五六年级体育教学设计
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小学体育五六年级教案范文
一、体育理论课。 材 二、体育新闻。
教
1、 使学生了解一些简单的体育理论知识。 任 2、 进一步强调冬季体育课注意事项。
务 3、 让学生进一步明白一些体育常识、青少年、儿童生长发育的规律及特征。
内 容
课的内容
一、准备教学活动: 1、课堂常规(略) 2、宣布本课内容
教师活动
一教师活动:
1、教师宣布本节课的主要教学内容。
2、点名、清查人数。 二、教师讲解、回答学生提出的问题。
1、 用讲故事的方式讲给
学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
学生活动
时间
力量
次数
准备部
5
1、学生听
弱 1
分 3、点名、清查人数。 基二、 二、青少年、儿童生长 发育的规律及特征: 本三、 (一)、年龄分期: 四、 胎儿期:
弱 弱
1 1 1
部五、 学前期: A、婴儿期:初生到分 一岁(哺乳年龄期)。B、幼儿前期:1—3岁(托
儿所年龄期)。C、幼儿期:3——6、7岁(幼
2、 回答学生的提问。
3、 给学生讲一些体育新
闻。
2学生听,并可以提问.
儿园年龄期)。 A、 学龄期:A、童龄期:6、
7岁——11、12岁
(小学年龄期
小学五六年级体育教案全集
小学五六年级体育教案全集(4-1)
第一周 第1课
教材 任 务
一、理论课
1、 使学生了解本学期的要求。
2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 容 准备部分
课的内容 一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 三、点名
教师活动
1、 教师宣布本课内容 2、 点名
学生活动 1、学生听
时力次间 量 数 5
1 弱
基
1、 1、 学生听,并 2、 用讲故事的方式讲给可以提问 中 1 作用
本 1、 提高运动系统的功学生,并用鼓励的语言让学 30 部 能 生多提问,激发学生的思维
2、 能够促进呼吸和循 分
环系统功能
3、 能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
1
一、体育锻炼对身体的
中
1
1、 教师指出本课优点与缺点
2、 师生再见
1、 学生听 2、 师生再见
2
弱 1
结 束 部 分
1、 2、 下课
体 育 课 教 案
第一周 第2课
教一、跳跃:蹲踞式跳远
材 二、队列:行进间三种转法
1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任 2、 养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动
五六年级体育_ABC教育网
五六年级体育
五、六年级体育课教案
第一周第1课
I
教
材
一、理论课
任务1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时
间
力
量
次
数
准备部分一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名
1、教师宣布本课内容
2、点名
1、学生听 5
弱 1
基本部分一、体育锻炼对身体的
作用
1、提高运动系统的功
能
2、能够促进呼吸和循
环系统功能
3、能促进神经系统的
功能
二、怎样科学锻炼身体
1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给
学生,并用鼓励的语言
让学生多提问,激发学
生的思维
1、学生听,并可
以提问
30 中
中
1
1
1
结束部分1、总结
2、下课
1、教师指出本课优点与
缺点
2、师生再见
1、学生听
2、师生再见 2 弱 1
五六年级体育
体育课教案第一周第2课
教材一、跳跃:蹲踞式跳远
二、队列:行进间三种转法
任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时
间
力
量
次
数
准备部分一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,
任务
五六年级体育_ABC教育网
五六年级体育
五、六年级体育课教案
第一周第1课
I
教
材
一、理论课
任务1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时
间
力
量
次
数
准备部分一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名
1、教师宣布本课内容
2、点名
1、学生听 5
弱 1
基本部分一、体育锻炼对身体的
作用
1、提高运动系统的功
能
2、能够促进呼吸和循
环系统功能
3、能促进神经系统的
功能
二、怎样科学锻炼身体
1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给
学生,并用鼓励的语言
让学生多提问,激发学
生的思维
1、学生听,并可
以提问
30 中
中
1
1
1
结束部分1、总结
2、下课
1、教师指出本课优点与
缺点
2、师生再见
1、学生听
2、师生再见 2 弱 1
五六年级体育
体育课教案第一周第2课
教材一、跳跃:蹲踞式跳远
二、队列:行进间三种转法
任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时
间
力
量
次
数
准备部分一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,
任务
小学五六年级体育全套的教案
体育课教案
第1课
I
教
材
一、理论课
任务1、使学生了解本学期的要求。
2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容课的内容教师活动学生活动时
间
力
量
次
数
准备部分一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名
1、教师宣布本课内容
2、点名
1、学生听 5
弱 1
基本部分一、体育锻炼对身体的
作用
1、提高运动系统的功
能
2、能够促进呼吸和循
环系统功能
3、能促进神经系统的
功能
二、怎样科学锻炼身体
1、教师讲解、回答问题。
2、用讲故事的方式讲给
学生,并用鼓励的语言
让学生多提问,激发学
生的思维
1、学生听,并可
以提问
30 中
中
1
1
1
结束部分1、总结
2、下课
1、教师指出本课优点与
缺点
2、师生再见
1、学生听
2、师生再见 2 弱 1
体育课教案第2课
教材一、跳跃:蹲踞式跳远
二、队列:行进间三种转法
任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时
