2017～2018品德试卷

2011年品德与生活（社会）课程标准

竞赛试题

一、填空题

1、《品德与生活》课程以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面 组成课程的基本框架，并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。三条轴线指的是（儿童与自我）、（儿童与社会）、（儿童与自然）。四个方面是：（健康、安全）地生活；（愉快、积极）地生活；（ 负责任、有爱心）地生活；（动脑筋、有创意）地生活。

2、《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、 （乐于探究）、（热爱生活）的儿童为目标的（活动型）综合课程 4、《品德与生活》课程的评价目的是：激励（每个儿童的发展）； 促进（课程）的发展，提高(教育)质量；促进教师的（自我成长）， 提高（专业）能力。

5、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童（社会生活）为基础，促进学生（良好品德形成）和（社会性发展）的综合课程。 6、品德与社会课教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛（观察）社会，用自己的心灵（感受）社会，用自己的方式（研究）社会。

7、品德与社会课程设计的思路是：一条 点面 综合 ，螺旋上升。

8、“一条主线”即以

2016-2017年度下学期民主学校品德与社会课程标准测试题

教师姓名： 得分： 评分人：

一、 填空题：2X18=36

1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生（ ）为基础、以学生（ ）形成为核心、促进学生（ ）发展的综合课程。该课程具有（ ）、（ ）和（ ）的性质。

2、课程的基本理念为：帮助学生（ ）、（ ）是课程的核心，学生的（ ）及其社会化（ ）是课程的基础，提高德育的（ ）是课程的追求。 3、“一条主线”是以学生的（ ）为主线。 4、本课程引导和帮助学生达到（ ）、（ ）和（ ）三个方面的目标。 5、本课程的评价的目标和内容包括学生学习过程中的（ ）、（ ）和（

六年品德与社会综合练习题（上册）

一、填空部分

1. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 2. 诚做人的核心，信是做人的根本。 3. 言必信，行必果。一言既出驷马难追。 4. 人无诚信不立。诚由节俭败由奢。 5. 10月31日是世界节俭日。 6. 一粥一饭当思来之不易。

7. 节约如同燕衔泥，浪费就像河决堤。

8. 诚信是金，说的是做人讲诚信就像金子一样宝贵

9. 不一定每个人都能做到以助人为乐，但每个人都应当懂得以扰人为羞。 10. 一穷二白是对新中国成立初期贫穷落后面貌的形象描述。。“一穷”是指经济落后，“二白”是指文化、教育落后，文盲多。 11. 土地改革运动是在新中国建立初期在农村开展的一项工作。 12. 朝中友谊塔是朝中两国人民友谊的象征。 13. 艰苦奋斗成为当时全国人民的信念。

14. 王进喜不仅是大庆精神的象征，更是社会主义时代工人阶级骨气和志气的象征。 15. “石油工人一声吼，地球也要抖三抖”，是铁人王进喜的豪言壮语。 16. 被誉为“两弹元勋”的科学家是邓稼先。

17. 1963年3月5日，毛泽东为雷锋的题词是向雷锋同志学习。挤和钻是雷锋精神的写照。 18. 我国农村改革最早是从安徽省凤阳县小岗村开始的。

19. 深圳是我

课题：家乡水的故事

教学目标 ：

1.知识与技能： 了解家乡有关水的发展变化的历史；感受水与家乡人生产、生活的密切关系。

2.过程与方法：

通过学生调查、小组合作、实验让学生知道水资源的宝贵及如何保护水资源。

3.情感、态度、价值观： 让学生充分感受到水资源的宝贵，培养学生节约用水、珍惜家乡水资源的意识，树立保护家乡水资源的志向。

课型:新授

课时安排 ：1课时。

教学方法：调查汇报、 实践活动

教学准备:相关水资源的多媒体课件

教学过程 ：

（一）情境导入

师：老师说一条谜语，看谁能很快地猜出来：

双手抓不起；

有刀切不开；

煮饭和洗衣；

都要请它来。

（学生经过讨论得出正确的谜底）

师：同学们说得很对。今天，我们就一起来了解一下家乡水的故事。（板书课题：《家乡水的故事》）

（二）探究新知：

师：大家都知道，在我们的生活中，用水很方便。那么，大家知不知道以前我们的家乡人是怎样用水的呢？

1.请大家阅读书上第46—47页的文字和图片，简单了解一下家乡人用水都经历了哪些阶段。 （学生阅读书上的文字和图片。） 师：大家通过阅读，了解了家乡人的用水经历。请你们根据自己课前的调查，说一说你家用水都经历了哪些阶段？

