windows基本操作实验报告

操作系统实验报告 （windows部分）

班级： 姓名： 学号：

3.1 Windows“任务管理器”的进程管理

(实验估计时间：60分钟)

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? 背景知识 ? 实验目的

? 工具/准备工作 ? 实验内容与步骤

背景知识

Windows 2000的任务管理器提供了用户计算机上正在运行的程序和进程的相关信息，也显示了最常用的度量进程性能的单位。使用任务管理器，可以打开监视计算机性能的关键指示器，快速查看正在运行的程序的状态，或者终止已停止响应的程序。也可以使用多个参数评估正在运行的进程的活动，以及查看CPU 和内存使用情况的图形和数据。其中：

1) “应用程序”选项卡显示正在运行程序的状态，用户能够结束、切换或者启动程序。 2) “进程”选项卡显示正在运行的进程信息。例如，可以显示关于CPU 和内存使用情况、页面错误、句柄计数以及许多其他参数的信息。

3) “性能”选项卡显示计算机动态性能，包括CPU 和内存使用情况的图表，正在运行的句柄、线程和进程的总数，物理、核心和认可的内存总数 (KB) 等。 实验目的

通过在Windows 任务管理器中对程序进程进行响

实验2 Windows 7基本操作

一、实验目的

1．掌握文件和文件夹基本操作。

2．掌握“资源管理器”和“计算机”基本操作。

二、实验要求

请将操作步骤和结果用Alt+Print Screen与Ctrl+V快捷键截图粘贴在每道题目之后。 三、实验内容

1．文件或文件夹的管理（提示：此题自行操作一遍即可，无需抓图）

(1) 在D：盘根目录上创建一个名为“上机实验”的文件夹，在“上机实验”文件夹中创建1个名为“操作系统上机实验”的空白文件夹和2个分别名为“2.xlsx”和“3.pptx”的空白文件，在“操作系统上机实验”文件夹中创建一个名为“1.docx”的空白文件。

(2) 将“1.docx”改名为“介绍信.docx”；将“上机实验”改名为“作业”。

(3) 在“作业”文件夹中分别尝试选择一个文件、同时选择两个文件、一次同时选择所有文件和文件夹。 (4) 将“介绍信.docx”复制到C：盘根目录。

(5) 将D：盘根目录中的“作业”文件夹移动到C：盘根目录。 (6) 将“作业”文件夹中的“2.xlsx”文件删除放入“回收站”。 (7) 还原被删除的“2.xlsx”文件到原位置。 2．搜索文件或文件夹，要求如下：

查找C盘上所有以大写字母“A

宁波工程学院电信学院计算机教研室

实验报告

课程名称： 数据结构 实验项目： 顺序串的基本操作

实验人员： 徐浩 学号： 10401010209 班 级： 计科102 指导教师： 宋宏图 实验位置： 计算机中心二楼 实验日期： 2011-10-13

一、实验目的

1）熟悉串的定义和串的基本操作。 2）掌握顺序串的基本运算。

3）加深对串数据结构的理解，逐步培养解决实际问题的编程能力。

二、实验环境

装有Visual C＋＋6.0的计算机。 本次实验共计2学时。

三、实验内容

编写一个程序，实现顺序串的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序。具体如下：

编写栈的基本操作函数

顺序串类型定义如下所示： typedef struct {

char ch[MAXSIZE]; int len; } SeqString;

实验3 Windows基本操作一

一、实验目的

掌握Windows XP的基本知识和基本操作。

二、实验内容

在D盘建立一个自己的文件夹，文件夹名称为“班级学号姓名-实验3”。例如，土14的1班2号同学的文件夹名称为“土14102姓名-实验3”。

1．任务栏和桌面的设置。

（1）练习显示或隐藏桌面上的“我的文档”“我的电脑”、“网上邻居”、和Internet Explorer。

【提示】当Windows XP安装好后，桌面上只有一个“回收站”图标，可以通过桌面快捷菜单中的“属性”命令显示或隐藏这些常用项目，如图3-1和图3-2所示。

图3-1 显示属性 图3-2 桌面项目

（2）设置任务栏为自动隐藏，检验设置结果是否有效，然后再还原设置。

【提示】右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在打开的对话框中设置“自动隐藏任务栏”选项。

（3）测试“分组相似任务栏按钮”功能。“分组相似任务栏按钮”是指把同一个程序打开的文档组合为一个任务栏按钮显示，以便减少任务栏的混乱程度。

【提示】右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在打开的对话框中选中“分组相似任务栏按钮”选项（

一：

1、改变墙纸为居中“Prairie Wind”。

2、设定windows2000的数字小数点后位数为“3”，数字零起点显示为“.7”。 3、设定windows2000的货币符号为“￥”货币正数格式为“￥1.1”。 二：

1、改变墙纸为拉伸“Santa Fe Stucco”。

2、设定windows2000数字显示时的数字分组为“12，34，56，789”。 3、改变屏幕保护为“三维花盒”，使其立即生效。 三：

1、改变墙纸为居中“Greenstone”。 2、改变屏幕保护为“三维飞行物”，使其立即生效。

3、设定windows2000的货币符号为“￥”货币负数格式为“-1.1￥”。 四：

1、改变墙纸为平铺“FeatherTexture”。

3、设定windows2000数字显示时的负数格式为“-1.1”。 五：

1、改变屏幕保护等侍时间为“10”分钟，使其立即生效。 2、设定windows2000货币数字分组为“123456789”。

3、设定windows2000数字显示时的数字分组为“123，456，789”。 六：

1、改变屏幕保护等侍时间为“15”分钟，使其立即生效。

2、设定windows2000的货币符号为“$”货币负数格

一：

1、改变墙纸为居中“Prairie Wind”。

2、设定windows2000的数字小数点后位数为“3”，数字零起点显示为“.7”。 3、设定windows2000的货币符号为“￥”货币正数格式为“￥1.1”。 二：

