安徽师范大学物理与电子信息学院考研

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2018年安徽师范大学物理与电子信息学院906普通物理学Ⅱ(电磁学和光学)考研核心题库

标签:文库时间:2025-03-17
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第 1 页,共 37 页

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2018年安徽师范大学物理与电子信息学院906普通物理学Ⅱ(电磁学和光学)考研核心题库(一)

...................................................................................................................................................... 2 2018年安徽师范大学物理与电子信息学院906普通物理学Ⅱ(电磁学和光学)考研核心题库(二)

.................................................................................................................................................... 10 2018年安徽师范大学物理与电子信息学院906普通物理学Ⅱ(电磁学和光学)考研核心题库(三)

..................................................

2017年云南师范大学物理与电子信息学院333教育综合之教育学考研题库

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2017年云南师范大学物理与电子信息学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研题库(一). 2 2017年云南师范大学物理与电子信息学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研题库(二)18 2017年云南师范大学物理与电子信息学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研题库(三)32 2017年云南师范大学物理与电子信息学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研题库(四)46 2017年云南师范大学物理与电子信息学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研题库(五)60

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2017年云南师范大学物理与电子信息学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研题库

(一)

说明:①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1.教师职业道德

【答案】教师职业道德是指教师在教育教学的实践活动中所应当遵守的、与教育教学实践有密切关系的道德规范和准则,它是一定社会的一般道德在教师职业生活中的具体表现。教师职业道德有两个基本特征:①既受一般社会道德以至社会统治阶级的道德原则所制约,又具有鲜明的职业特征;②既受社会经济关系的制约,又

武汉大学电子信息学院

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程控放大滤波器( A 题)

【本科组】

一、任务

设计并制作一个程控放大滤波器,其组成如图1所示。图中放大器增益可设置;低通或高通滤波器通带、截止频率等参数可设置。

测试端子信号输入放大器滤波器信号输出RL参数设置参数设置

图1 程控放大滤波器组成框图

二、要求

1. 基本要求

(1)放大器输入正弦信号电压振幅为10mV,电压增益为48dB,增益6dB步进可调,

通频带为100Hz~50kHz,放大器输出电压无明显失真。

(2)滤波器可设置为低通滤波器,其-3dB截止频率fc在1kHz~25kHz范围内可调,

调节的频率步进为1kHz,2fc处放大器与滤波器的总电压增益不大于40dB,

RL=1k?。

(3)电压增益与截止频率的误差均不大于10%。 (4)有设置参数显示功能。 2. 发挥部分

(1)放大器电压增益为60dB,输入信号电压振幅为10mV;增益6dB步进可调,电

压增益误差不大于5%。

(2)滤波器可设置为高通滤波器,其-3dB截止频率fc在1kHz~25kHz范围内可调,

调节的频率步进为1kHz,0.5fc处放大器与滤波器的总电压增益不大于40dB, 截止频率设置误差不大于5%,RL=1k?。

(3)制作一个简易幅频特性测试仪,其扫

2017年安徽师范大学物理与电子信息学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研强化模拟题

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2017年安徽师范大学物理与电子信息学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研强化模拟题(一) (2)

2017年安徽师范大学物理与电子信息学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研强化模拟题(二) (11)

2017年安徽师范大学物理与电子信息学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研强化模拟题(三) (21)

2017年安徽师范大学物理与电子信息学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研强化模拟题(四) (31)

2017年安徽师范大学物理与电子信息学院311教育学专业基础综合之简明中国教育史考研强化模拟题(五) (43)

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2017年安徽师范大学物理与电子信息学院311教育学专业基础综合之简明中国教育

史考研强化模拟题(一)

说明:①本资料为VIP学员内部使用,严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。————————————————————————————————————————一、名词解释

1.卧碑文

【答案】卧碑文是清代用以约束在学生员的教条,因其镌刻在卧碑之上,故名。顺治元年(1644)二月制晓示生员卧碑,立于太学门外,九年颁发卧碑文于直省儒学明伦堂。首列序文,要求生员明白朝廷设学礼士的用心,

2022年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之当代

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2019年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之当代教育心理学考研冲刺狂背

五套题(一) ........................................................................................................................... 2 2019年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之当代教育心理学考研冲刺狂背

五套题(二) ........................................................................................................................... 8 2019年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之当代教育心理学考研冲刺狂背

五套题(三) ..........................................................................................

