五个关爱社会实践总结

大学关爱大自然社会实践总结

文学与传媒学院暑期“关爱大自然”社会实践小组个

人心得体会

文学与传媒学院

根据省委宣传部、省高校工委、省精神文明办、省教育厅、团省委、省学联相关文件精神，按照我校团委具体要求，结合我校大学生教育实践改革，2010年7月，文学与传媒学院的“关爱自然”社会实践小组开展了一系列实践活动，我作为小组的一员，跟随小组对距绥化城区约10公里的兴福乡进行了实地调查研究，主要针对“自然环境”方面通过多种方式收集兴福乡的资料。

我们与兴福乡政府领导进行了对话，乡长刘卓为我们讲述了当地的人口数量、经济状况、优势产业等情况，详细介绍了兴福乡的养殖业及沼气池的修建，并阐述了对兴福乡未来发展的整体规划。经过交谈，我们对兴福乡有了大致的了解。兴福乡南邻南泥河，北靠呼兰河，哈伊、绥巴公路及哈佳铁路贯穿全乡，地理位置优越，交通十分便利，全乡总面积171.7平方公里，耕地面积19.95万亩，下辖9个行政村，102个村民组，71个自然屯，现有8988户总人口34745人，社会总产值实现了2.74亿元，人均收入实现4728多元。兴福乡为黑褐色团粒土壤，适宜农作物种植，粮食作物以大豆、玉米和水稻为主，经济作物以烤烟、马铃薯和棚室蔬菜为主，畜牧养殖以黄牛、生猪、蛋

社会实践(关爱老人)

随着人们的生活水平提高，社会的老龄化也越来越严重了。子女们由于工作压力的加重而无法来照顾家中的年迈的老人。老人，在许多人的眼里已经不再重要，甚至成为了负担。在他们眼里老人是曾经盛开的花朵,现在已经凋零，曾经茂盛的大树，现在已经落叶。所以养老也就成了一个严重的问题。那么敬老院也就成了代替他们来照顾老人唯一选择。虽然这样，年轻人难得会去一趟敬老院看望自己的父母，老人正想好好的跟许久不见的孩子聊聊天，可没说上几句话就要走，留下了一叠钱和父母失望的眼神 可是他们不会知道，当人踏入暮年，常会碰到一些令人沮丧的事情，如从工作岗位上退下来，收入减少、身体机能减退、丧偶、被孩子们嫌弃等等，致使老年人容易产生抑郁。

关爱老人，仅有物质当然远远不够，这是谁都懂得的道理。请读读下面的事例：据报载，今年９月１日晚上７时许，甘肃省永登县树屏乡一位７８岁的老人在家中用菜刀割喉自杀，后在医院的努力抢救下，老人终于脱离危险。事后，据其家人讲，老人是因为孤独、心情压抑，才导致他做出了这样的举动。有数据统计表明：在老年人所有的精神疾患中，由于孤独闭塞而导致的比例高达６７％！

６７％，这是一个触目惊心的数字，它说明，除了物质还要给予老年人更多情感上的关爱。江门市

禅堂中心学校关爱留守儿童工作长效机制

关爱留守儿童，从身边做起

——赴XX家乡社会实践团

班级：姓名：

学号：队长联系方式：

“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。

随着我国改革开发带来的经济高速发展，大部分的农村青年人跟着进城的潮流来到了城市。然而，因为各种原因他们只能让未成年的孩子呆在家里，成了一群特殊的群体——留守儿童。据调查显示，父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，比例高达56.17%。由此可见，因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为了不可忽视的社会问题。

留守儿童人数众多，已经形成一个需要予以高度重视的群体。媒体报道，全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000万人。半数以上的留守儿童不能和父母生活在一起。更为重要的是，超过半数的留守儿童不能和父母中的任何一方在一起生活，他们只能与祖父母、外祖父母或者其他亲属在一起生活。这种状况，对留守儿童的教育、心理发展等都会产生巨大的影响。留守儿童的小学教育状况良好，但初中教育问题明显。进入初中阶段以后，留守儿童的在校率就大幅度下降了，14周岁留守儿童的

禅堂中心学校关爱留守儿童工作长效机制

关爱留守儿童，从身边做起

——赴XX家乡社会实践团

班级：姓名：

学号：队长联系方式：

“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。

随着我国改革开发带来的经济高速发展，大部分的农村青年人跟着进城的潮流来到了城市。然而，因为各种原因他们只能让未成年的孩子呆在家里，成了一群特殊的群体——留守儿童。据调查显示，父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，比例高达56.17%。由此可见，因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为了不可忽视的社会问题。

留守儿童人数众多，已经形成一个需要予以高度重视的群体。媒体报道，全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000万人。半数以上的留守儿童不能和父母生活在一起。更为重要的是，超过半数的留守儿童不能和父母中的任何一方在一起生活，他们只能与祖父母、外祖父母或者其他亲属在一起生活。这种状况，对留守儿童的教育、心理发展等都会产生巨大的影响。留守儿童的小学教育状况良好，但初中教育问题明显。进入初中阶段以后，留守儿童的在校率就大幅度下降了，14周岁留守儿童的

幼儿社会实践活动总结4篇-社会实践活动

总结

幼儿社会实践活动总结1

《我的幼儿园》是幼儿走进幼儿园的第一个课程。幼儿从家庭来到幼儿园，对孩子来说到底意味着什么？他们要进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步。如何帮助幼儿尽快地熟悉环境，适应集体生活，对幼儿园产生安全感，进而喜欢幼儿园呢？这是我们小班老师的首要任务。

