肚皮的拼音

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肚皮舞教程-全

标签:文库时间:2025-03-02
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1.历史

肚皮舞的历史是很深远的。

在遥远的古代埃及新王国时代18王朝的坟墓里,发现了有跳舞的舞者。其舞姿和现在的肚皮舞非常相似。

在9~10世纪伊斯兰帝国的繁荣时期,肚皮舞受到了政府的保护。 随着奥斯曼土耳其帝国的建立,肚皮舞逐渐受到土耳其文化的影响开始有了一些情色的韵味。

肚皮舞是一种神秘的舞蹈。

它代表了母爱,以及生命受精分娩的苦痛,以及新生命来到世上的幸福感。同时它也是一种为女性特别设计的舞蹈,以腹部肌肉,臀部,胸部的运动为主。 面纱,手杖,碰铃和蜡烛等许多小饰物更增加了舞蹈的愉悦感。

肚皮舞的起源要追溯到古代去,最开始是古代的人们对丰收的崇拜而创造的一种舞蹈。

古代的人们因为没有科学知识,为了躲避自然灾害和猛兽,便依赖于神的保护。他们把各个神赋予了不同的意义侍奉起来,赋予给女神的意义是生产(出产和丰收的起源)。

在女神前面供奉祭祀物品的女性的任务中,有一个就是在神前跳神圣的舞蹈,这种舞蹈就是以象征着生产的腹部运动为主。

肚皮舞另一个重要特征是它同时蕴涵着宗教和色情这两种要素。 由于有两种极端的要素共存,在埃及和被伊斯兰支配的社会里受到大众的蔑视的同时也深受喜爱。

肚皮舞也受到了一些东洋音乐的影响,所以有东洋传统音乐的元素在里面。

让你笑破肚皮的经典笑话

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篇一:世上最好笑的笑话,小心笑破肚皮

世上最好笑的笑话,小心笑破肚

1、二货在街上看到一妹子,背影十分靓丽,便大声唱道:“掀起你的盖头来,让我来看看你的脸??”

妹子听到歌声,便马上回头张望,只听二货马上又唱道:“??妹妹你大胆的往前走啊,往前走,莫回呀头啊??”

2、我怀孕了,告诉妹妹时,没想到她接的第一句话是:“啊,真的吗?那把你的卫生巾都留给我啊!”??

3、吃货:“阿姨,你在做什么好吃的?我能尝一口吗?”阿姨:“我在熬中药!”

吃货:“那我尝一小口。”

阿姨:“??”

3、名人对凡人说:“做凡人多好啊,在街上不用担心被人围观,被粉丝追着索要签名,多自由自在啊!”

凡人对名人说:“当名人多好啊,发脾气是‘个性’,做蠢事叫‘佳话’,强词夺理为‘雄辩’,俺哪敢跟你比啊!”

4、一只苍蝇到外地转了一圈回来,累的气喘吁吁但却兴奋地大吹特吹:“我这次可是尝遍各地美味了,什么南甜北咸,八大菜系!我准备也弄个专题报道!”

众苍蝇羡慕地说:“你也跟潮流弄什么‘舌尖上的中国’?”“不是,我想弄个‘鼻尖上的厕所’!”苍蝇得意地说。

5、两只孪生的蛆自出生分开,直到都变成了苍蝇,才又见面。两个是抱头痛哭,互诉离别之苦。当知道是住在同一个厕所时,更是唏嘘不已。其中一个是摇头摆尾,感

让你笑破肚皮的经典笑话

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篇一:世上最好笑的笑话,小心笑破肚皮

世上最好笑的笑话,小心笑破肚

1、二货在街上看到一妹子,背影十分靓丽,便大声唱道:“掀起你的盖头来,让我来看看你的脸??”

妹子听到歌声,便马上回头张望,只听二货马上又唱道:“??妹妹你大胆的往前走啊,往前走,莫回呀头啊??”

2、我怀孕了,告诉妹妹时,没想到她接的第一句话是:“啊,真的吗?那把你的卫生巾都留给我啊!”??

3、吃货:“阿姨,你在做什么好吃的?我能尝一口吗?”阿姨:“我在熬中药!”

吃货:“那我尝一小口。”

阿姨:“??”

3、名人对凡人说:“做凡人多好啊,在街上不用担心被人围观,被粉丝追着索要签名,多自由自在啊!”

凡人对名人说:“当名人多好啊,发脾气是‘个性’,做蠢事叫‘佳话’,强词夺理为‘雄辩’,俺哪敢跟你比啊!”

4、一只苍蝇到外地转了一圈回来,累的气喘吁吁但却兴奋地大吹特吹:“我这次可是尝遍各地美味了,什么南甜北咸,八大菜系!我准备也弄个专题报道!”

