂得保护自己，穿上工作服，带上面罩。从老师的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，运条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则经常会出现被焊透的毛病，出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米，然