山西省2018至2019学年第一学期八年级

2012—2013学年度第一学期期终质量检查

八年级生物学试卷

一、选择题：（每题只有一个正确选项，每小题2分，共50分） 1．下列动物的运动方式主要以飞行和滑翔为主的是

A．鸵鸟 B．企鹅 C．蝙蝠 D．菜青虫 2．下列动物器官适于在水中游泳运动的是

①鳍②趾间具蹼的足③翼④趾间无蹼的足⑤鳍状附肢⑥翅⑦步行足 A．①②⑤ B．②③⑤ C．④⑤⑦ D．④⑤⑥ 3．长骨的管状结构，既坚固又轻便，适于人体的

A．营养吸收 B．运动支持 C．骨髓造血 D．生长发育

4．人体的骨与骨之间连结方式不同，活动程度也不同，下列连结中活动程度最小的是 A．膝关节 B．椎间盘 C．颅骨间连结 D．下颌骨连结

5．无论对儿童、青少年还是老年人，钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是 A．小肠 B．骨 C．皮肤 D．肌肉 6．下列各项中不属于动物行为的是

A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．饿虎捕食 D．鱼鳍内的血液循环

7．很多小朋友小时候打防疫针的时候会因为疼痛而哇哇大

2018-2019学年八年级上册数学教学计划

一.班情分析

本学期担任八年级(9)（10）班的数学教学，从上学年期末考试情况来看，该班学生的总体成绩很不理想，学生两极分化严重，对优等生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，而对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，基本放弃了数学学习。八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。根据上学年学生学习的分析情况来看，有部分学生基础特差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，作为老师必须要付出更大努力，进一步查漏补缺，充分发挥学生学习的主体作用，注重教学方法，培养能力。 二、指导思想

以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法和技巧，建立数学思维模式，培养学生探究思维的能力，提高学习数学、应用数学的能力。同时通过本期教学，完成八年级上册数学教学任务。 三、教学三维目标 1、知识与技能目标

学生通过探究实际问题，认识三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘法与因式分解、分式，掌握有关规律、概念、性质和定理，并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和作

2018-2019学年度第一学期八年级语文教学总结

本学期我担任八年级（2）班和（4）班的语文教学工作，现将这一学期的工作总结如下：

（一）、尝试语文教学改革，实践单元主题式教学

本学期我校语文组教师在校长的带领下积极实践探索语文单元主题式教学，并初见成效。八年级语文课本共六个单元，第一单元是以战争为主题；第二单元以爱为主题；第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题；第四单元以科学为主题；第五单元为文言文单元，以理想为主题；第六单元也是文言文单元，以山川风光为主题。每一单元自成体系，前后没有影响。所以我们以单元为单位进行教学，每一单元的前两课时都是先让学生通读整单元课文，整理生字词。第三课时是对这一单元的主题把握，鉴赏同一主题下的不同侧重及不同情感倾向。第四课时是比较阅读，主要是文章结构、语言表达等写作特点方面的分析比较。第五课时是阅读随笔课，要求学生利用课上时间，对这一单元的课文写出你的心得体会，或针对其中的某一篇文章写出你的生活感悟。第六课时是成果展示，展示的主要内容是读书随笔，和根据这一单元的综合实践活动，学生搜集整理的资料。一个学期下来，我感觉学生在语文综合素质上确实得到了很大的提高。

在此基础上，作为教师还需不断钻研新的教育教学理

第1页共4页A

第3题图③②①2018—2019学年度八年级第一学期期中考试

数学试卷

（温馨提示：全卷满分150分，答卷时间120分钟．）

一、选择题：（每小题4分，共40分.）1．下面4个汽车标志图案中不是轴对称图形的是（）

A ．

B ．

C ．

D ．2.下列能组成三角形的线段是（）。

A ．3cm 、3cm 、6cm

B ．3cm 、4cm 、5cm

C ．2cm 、4cm 、 6cm D

．3cm 、6cm 、9cm 3．如图所示，某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成

了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那

么最省事的办法是带（

）去. A ．① B

．② C ．③ D ．①和②4．已知点P （3，－2）与点Q 关于x 轴对称，则Q 点的

坐标为（）A.（－3，2） B.（－3，－2） C.（3，2）D.(3，－2)

5．若一个等腰三角形的两边分别是3cm 和6cm, 则它的周长为（）

A.12cm

B.12cm 或15cm

C.15cm

D.18cm

6．下列四个图形中线段BE 是△ABC 的高的是（）

7. 一个三角形的两边长为

3和8，第三边长为奇数，则第三边长为（）A. 5或7 B. 7

或9

2018-2019学年第一学期期中检测八年级数学试卷

一、精心选一选（本大题有10个小题，每小题3分，共30分） 1、 以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ）

A． 4cm、4cm、9cm B． 4cm、5cm、6cm C． 2cm、3cm、5cm D． 12cm、5cm、6cm 2、下列句子是命题的是（ ）

A.画∠AOB=45° B. 小于直角的角是锐角吗？

C.连结CD D. 三角形的中位线平行且等于第三边的一半 3、如图，在△A.60°

中，点是

延长线上一点，

=40°，

=120°，则

D.90°

等于（ ）

B.70° C.80°

4、木工师傅在做完门框后，为防止变形常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木板条（即

图中的AB和CD），这样做的根据是（ ） A．矩形的对称性

B．矩形的四个角都是直角 C．三角形的稳定性 D．两点之间线段最短

5 、以下列各数为边长，不能组成直角三角形的是（ ）

A.3，4，5 B.4，5，6 C.5，12，13

2009—2010学年第一学期八年级

姓名 学号

语文期末考试模拟试题 一、基础（28分）

1、根据课文默写古诗文（10分）

（1）谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。

（2）种豆南山下，草盛豆苗稀。 ，带月荷锄归。 （3）大道之行也， ，选贤与能， 。 （4）《渡荆门送别》中写江汉平原上开阔景象的诗句是：

， （5）把杜甫《望岳》默写完整。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

， 。 ， 2、指出加点词语意思不同的两项（ ）

（4分）

A、未复有能与．其奇者 / 相与．步于中庭 B、神情与苏黄不属 / 有良田美池桑竹之属 ．．C、山川之美，古来共谈 / 水陆草木之花 ．．D、如闻泣幽咽 / 此人一一为具言所闻 ．