根据小班孩子的年龄特点、生活方式和学习方式等特点，我们设计了一系列的活动，让幼儿可以通过各种活动感受幼儿园的人、事、物，熟悉幼儿园的环境；并通过游戏和活动适应幼儿园集体生活，学习了解一日生活的基本规则；通过与同伴的亲密接触来探索自我和他人的关系，学习和他人交往和沟通。通过四周的主题活动的实施有以下几点反思：

1、生活方面：通过四周的集体生活，大部分幼儿已经基本适应了幼儿园生活，高高兴兴的上幼儿园，学会了自己上厕、喝水、洗手，知道喝水用自己标记的杯子，檫手用自己标记的毛巾。午睡时能找到自己标记的小床，大部分会脱外衣、外裤睡觉，部分幼儿学会了穿外衣外裤和鞋子。大部分幼儿已有良好的饮食习惯，知道吃完自己的一份饭菜，并学会了拿勺子，吃完后会把自己的餐具收拾好并分类规放。

但也有部分幼儿不会拿勺、吃饭较慢和挑食的现

社会实践自我总结（共4篇） 由范文网会员“小甜甜爱包”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：社会实践自我总结

不知不觉之中，寒假到了，回头想想自己大一上半学期的生活，又想想自己将如何面对寒假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。

毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着寒假有这样一个机会，好好的大干一场。放假之后的两个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最后几天过去了，我还是一无所获，我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行!

我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差

南湖社会实践总结

篇一：社会实践报告书——南湖 社 会 实 践 报 告 书 姓名 xx远

专业 信息与计算科学 班级 XX121 学号 XX2426

上海电力学院社会科学系

题目 忆往昔峥嵘之中共一大南湖会址参观调研 篇二：嘉兴南湖实践报告

嘉兴南湖（South Lake），位于浙江省嘉兴市，与南京玄武湖和杭州西湖并称为“江南三大名湖”，素来以“轻烟拂渚，微风欲来”的迷人景色著称于世。嘉兴南湖不仅以秀丽的风光享有盛名，而且还因中国共产党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目，成为我国近代史上重要的革命纪念地。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）秘密召开。于是本次暑假实践活动我们通信工程学院通信工程专业13083413班小分队便选择了嘉兴南湖这神圣的地方。 经过学校一系列操作，申报，修改以及答辩各个程序，我们对这次的暑期社会实践计划进行了不断的修改和补充，进一步的完善了我们的暑期社会实践的计划安排。也随着所

有考试的结束，在学院关于暑期社会实践的启动仪式结束后，我们的暑期社会实践活动正式开始了。

在6月26号我们小

社会实践活动总结（共4篇） 由范文网会员“zhuangzi05”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：社会实践活动总结

为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生两次服务活动。

通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了德育教育。提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好的结合起来，现将这次活动简要总结如下：

一、领导重视机制健全措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有

力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国

社会实践自我总结（共7篇） 由范文网会员“tianyutv”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：社会实践自我总结

时光匆匆，转眼的时间我们小组的社会实践项目就要结束了，小组成员又一次聚集在一起开会。这次开会主要是讨论如何根据前面的十多天的实际行动做一份调研报告。我们都隐约的感觉到这次社会实践已经进入收尾阶段。

本次社会实践对于我来说，是第一次真实的接触社会，真正的接触政府一级工作。以前都觉得政府从来不会管老百姓的“家务事”，对于“城乡清洁工程”这个名词，当我第一次看到它的时候，第一反应是所谓的街道清洁事业，要把这样的名词和乡村联系到一起，实在是想不到应该怎样执行。当得知我被分配到“城乡清洁工程志愿者服务队”的时候，我在想：我们是不是会身穿和阿姨们一样的小马褂到街道上做清洁卫生事业或者是和路人们宣传清洁卫生的重要性呢?如果真是这样的话，我觉得此次社会实践的主要内容是锻炼怎样与群众交流、沟通。呵呵……我的才能可以进一步得到提高，桂柳话有望了!

我们的团队由13人组成，我很喜欢这个团队，很庆幸能在这次机会中结识那么多的朋友。我们的成员来自不同学院，不同专业，都是在工作方面很了不起的学生干部。所以我把我们小组称是“精英部队”。我

寒假社会实践总结

我参加的本次社会实践的主题是有关春节期间燃放烟花炮竹的，由于我的家乡在天津，有些社会实践不容易参加，所以我就带动我身边的大学生做了个减少城市春节烟花炮竹燃放的活动。

我们的任务大致分为两个方面，一是春节前期的宣传，主要是宣传少放炮及放炮后垃圾的清理。第二部分就是我们在春节期间在小区里对燃后炮竹的清理。参加这项活动的学并不很多，大多都是我初高中同学。因为我主要负责的就是我所在的小区，每年的三十、初一当我们放炮后都看到身穿绿色工作服的老人很快跑过去打扫，虽然那不是自己的爷爷奶奶，但是看了也是同样的心酸，所以今年过年我们大多也有20岁了，我们要做一些与往年不同的事。

我们行动的第一步就是跟自家的亲戚朋友达成一致，其次就是我们活动所能涉及到的范围，我们向其宣传一些知识，我们自身也是通过网络等多种途径学习而来。

首先我们向其讲解为什么烟花爆竹会引起环境污染，只是大概的讲解，根据服务对象本身的素质而定，并不完全与下面的介绍相同。

爆竹的主要成分是黑火药，点燃后会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体及金属氧化物的粉尘，这些气体对呼吸道及眼睛都有刺激作用，烟花爆竹燃放后产生的烟雾会十分呛人。在燃放烟花爆竹时，监测到的二氧化硫、氮氧化物、