2018年部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练

八上古诗文填空

1、 王维在《使至塞上》中描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称之为“千古

壮观”的名句是_____________________，_______________________。

2、 白居易在《钱塘湖春行》中借花草突出西湖之春生机勃勃的诗句是_____________________，

_______________________。

3、 李白的《渡荆门送别》中_______________________，______________________两句以丰富的想象力

表现江水平静、江岸辽阔、天空高远的意境。

4、 陶渊明《饮酒》中，写出心与自然的亲近，达到物我合一境界的诗句是______________________，

______________________。

5、 《雁门太守行》一诗中______________________，________________________两句，引用典故，歌

颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

6、 《赤壁》中的______________________，_______________________两句诗，借古讽今，抒发了诗人

怀才不遇的愤懑之情。

八上古诗文填空

1、 王维在《使至塞上》中描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称之为“千古

壮观”的名句是_____________________，_______________________。

2、 白居易在《钱塘湖春行》中借花草突出西湖之春生机勃勃的诗句是_____________________，

_______________________。

3、 李白的《渡荆门送别》中_______________________，______________________两句以丰富的想象力

表现江水平静、江岸辽阔、天空高远的意境。

4、 陶渊明《饮酒》中，写出心与自然的亲近，达到物我合一境界的诗句是______________________，

______________________。

5、 《雁门太守行》一诗中______________________，________________________两句，引用典故，歌

颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

6、 《赤壁》中的______________________，_______________________两句诗，借古讽今，抒发了诗人

怀才不遇的愤懑之情。

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

部编版八年级上册语文期末复习古诗文名句默写

八上古诗词默写

班级： 姓名： 一、直接默写（1空1分） 1．_____________，长歌怀采薇。

2．晴川历历汉阳树，___________________。 3．_________ ___，归雁入胡天。 4．月下飞天镜， 。 5． ，浅草才能没马蹄。 6．神龟虽寿，_____________。 7．岂不罹凝寒？_____________。 8．剧哉边海民，_______________。

9．春冬之时，则______________，_____________。 10．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。 11．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。 二、理解性默写

1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。 2．崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：

八年级(上)语文古诗文默写训练

一、分课类

《桃花源记》

1 ，。

2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。

3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：

，，，， 。，。

4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是： ， 。

5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ，，； ， 。

6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： ， 。村中闻有此人，咸来问讯。

7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、 。

《短文两篇》

1．《陋室铭》中的主旨句： ，。

2．文中描写环境的句子： ，。

3．表现室主人交往之雅句： ，。

4．从反面表现作者情趣高雅句： ，。

5．运用类比表明作者志趣抱负句： ，。 ， ？

6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。

7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： ，。

8．《爱莲说》中“ ，。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬， 和

八年级(上)语文古诗文默写训练

一、分课类

《桃花源记》

1 ，。

2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。

3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：

，，，， 。，。

4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是： ， 。

5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ，，； ， 。

6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： ， 。村中闻有此人，咸来问讯。

7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、 。

《短文两篇》

1．《陋室铭》中的主旨句： ，。

2．文中描写环境的句子： ，。

3．表现室主人交往之雅句： ，。

4．从反面表现作者情趣高雅句： ，。

5．运用类比表明作者志趣抱负句： ，。 ， ？

6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ， 。

7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句： ，。

8．《爱莲说》中“ ，。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬， 和

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版） （一）《三峡》（郦道元）

1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）

1、统领全

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版） （一）《三峡》（郦道元）

1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）

1、统领全

八年级下册语文古诗文理解性默写

一、《回延安》贺敬之

1、贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“ ， ”

用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系； ， 。” 写出了当年在延安时的生活情景；夸张句“ ， ！” 写出了延安新城的巨大变化；排比句“ ， ， ， 。”描绘了延安新貌。 二、《桃花源记》陶渊明 1. 描写桃花林草美花繁的句子：

， ， ， ， 。 2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子： 。 3. 写出桃花源不易发现的句子：① ;② 。 4. 从环境的角度写桃花源美的句子：

， ， 。 ， 。 5. 从心

默写

一、默写

1. 树树皆秋色，_______________。（王绩《野望》）

2. “_______________，_______________”是王绩《野望》中描绘的秋色：夕阳西下，层林尽染。

《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：“树树皆秋色，。” 3. 王绩的

4. 默写

⑴晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_______________，_______________。 ⑵郦道元《三峡》一文中作者赞叹春冬之时的句子是_______________，_______________。

⑶王绩《野望》中交代时间、地点、事件的句子是_______________________，________________________。

⑷《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是_______________________，________________________。 5. 古诗文默写

（1）_______________，志在千里。 （2）亭亭山上松，_______________。

（3）《与朱元思书》中总体概括山水特征的句子_______________，_______________。

（4）《野望