端午做香囊活动

做香囊，迎端午

教学目标：

1.复习端午节的一些习俗。

2.学习用纸质材料做香囊。

3.对中国的传统文化感兴趣，产生民族自豪感。 教学重难点：

重点：学习用纸质材料制作香囊。 难点：对香囊进行有创意的装饰。 课前准备：

（学生）制作香囊所需的材料（折纸、剪刀、固体胶、水彩笔、报纸片、毛线、流苏）。

（教师）课件、自制香囊、制作材料等。 教学过程：

一、了解挂香囊的用途，激发自制的兴趣。

师：同学们，小手举起来，跟着老师拍起来——五月五，是端阳。粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；荷包香，香衣裳；菖蒲插在门框上，龙舟下水喜洋洋；这儿那儿都是端阳！

歌谣说的是我国的哪一个传统节日？——生：端午节

师：对！端午节到了，家家户户忙起来，忙什么？——生：吃粽子、赛龙舟、吃“五黄”、 挂艾草、菖蒲；佩戴香囊。

师：端午节的各种习俗千百年来盛行不衰、历久弥新。佩戴香囊是端午节的其中一个传统习俗。瞧，（课件出示挂香囊的画面）漂亮吧？——漂亮！

香囊又叫香袋、香包、荷包，内装香料，佩戴时香气扑鼻。 端午节人们为什么要佩戴香囊呢？

端午节佩带香囊不仅能避邪驱害，还是漂亮的装饰呢。 二、观察香囊，讨论、探索制作香囊的方法及注意事项。

师：注意了，老师要变魔术了，一、二

做香囊，迎端午

教学目标：

1.复习端午节的一些习俗。

2.学习用纸质材料做香囊。

3.对中国的传统文化感兴趣，产生民族自豪感。 教学重难点：

重点：学习用纸质材料制作香囊。 难点：对香囊进行有创意的装饰。 课前准备：

（学生）制作香囊所需的材料（折纸、剪刀、固体胶、水彩笔、报纸片、毛线、流苏）。

（教师）课件、自制香囊、制作材料等。 教学过程：

一、了解挂香囊的用途，激发自制的兴趣。

师：同学们，小手举起来，跟着老师拍起来——五月五，是端阳。粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；荷包香，香衣裳；菖蒲插在门框上，龙舟下水喜洋洋；这儿那儿都是端阳！

歌谣说的是我国的哪一个传统节日？——生：端午节

师：对！端午节到了，家家户户忙起来，忙什么？——生：吃粽子、赛龙舟、吃“五黄”、 挂艾草、菖蒲；佩戴香囊。

师：端午节的各种习俗千百年来盛行不衰、历久弥新。佩戴香囊是端午节的其中一个传统习俗。瞧，（课件出示挂香囊的画面）漂亮吧？——漂亮！

香囊又叫香袋、香包、荷包，内装香料，佩戴时香气扑鼻。 端午节人们为什么要佩戴香囊呢？

端午节佩带香囊不仅能避邪驱害，还是漂亮的装饰呢。 二、观察香囊，讨论、探索制作香囊的方法及注意事项。

师：注意了，老师要变魔术了，一、二

做香囊，迎端午

教学目标：

1.复习端午节的一些习俗。

2.学习用纸质材料做香囊。

3.对中国的传统文化感兴趣，产生民族自豪感。 教学重难点：

重点：学习用纸质材料制作香囊。 难点：对香囊进行有创意的装饰。 课前准备：

（学生）制作香囊所需的材料（折纸、剪刀、固体胶、水彩笔、报纸片、毛线、流苏）。

（教师）课件、自制香囊、制作材料等。 教学过程：

一、了解挂香囊的用途，激发自制的兴趣。

师：同学们，小手举起来，跟着老师拍起来——五月五，是端阳。粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；荷包香，香衣裳；菖蒲插在门框上，龙舟下水喜洋洋；这儿那儿都是端阳！

歌谣说的是我国的哪一个传统节日？——生：端午节

师：对！端午节到了，家家户户忙起来，忙什么？——生：吃粽子、赛龙舟、吃“五黄”、 挂艾草、菖蒲；佩戴香囊。

师：端午节的各种习俗千百年来盛行不衰、历久弥新。佩戴香囊是端午节的其中一个传统习俗。瞧，（课件出示挂香囊的画面）漂亮吧？——漂亮！

香囊又叫香袋、香包、荷包，内装香料，佩戴时香气扑鼻。 端午节人们为什么要佩戴香囊呢？

端午节佩带香囊不仅能避邪驱害，还是漂亮的装饰呢。 二、观察香囊，讨论、探索制作香囊的方法及注意事项。

师：注意了，老师要变魔术了，一、二

湖南工业职业技术学院 天心阁文学社、DIY手工协会

端午做香囊

策

划

书

主办单位：湖南工院校社联

承办单位：天心阁文学社、diy手工协会

2018年6月14日

目录

一、 活动背景 ............................................ 3 二、 活动主题 ............................................ 4 三、活动目的 ............................................. 4 四、活动时间: ............................................ 5 五、活动地点： ........................................... 5 六、活动流程安排 ......................................... 5 七、活动内容： ........................................... 5