2022年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育

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2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库(一) 2 2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库(二) (13)

2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库(三) (27)

2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库(四) (41)

2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题库(五) (53)

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2017年延安大学物理与电子信息学院707教育学专业基础综合之教育学基础考研题

库(一)

说明:①本资料为VIP包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1.教学过程

【答案】教学过程是指教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点,通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基本知识和基本技能,发展学生的智力和体力,形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。其内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。教学过程

2016年西华师范大学电子信息工程学院信号与系统考研复试题库

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2016年西华师范大学电子信息工程学院信号与系统考研复试题库(一) (2)

2016年西华师范大学电子信息工程学院信号与系统考研复试题库(二) (10)

2016年西华师范大学电子信息工程学院信号与系统考研复试题库(三) (18)

2016年西华师范大学电子信息工程学院信号与系统考研复试题库(四) (26)

2016年西华师范大学电子信息工程学院信号与系统考研复试题库(五) (41)

第1 页,共49 页

第 2 页,共 49 页 2016年西华师范大学电子信息工程学院信号与系统考研复试题库(一)

说明:①本资料为VIP 包过学员内部使用资料。

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一、计算题

1. 图1所示电路,已知

(1)画出s 域

电路模型;(2)求全响应。

图1

【答案】(1)其s 域电路模型如图2所示。

图2

(2)根据图示列出电路的节点KCL 方程为

联立求解得

反拉式变换得

2. 某数字滤波器在z 平面上只有一个2N 阶极点z=0和一个2N 阶零点z=-1,并已知该滤波器对常数序列输入具有单位增益。试求:

(l )数字滤波器的系统函数H (z )(应确定常数H 0)及其收敛域:

(2)数字滤波器的频率响应(或),并仍以

电子信息科学与技术专业-大学物理实验大纲d

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陕西师范大学

电子信息科学与技术专业 本科实验课教学大纲

物理学与信息技术学院编

2006年6月

电子信息专业大学物理实验课程设置一览表

实验项目数 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 实验课程名称 必修 大学物理实验(一) 大学物理实验(二) 计划 学时 24 24 非独立开设 非独立开设 课程属性 选修 必修 必修 备 注 合 计 … …

陕西师范大学本科应用电子、电子信息专业实验教学大纲

大学物理实验(一)

课程编码:0622015 学时:24 学分:

课程属性:非独立设课

开课单位:物理学院 物理基础实验教学中心 先修课程:无

一、实验性质

物理学是一门实验学科,是理科各专业的奠基学科。物理实验课是培养学生实践能力和创新能力的主要途径,是理工科各专业特别是物理专业学生的一门主干必修基础课。普通物理实验教学与普通物理理论课课堂教学相配合,使学生理论学习与实践相结合,逐步培养学生用实验方法观察研究物理现象和规律的能力。作为实

2022年江苏科技大学电子信息学院815信号与系统考研导师圈点必考

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2017年江苏科技大学电子信息学院815信号与系统考研导师圈点必考题汇编(一) (2)

2017年江苏科技大学电子信息学院815信号与系统考研导师圈点必考题汇编(二) (23)

2017年江苏科技大学电子信息学院815信号与系统考研导师圈点必考题汇编(三) (40)

2017年江苏科技大学电子信息学院815信号与系统考研导师圈点必考题汇编(四) (57)

2017年江苏科技大学电子信息学院815信号与系统考研导师圈点必考题汇编(五) (71)

第1 页,共88 页

第 2 页,共 88 页

2017年江苏科技大学电子信息学院815信号与系统考研导师圈点必考题汇编(一)

说明:①本资料为VIP 学员内部使用,整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。

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一、选择题

1. 序列和

等于( )。

A.1

B.

C.

D.

【答案】D 【解析】由于

2. 与

相等的表达式为( )。

【答案】D 【解析】中,

是普通函数,若

有n 个互不相等的实根

,则有

。对于求其根,

时,

有冲激存在,其强度为

3. 已知一个LTI 系统起始无储能,当输入

,系统输出为

当输入时,系统的零状态响应r (t )是(

电子信息科学与技术专业-大学物理实验大纲d课件

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陕西师范大学

电子信息科学与技术专业 本科实验课教学大纲

物理学与信息技术学院编

2006年6月

电子信息专业大学物理实验课程设置一览表

实验项目数 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 实验课程名称 必修 大学物理实验(一) 大学物理实验(二) 计划 学时 24 24 非独立开设 非独立开设 课程属性 选修 必修 必修 备 注 合 计 … …

陕西师范大学本科应用电子、电子信息专业实验教学大纲

大学物理实验(一)

课程编码:0622015 学时:24 学分:

课程属性:非独立设课

开课单位:物理学院 物理基础实验教学中心 先修课程:无

一、实验性质

物理学是一门实验学科,是理科各专业的奠基学科。物理实验课是培养学生实践能力和创新能力的主要途径,是理工科各专业特别是物理专业学生的一门主干必修基础课。普通物理实验教学与普通物理理论课课堂教学相配合,使学生理论学习与实践相结合,逐步培养学生用实验方法观察研究物理现象和规律的能力。作为实