众苍蝇羡慕地说:“你也跟潮流弄什么‘舌尖上的中国’?”“不是,我想弄个‘鼻尖上的厕所’!”苍蝇得意地说。

5、两只孪生的蛆自出生分开,直到都变成了苍蝇,才又见面。两个是抱头痛哭,互诉离别之苦。当知道是住在同一个厕所时,更是唏嘘不已。其中一个是摇头摆尾,感

我爱肚皮舞作文550字

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我是一个活泼好动的小女孩,特别地爱跳舞,一听音乐我就会动起来,所以我从七岁就开始学习跳舞了。

我学的舞蹈是肚皮舞,肚皮舞来自于印度,别具异域风情,舞风热情、洒脱。

记得上第一次上课的时候,老师给我们跳了一支优美的舞蹈,只见老师身上五彩缤纷的水钻腰链,随着舞步一甩一甩,真的亮瞎”我的眼!老师赤着脚优美地旋转,太美了!我暗暗地下决心好好学,也能像老师一样,做一只在舞台上翩翩起舞的蝴蝶。

想象是美好的,但现实却很残酷的,记得刚开始的第一支舞,在学习的时候,我已经开始打退堂鼓了,因为需要扇子做道具,我的手都磨破了,又红又肿。还有基本功西米”这个作文动作,在练习的时候,老师要求我们两腿并拢前后抖动,膝盖总是撞到一起,每节课下来,我的膝盖总是青一块紫一块,每当这个时候老师总会说:台上一分钟台下十年功,要不断地努力,最重要的是坚持。”我听了老师的话,为了能像老师一样在舞台上翩翩起舞,我坚持了下来。我的舞蹈有了很大的进步,老师推荐了我参加了好多场舞蹈比赛,比赛成绩非常令人满意,尤其是今年,我通过努力获得了安徽赛区少儿肚皮舞比赛第一名的好成绩,当我走向领奖台的那一刻,我有一点小得意,同时还很激动、兴奋,但是,我知道这些都是努力换来

丑人多作怪 人心隔肚皮

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1。

现在的我不会说谁在我心中有多重要 因为我知道更多的时候只不过是我一厢情愿 我认为对我很重要的人

只要我不主动联系它们就别指望它们会主动联系我一次 让我懂得,是我的就是我的 不是我的求也求不来 不是想要就一定会得到 2。

现在的我不会再像以前一样

一天天到晚都和所谓的朋友一起混时间 全然不顾父母在家有多担心 那时候的我总认为友情才是第一位 可是最后陪在我身边的又有谁 太多领悟说不出

最爱我的人 永远都会是父母 3。

现在的我没有了当初毛躁的脾气。

和当初的我 判若两人

任岁月风干理想再也找不回真的我 4

当和朋友谈起感情方面的事时 我会说 我很淡定 久而久之 我也符合 可是 真的是淡定吗

我更想说的是 只是我遇到一个能让我一心一意对待的人 别怪我不懂温柔是我的天分不够 5。

那些自以为了解我懂我的人 那些自以为我少了你们就不能活的人 那些老是在背后说三道四的人

那些自以为我对你稍微好点就不把自己当人的人 那些自以为说些甜言蜜语就能当我灵魂伴侣的人 我要什么 没什么的 你们把

拼音a的教案

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课时一(单韵母a)

教学目标:1、对拼音产生兴趣

2、学会单韵母a,能够认清形、读准音

3、认识声调符号,正确认读单韵母a的四个声调 4、认识四线格,能够在四线格里规范书写单韵母a

教学准备:四线格词条、字母卡片a、a的四声卡片、四声调卡片、

小朋友张嘴发音的图片、学生自己准备一个拼音本

教学过程:一、故事导入,激发学习兴趣

师:小朋友们,从今天开始,老师要带大家到一个奇

妙的地方,这个地方叫做拼音王国,这个王国里面有三座漂亮的城堡,分别叫做声母城堡、韵母城堡、整体认读音节城堡,城堡里面住着许许多多可爱的拼音宝宝,你们可别小看了这些拼音宝宝,它们啊个个都有大本领,能够帮助我们识字、学习普通话,以后可以帮助我们看懂很多很多有趣的书,要认识它们了,你们高不高兴呀?

二、学习单韵母a的字形和读音

教师出示小朋友张嘴发音的图片 1、看图说话引出a

师:小朋友们,我们一起来看一看这张图片,图上有

什么呀?(一个小女孩)哦~一个小女孩,那她长的是什么样子呀?(圆圆的脸,一个小辫子,穿着粉红色的裙子)我们一起看看她在做什么呢?(唱

歌)

2、你们瞧!这个小女孩唱歌的时候嘴巴是张得大大的 3、①老师示范发音,学生

《冰灯》的拼音注释

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冰灯,共1068个字

Bīnɡdēnɡshìliúxínɡyúzhōnɡɡu?běifānɡdeyīzhǒnɡ

冰灯是流行于中国北方的一种ɡǔlǎodemínjiānyìshùxínɡshìYīnw?idútadedìyù 。 古老的民间艺术形式因为独特的地域yōushì,hēil?nɡjiānɡkěyǐshuōshìzhìzu?bīnɡdēnɡ 优势,黑龙江可以说是制作冰灯zuìzǎodedìfɑnɡChuánshuōzàihěnzǎoyǐqián,měidào 。 最早的地方传说在很早以前,每到dōnɡjìdeyawǎn,zàisōnɡnanpínɡyuánshànɡ,r?n