湖南工业职业技术学院 天心阁文学社、DIY手工协会

端午做香囊

策

划

书

主办单位：湖南工院校社联

承办单位：天心阁文学社、diy手工协会

2018年6月14日

目录

一、 活动背景 ............................................ 3 二、 活动主题 ............................................ 4 三、活动目的 ............................................. 4 四、活动时间: ............................................ 5 五、活动地点： ........................................... 5 六、活动流程安排 ......................................... 5 七、活动内容： ........................................... 5

粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂，做香囊，过端阳，带在身上香四方。

端午是中华民族的传统节日，是来纪念屈原的，在端午这一天，人们要吃五黄，包粽子，版艾叶，做香囊，今天我就要自己做一个漂亮的香囊，挂在蚊帐上驱蚊。

做香囊，听上去非常简单，做起来可难哪。首先，要往袋子里放一些艾叶，记住”还没等我的英语老师说完，我便插嘴：做香囊有什么难的，可别小看我，说完，便动起手做起来，我往袋子里塞了一把松散的艾叶，一会儿功夫就搞定了，我开心地离开了嘴，英语老师看见了，皱起了眉头，叹了口气道：你的香包作文太憋了，你看看，这样能行吗？做香囊，要往里面多塞些艾叶，塞一半，再撒点中药，接着塞满，完了之后，再布袋口打一个漂亮的蝴蝶结就好了。”

这次我听得十分认真，不敢有一点马虎。我把香囊里的艾叶全倒出来，重新再做一次。把艾叶全都堆在一起，搓成了一个圆圆的球，香囊就有肚子了，撒一点中药后接着反复做。功夫不负有心人，一个别致的香包就做好了。

做好的香包可爱极了，她有一个又大又圆的肚子，上面绣着花纹和福”字，活像一个憨态可掬的不倒翁。

晚上一躺下去，就能闻到清香扑鼻的艾叶味，再也没有蚊子敢叮咬我了。

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。二、活动的目标

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

　　3、引导学生尝试设计"怎样过一个

端午节主题包粽子活动方案 篇1

一、活动时间

6月9日上午

二、活动地点

翠岛花城社区

三、活动目的

了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。

四、活动主题

艾香端午邻里和

五、活动内容

（一）话端午演讲、展览活动

1、设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。（发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活）

2、开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本；邀请故事员讲关于端午节的23个故事。

（二）传统厨艺+诗艺比拼

由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。（中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的五红之外，其他

端午节活动方案

时间：5.25-5.31

主题：粽情端午，任性“放价” 内容：

一重礼：免费送

端午节当天前进店前20名免费市内店送鲜桃一斤（约6个），市外店送赠品抽纸一盒

端午节进店免费送店数量 门店名称 名额 门店名称 名额 门店名称 名额 球拍东路店 20 丁集店 10 三十铺二店 10 五牌里店 20 健康路店 10 三十铺一店 10 梧桐店 20 汽车北站 10 徐集店 10 义乌市场店 15 和谐名城店 8 孙岗店 5 春江公寓店 15 解放中路店 8 六和城店 5 磨子潭路店 15 上城国际店 8 固镇店 5 二重礼：买就送（特价商品不参与）

会员购物满68元（非会员78）市内送鲜桃3斤（约18个），市外店送 08199 700张贝柔刀切纸一包

会员购物满98元（非会员108）市内店送鲜桃5斤（约30个）或08219绿版牙泰西瓜霜清口气牙膏一支，市外店08219绿版牙泰西瓜霜清口气牙膏一支

会员购物满148元（非会员158）送 通用现金劵15元

三重礼：感恩父母（不参加买送，不收劵） 商品编码 04275 06019 04219 04409 04296 04738 04739 04593 05508

高中端午主题活动方案

　　端午节是我国的传统节日之一，也是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的传统节日。为发挥好传统节日在弘扬中华优秀传统文化和加强公民道德建设中的载体作用，学校决定在端午节期间开展“我们的节日·端午”主题活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间：2018年6月5日至6月13日

　　二、活动对象：高一、二年级学生

　　三、活动内容

　　1.“我说端午民俗”大赛(鼓励参加)

　　围绕你最感兴趣的一项“端午民俗”准备资料，要求制作ppt，ppt数量不超过**张。6月15日前参赛学生将ppt发送至*******@qq.com或直接拷贝到学生科*老师处(PPT命名格式“班级+姓名”)。6月19日下午第八节课，参赛学生到教学楼阶梯教室进行展示。参赛发言时间不超过5分钟。学校根据ppt制作效果和发言情况进行打分。比赛设置一、二、三等奖若干，发放证书。

　　注意：(1)ppt制作尽量融合文本、图片和音视频等多样元素，鼓励大胆创新;

　　(2)参赛作品必须为原创作品。

　　2.“端午印记”篆刻比赛(每班至少上交1幅作品)