2018-2019学年八年级生物第一学期期末试卷（三）

一、选择题（每题1分）

1．“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这种特征（ ） A．蜘蛛

B．蜜蜂

C．蜈蚣

D．虾

2．蚯蚓为长圆筒形，前后端不易区别，那么你认为最根本的区别方法是（ ）

A．前端有眼 B．前端有口，后端有肛门

C．前端颜色深 D．靠近环带的一端为前端 3．家蚕、蝗虫的发育类型分别为（ ） A．完全变态 完全变态 B．完全变态 不完全变态 C．不完全变态 完全变态 D．不完全变态 不完全变态

4．蝗虫身体中被称为“感觉中心”和“运动中心”的部位分别是（ ） A．头部、腹部 B．胸部、腹部 C．腹部、头部 D．头部、胸部

5．如图为青蛙的生殖发育过程图，结合该图判断有关叙述正确的是（ ）

A．青蛙的受精方式为体内受精 B．青蛙的个体发育起点为蝌蚪 C．蝌蚪与成蛙的呼吸器官不同 D．青蛙在分类上属于爬行动物

6．有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣由口排出体外，此种动物是（ ） A．线形动物

B．软件动物

C．扁形动物

D．腔肠动物

7．涡虫的体型（ ） A．两侧对称、上下扁平

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题2分，共40分）

2018年国庆节假期，某校组织七年级学生走进河北地质大学地球科学博物馆，在这里，同学们可以了解到宇宙的奥秘、地球的圈层结构、地球的运动和地球的内外动力作用，还可以了解地球演变过程中遗存的各种古生物化石。据此结合所学知识，完成1～3题。1.地球是人类共同的家园，下列有关地球的说法正确的是A ．地球是正球体

B ．地球的平均半径为6378千米

C ．哥伦布的环球航行证明地球是圆的

D ．地球的表面积约为5.1亿平方千米2.下列关于地球运动产生的现象，说法正确的是A ．地球公转时，地轴是垂直的并指向北极星B ．地球公转和自转时方向一致，都是自东向西C ．地球自转时，产生了四季更替D ．地球自转时，产生了昼夜更替现象

3.考古学家在喜马拉雅山上发现海洋生物化石，这说明了A ．这里曾经是陆地

B ．这里曾经是海洋，后来地壳变动，成为高山

C ．这里曾经发生地震

D ．登山者曾改造过这里

下图是局部经纬网图，读图完成4、5题。

40°N 20°N 20°S 40°S

40°W 20°W 0°20°E 40°E

乙

甲

0°4.图中甲点的经纬度是A.40°W ，20°S B.40°E ，20°

第十一章 三角形

教材内容

本章主要内容有三角形的有关线段、角，多边形及内角和，镶嵌等。

三角形的高、中线和角平分线是三角形中的主要线段，与三角形有关的角有内角、外角。教材通过实

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验让学生了解三角形的稳定性，在知道三角形的内角和等于180的基础上，进行推理论证，从而得出三角形外角的性质。接着由推广三角形的有关概念，介绍了多边形的有关概念，利用三角形的有关性质研究了多边形的内角和、外角和公式。这些知识加深了学生对三角形的认识，既是学习特殊三角形的基础，也是研究其它图形的基础。最后结合实例研究了镶嵌的有关问题，体现了多边形内角和公式在实际生活中的应用.

教学目标

〔知识与技能〕

1、理解三角形及有关概念，会画任意三角形的高、中线、角平分线；2、了解三角形的稳定性，理解三角形两边的和大于第三边，会根据三条线段的长度判断它们能否构成三角形；3、会证明三角形内角和

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等于180，了解三角形外角的性质。4、了解多边形的有关概念，会运用多边形的内角和与外角和公式解决问题。5、理解平面镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面，并能运用它们进行简单的平面镶嵌设计。

〔过程与方法〕

1、在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，

山西省大同市八年级上学期期末数学试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共10题；共20分)

1. （2分）下列图形中，为轴对称图形的是（）

A .

B .

C .

D .

2. （2分）把（m+n）2﹣（m﹣n）2分解因式，其结果为（）

A . 4n2

B . 2m2

C . 4mn

D . ﹣4mn

3. （2分）多边形的内角和不可能是下列中的（）

A . 270°

B . 360°

C . 540°

D . 720°

4. （2分）化简﹣的结果是（）

A .

B .

C .

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D .

5. （2分） (2016高二下·通榆期中) 已知点P1（-4，3）和P2（-4，-3），则关于P1和P2（）

A . 关于原点对称

B . 关于y轴对称

C . 关于x轴对称

D . 不存在对称关系

6. （2分）(2017·邵阳模拟) 如图，AB∥CD，AD=CD，∠1=70°30'，则∠2的度数是（）

A . 40°30'

B . 39°30'

C . 40°

D . 39°

7. （2分） (2017七下·武清期中) 下列说法中正确的是（）

A . 两点之间线段最短

B . 若两个角的顶点重合，那么这两个角