冬季的夜晚,在松嫩平原上,人m?nzǒnɡhuìkàndàosānwǔch?nɡqúnden?nɡfūh?yúmín 们总会看到三五成群的农夫和渔民zàiyōuránzìd?dìwaimǎh?bǔyú,tām?nsuǒshǐy?nɡ 在悠然自得地喂马和捕鱼,他们所使用dezhàomínɡɡōnɡjùjiùs

拼音教学的几点看法

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我看拼音教学

永修县新城小学黄恒丰

汉语拼音是小学一年级学生学习的一个重点,同时也是他们学习的难点。同时汉语拼音又是小学生学习语文的一个重要工具。他们只有把汉语拼音学扎实了才能更好地学习其他的语文知识:比如利用拼音识字、查字典、练习普通话等。从这个意义上说,拼音教学是小语文教育地基础,我们必我们必须抓好拼音的教学,这样做意义是很深远的,不仅为今后的识字打好基础,更主要是发展了学生的语文能力,培养了学生热爱语文的情感。那么,作为老师我们应该如何抓好拼音教学呢?下面我就谈谈自己在教学过程只中积累的几点看法。

一、在教学中要注生调动学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性。

俗话说说得好,兴趣是最好的老师。我们在进行汉语拼音教学时就要充分发挥这个老师的作用。主动从内容比较单调、枯燥拼音教学去挖掘、运用兴趣因素,积极寻找其中更多的可以激发兴趣的因素,从而发挥兴趣的作用,帮助学生把艰苦的学习变为快乐的享受。拼音教学的过程确实是烦琐的,但是学生一旦对拼音产生了兴趣,有了一种学习拼音的强烈欲望,辛苦和困难就不会放在眼中,甚至还会把它变成一种喜好和享受。比如,一开学,小学生每天都要登记作业,但由于他们不识字,这就给他们登记作业造成了困难,这时候你来教他学习拼音,并诚恳地

拼音每课的过关练习

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拼音每课的过关练习

让学生多读多拼一定能掌握拼音,为了给学生一个口头练习的机会,同时也能对每个学生的情况进行检测,每课我都设计了一份过关测试卷。每天让学生带回家读读,效果不错,现在

我教到《复习2》,班里已经有部分学生能直呼了。

拼音第一课过关测试卷

一、准确认读

ü e ǒ à a o á t ? ǎ ? y ō ɑ ?

二、比一比,读一读

ü—ō á—? ?—a ǎ—ǒ ü—t ?—? e—ɑ

ǎ—? à—?

ɑ—ǒ ǒ—t ō—? a—à à—? ?—? á—

a ɑ—?

评分标准:每个字母为2分。 日期 分数

拼音第二课过关测试卷

? ù yí ǖ í ǚ yǐ ? i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu

yì y? wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ

二、比一比,读一读

?—yu ǖ—ū í—ù ǚ—ǔ yú—wù ?—wǔ yǐ—yǔ ì— wú ù—ǜ yù—wǔ ǜ—í ?—ì

一、准确认读

wu—yú yí—yù i—?

评分标准:每个字母为2分。 日期 分数 拼音

闷闷不乐的拼音

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篇一:注音

第一次检测

嘶哑( )( ) 汹涌( )( ) 怅惘( )( ) 锦幛( )()荇藻( )( ) 蓬蒿( )( )蝼蚁( )() 掠过( ) 蘸着( )蹂躏()( ) 干瘪( )

淤滩( ) 驳船( )簇新( )胚芽( )

笑涡( ) 虔信( )慰藉( )晨曦( )瞰望( ) 黝黑( ) 镶嵌( ) 覆盖() 深邃( )羼水( )阔绰( )( ) 笔砚( )擀()嘬( )剜( ) 檎( )腌臜( )捯气( )( ) 唿哨( )( ) 隐匿( )一气呵成() 断壁残垣( )如坐针毡( ) 荣膺( )醋( )惦记( )窒息( )

巉岩( )骸骨( ) 吹毛求疵( ) 奄奄一息( ) 狼嚎( )( ) 咀嚼( )骄奢( ) 荫庇( )( ) 海市蜃楼( ) 芳馨( )怡悦( )云翳() 枭鸟( )

一泻千里( ) 休憩( )倒坍() 虬须( )

同道如砥( ) 引颈受戮() 沉湎( ) 铸就( ) 焦躁()瘠薄( )( ) 浩瀚无垠()() 瞻望() 攫取()臆测() 百鸟啾啾( ) 馈赠( )陷阱( ) 鲑鱼()恻隐() 豁免() 万籁俱寂( ) 庖代()告禀( )