（学生根据课前的调查说自己所了解到的家乡人用水的变化过程，由于大部分学生的爷爷

题 2016-2017下学期 答 号考 准 名姓 不 班 内 级年 线 校学封 密 小学五年级品社月考试题

一、填空

1、我国有（ ）个民族，其中汉族人口约占全国总人数的（ ）%。 2、1970年我国用长征号运载火箭，成功地发明了第一颗人造地球卫星—

—“（ ）”

3、 “一山”指的是（ ），“一水”指的是（ ），“一圣人”指的是（ ）。

4、黄山的“四绝”有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 5、黃河是我国第（ ）长河，经过（ ）千米的路程，流经（ ）（ ）等9省在（ ）省注入东海。

6、（ ）是人类历史上伟大的思想家、教育家，他的思想是人类文明的共同财富。

7、被称为“黑金子”的（ ）是我国主要能源之一。 8、（ ）有“世界屋脊”之称。

9、东北三宝：（ ）、（ ）、（ ）。 10、“三孔”是指（ ）（ ）（

2016—2017学年初中毕业预测考试

九年级《思想品德》试题

（满分：100分； 考试时间：90分钟； 考试形式：开卷笔试）

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

下列各题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请选出并将各小题选择的答案在答题卡相应的位置涂黑，否则不得分，每小题2分。

1.2015年10月5日，中国科学家屠呦呦获得的诺贝尔奖项是 A．物理学奖 B．化学奖 C．生理学或医学奖 D．文学奖

2.党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》，这是指导我国改革发展的纲领性文件。 A．十二

B．十三 C．十四 D．十五

3.2015年12月16至18日，以?互联互通--共建网络空间命运共同体?为主题的第二届世界互联网大会在 举行。 A．广州

B．杭州 C．北京 D．浙江乌镇

4.2015年11月17日，凭借版主创新突破，夺得连续6连冠的我国超级计算机是 A．天河一号

B．天河二号 C．?京K? D．浪潮

5.2016年3月16日，十二届

篇一：2017年师德师风学习心得体会

师德师风学习心得体会

上田中心小学 蒋名华

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。在我看来，作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

首先，要求每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。教师的素质体现在生活中的点滴上，如果教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教

“三品三德”教育心得体会

今年，我县掀起了 “三品三德” 学习高潮，这些天，我认真地查阅资料，细细地学习了《三品三德宣传提纲》及《家庭美德社会公德职业道德》，深刻地认识到“做人讲品德、做事讲品质、做官讲品行”这“三品”在我们工作、生活及学习中的重要性，而“家庭美德、职业道德、社会公德”这“三德”更是我们社会和谐、国家安定、民族文明传承的基本准则。

先有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个和谐的家庭，才能为社会的更加美好做出贡献，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能有条件从事自己向往的职业，在各自的岗位去遵守职业规范，实现自我价值。反之，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，就会产生一个个和谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然就上升了。

一、要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。必须加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，做到自重、自省、自警、自励，明确权力是责任、是奉献、是约束，摆正自己的位置。

1

二、要正

以**新时代中国特色社会主义思想为统领

认真扎实做好学校党的基层组织立德树人工作

　　一、初步学习的主要体会

　　历史在见证，人民在期待。党的十九大的胜利召开，再次向世人发出一个响亮的声音：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

　　作为一名普通党员和党总支书记，认真聆听完****近三个半小时、三万两千余字、十三个部分、七十一次鼓掌的报告后，心潮澎湃，十分激动，深受鼓舞，深感振奋、深感震撼、深感责任。深深的为中华民族拥有这样一个伟大的党而倍感骄傲，深深的为我们党能有这样一个伟大的领袖而倍感自豪，深深的为自己能成为这个伟大组织里的一名普通党员而倍感光荣。

　　二、认真践行**新时代中国特色社会主义思想

　　新的历史起点，新的指导思想，新的历史使命。学习贯彻落实党的十九大精神，根本在于学习好、坚持好、践行好**新时代中国特色社会主义思想。

　　一是扎实学习、认真贯彻好党的十九大精神。二是绝对忠诚、坚决维护好党的领导核心。三是扛好责任、坚决履行好全面从严治党责任。作为党总支书记，要主动扛起党赋予自已的主体责任，按照XX的精神和局党

篇一：2016—2017学年度第一学期师德师风总结

2016—2017学年度第一学期河坝镇小学

师德师风个人总结

朱福玲

这学年里，我校开展学习师德师风，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下:

一、思想认识 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的合格教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

三、对照检查阶段 对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准