1、改变墙纸为拉伸“Santa Fe Stucco”。

2、设定windows2000数字显示时的数字分组为“12，34，56，789”。 3、改变屏幕保护为“三维花盒”，使其立即生效。 三：

1、改变墙纸为居中“Greenstone”。 2、改变屏幕保护为“三维飞行物”，使其立即生效。

3、设定windows2000的货币符号为“￥”货币负数格式为“-1.1￥”。 四：

1、改变墙纸为平铺“FeatherTexture”。

3、设定windows2000数字显示时的负数格式为“-1.1”。 五：

1、改变屏幕保护等侍时间为“10”分钟，使其立即生效。 2、设定windows2000货币数字分组为“123456789”。

3、设定windows2000数字显示时的数字分组为“123，456，789”。 六：

1、改变屏幕保护等侍时间为“15”分钟，使其立即生效。

2、设定windows2000的货币符号为“$”货币负数格

院 系： 计算机科学学院 专 业： 软件工程 年 级： 2013级 课程名称： windows编程循序渐进 姓 名： 张吉龙 学 号: 201321092023 指导教师： 熊志勇

2015年 12月 12 日

年级 2013 专业 软件工程 实验自定义消息 名称 实 验 目 的 或 要 求 班号 1301 学号 姓名 实验 类型 201321092023 张吉龙 设计型 √ 综合型 创新型 实 验 原 理 （ 算 法 流 程 ） 各文件关键代码示例： MFCApplication1.h文件代码如下： // MFCApplication1.h : PROJECT_NAME 应用程序的主头文件 // #pragma once #ifndef __AFXWIN_H__ #error \在包含此文件之前包含“stdafx.h”以生成 PCH 文

一：

1、改变墙纸为居中“Prairie Wind”。

2、设定windows2000的数字小数点后位数为“3”，数字零起点显示为“.7”。 3、设定windows2000的货币符号为“￥”货币正数格式为“￥1.1”。 二：

1、改变墙纸为拉伸“Santa Fe Stucco”。

2、设定windows2000数字显示时的数字分组为“12，34，56，789”。 3、改变屏幕保护为“三维花盒”，使其立即生效。 三：

1、改变墙纸为居中“Greenstone”。 2、改变屏幕保护为“三维飞行物”，使其立即生效。

3、设定windows2000的货币符号为“￥”货币负数格式为“-1.1￥”。 四：

1、改变墙纸为平铺“FeatherTexture”。

3、设定windows2000数字显示时的负数格式为“-1.1”。 五：

1、改变屏幕保护等侍时间为“10”分钟，使其立即生效。 2、设定windows2000货币数字分组为“123456789”。

3、设定windows2000数字显示时的数字分组为“123，456，789”。 六：

1、改变屏幕保护等侍时间为“15”分钟，使其立即生效。

2、设定windows2000的货币符号为“$”货币负数格

Windows操作系统 C/C++ 程序实验

姓名： 学号： 班级：信工7班 院系：信息工程学院

2012年11月20日

实验四 Windows 2000/xp线程间通信

一、背景知识 二、实验目的

三、工具/准备工作

四、实验内容

1. 文件对象

步骤1：登录进入Windows 2000/xp Professional。

步骤2：在“开始”菜单中单击“程序”-“Microsoft Visual Studio 6.0”–“Microsoft Visual C++ 6.0”命令，进入Visual C++窗口。

步骤3：在工具栏单击“打开”按钮，在“打开”对话框中找到并打开实验源程序4-1.cpp。 步骤4：单击“Build”菜单中的“Compile 4-1.cpp”命令，并单击“是”按钮确认。系统对4-1.cpp进行编译。

步骤5：编译完成后，单击“Build”菜单中的“Build 4-1.exe”命令，建立4-1.exe可执行文件。

操作能否正常进行？如果不行，则可能的原因是什么？ 可以正常运行

步骤6：在工具栏单击“Execute Program”按钮，执行4-1.exe程序。 运行结果 (如果运行不成功，则可能的原因是

实 验 报 告

课程名称： 计量经济学 实验项目： 实验一 EViews软件的基本操作 实验类型：综合性□ 设计性□ 验证性? 专业班别： 姓 名： 学 号： 实验课室： 指导教师： 石立 实验日期：

广东商学院华商学院教务处 制

一、实验项目训练方案 小组合作：是□ 否? 实验目的： 了解熟悉EViews软件的基本操作对象，掌握软件的基本操作。 实验场地及仪器、设备和材料 实验室：普通配置的计算机，Eviews软件及常用办公软件。 实验训练内容（包括实验原理和操作步骤）： 【实验内容】 1. 打开运行并认识Eviews软件； 2. EViews软件的数据输入、编辑与序列生成； 3. 图形分析与描述统计分析； 4. 数据文件的存储与调用。 【实验数