间
力
量
次
数
准备部分一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容,
任务
3、教师指挥,口令
4、组织:四列横队
1、学
小学五六年级体育课程纲要
体育与健康(五六年级下学期)课程纲要
课程名称: 体育与健康 课程类型: 必修
适用年级:小学五六年级 课 时: 36课时 教师:孙建阁
背景:本学期课程内容涉及体育与健康内容的水平三的内容,课程内容根据天气及项目难易程度一次分为六个单元进行教育。 一、课程目标
通过体育与健康课程的学习,学生将:
1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能; 2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;
3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神; 4、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式; 5、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
二、课程内容 单元 板块 内容 课时
1、基础常识:体育课的着装要 10 求、安全性教育。 1 基本体操 2、队列和队形 3、基本部位操 1、追拍跑 2 走、跑与游戏 2、各种快速启动的跑 3、接力跑 6 1、立定跳远 2、跳远与游戏 3 跳跃与游戏 3、跳高与游戏 1、发展投掷能力的游戏 4 投掷与游戏 2、掷远与游戏 6 3、投准与游戏 1、滚动与滚翻 2、仰卧推起成“桥” 5 技巧与球类 3、排球垫球 4、排球发球 游戏课
五六年级 体育课时计划(新)
长春市双阳区山河中心小学区域性校本教研 教学设计
第 1 周 1课次 五六年级 体育课时计划
教 材 课 的 任 务 顺 序 引导课:体卫知识 教 具 挂图 一.向学生讲解本学期的要求,并布臵任务。 二.向学生讲解一些简单的体育健康知识。 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 练习 练习 次数 时间 一、 起立,师生问好。 向学生讲解本学期的要求 1.站队快,静,齐。 2.服装整齐,精神饱满。 3.互助友爱,尊师守纪。 二、 向学生讲解体育健康知识。 1. 春季卫生保健,预防为主,注意传染。 2.春季锻炼身体注意事项。 全课练习密度预计 全课练习心率 小 结:
1
长春市双阳区山河中心小学区域性校本教研 教学设计
第1周 2课次 五六年级 体育课时计划
教 材 一、耐久跑:800—1000米自然地 长绳六条 教 形跑 标竿旗五面 具 二、大 绳:穿梭跳绳 课 一. 初步掌握自然地形跑的锻炼方法,发展耐久跑的能力。 的 二. 学习穿梭跳绳跳的方法发展跳跃能力。 任 三. 培养学生刻苦锻炼,积极进去的学习精神。 务
五六年级 体育课时计划(新)
长春市双阳区山河中心小学区域性校本教研 教学设计
第 1 周 1课次 五六年级 体育课时计划
教 材 课 的 任 务 顺 序 引导课:体卫知识 教 具 挂图 一.向学生讲解本学期的要求,并布臵任务。 二.向学生讲解一些简单的体育健康知识。 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 练习 练习 次数 时间 一、 起立,师生问好。 向学生讲解本学期的要求 1.站队快,静,齐。 2.服装整齐,精神饱满。 3.互助友爱,尊师守纪。 二、 向学生讲解体育健康知识。 1. 春季卫生保健,预防为主,注意传染。 2.春季锻炼身体注意事项。 全课练习密度预计 全课练习心率 小 结:
1
长春市双阳区山河中心小学区域性校本教研 教学设计
第1周 2课次 五六年级 体育课时计划
教 材 一、耐久跑:800—1000米自然地 长绳六条 教 形跑 标竿旗五面 具 二、大 绳:穿梭跳绳 课 一. 初步掌握自然地形跑的锻炼方法,发展耐久跑的能力。 的 二. 学习穿梭跳绳跳的方法发展跳跃能力。 任 三. 培养学生刻苦锻炼,积极进去的学习精神。 务
小学五六年级体育全套的教案下
体 育 课 教 案
第1课
I 一、理论课 材 教 任 务 内 容 1、 使学生了解本学期的要求。 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 课的内容 一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 教师活动 1、 教师宣布本课内容 2、 点名 学生活动 1、学生听 时间 力量 次数 准备5 部三、点名 分 基 一、体育锻炼对身体的 作用 本 1、 提高运动系统的功 能 部 分 2、 能够促进呼吸和循环系统功能 3、 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听,并可2、 用讲故事的方式讲给以提问 学生,并用鼓励的语言 让学生多提问,激发学生的思维 弱 1 中 1 1 1 30 中 结 1、 总结 束 2、 下课 部 分 1、 教师指出本课优点与缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1
体 育 课 教 案
第2课
一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、队列:行进间三种转法 教 任 务 内 容 准备1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本
五六年级写作教案
五六年级写作教案设计
【课 题】《迷人的张家界》
【教 材】九年义务教育六年制小学语文第九册
【教材分析】 这是一篇略读课文,从多方面生动具体地描写了张家界迷人的自然风光,歌颂了祖国的壮丽山河,点明了张家界举世无双的美学价值和科学价值。课文内容紧扣\迷人\一词:先说游览张家界之后的总体感受—仙境般迷人;然后通过奇山秀水的描写和张家界在世界自然遗产中的地位,具体表明了张家界的迷人;课文的结尾和开头相呼应,强调了这里确实是迷人的人间仙境。文章语句优美,运用了多种表达手法,是对学生进行朗读训练和写作训练的好素材。 【学 段】第三学段——五—六年级
【教学对象及其学习状况分析】五年级实验班学生 该学段的学生已经具有了一定的自主学习能力,对语言文字具有一定的感悟能力,对信息技术课兴趣很高,具备一定的搜集学习资料并对其进行分类的能力;对自主学习、小组合作学习有一定的经验。需要提出的是本校实验班学生从一年级就开始学习信息技术,有一定的计算机操作技能,如打字速度比较快、绘画技能特别强等。 【教学目标】
1、认识本课生字:絮、劈、纤、杉、皆、锦、怡
2、读懂课文,学习搜集整理资料的方法,多种途径感受张家界迷人的自然景色,增强对祖国山河的热爱之情。