黄鹤楼游记作文四年级

今天天气很好，阳光明媚。爷爷和妈妈带我去了武汉最著名的黄鹤楼。

来到黄鹤楼下，我看到大片的桃花和梅花都开了，飘着一股淡淡的清香，看着都让人开心。黄鹤楼下还有一个很大的绿色邮筒，我买了四张明信片一一写上祝福的语言投进了大邮筒的肚子里，希望它们能快快飞到我的好朋友身边。

然后，我们就开始登黄鹤楼了。虽然有电梯，但是我还是走了作文楼梯，这让我想起了一句古诗：欲穷千里目，更上一层楼”，于是，我爬得更起劲了。当我们爬到五楼的时候，我看到了宏伟的长江大桥，还有龟山和蛇山，我终于明白了黄鹤楼里的仙鹤雕塑为什么站在龟和蛇的身上。我还在五楼看见了李白的壁画，他的胡须长长的，穿着白色的长袍，手里拿着酒壶，好像在念诗呢。原来这就是大诗人李白啊！

今天真是美好的一天啊！

寒假，我和爸爸一起去了黄鹤楼。

从酒店出发，步行十多分钟，就来到了黄鹤楼前。黄鹤楼矗立在蛇山之巅，濒临万里长江，脚下的武汉长江大桥像一条丝带从山下向远处延伸。黄鹤楼一共有五层，呈宝塔形，每层的屋檐都有一层金黄色的琉璃瓦，远看真像一座金碧辉煌的宫殿。

走进黄鹤楼，引入眼帘的就是一幅巨大的壁画，一位老者乘着一只黄鹤向天空悠然而去，翩翩的衣袖，缈渺的烟云，真是栩栩如生！一幅幅画和一幅幅书法作品构成了一个＂艺术天堂＂。

到了二楼，可以看到所有在黄鹤楼做过诗的诗人和他们的诗。其中作文，我最熟悉的诗人是李白，最熟悉的诗是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。听导游的介绍，为什么有关黄鹤楼的诗都是一些离别诗，因为黄鹤楼在古代是一座酒楼，诗人和他的友人们在此饮酒后作别。走到三楼，在这里可以见到许多不同的毛笔和巨大的砚台，还有许多书法的作品。

最后，我们到了我们能到的最高楼层四楼，在四楼，我们可以远眺长江雄伟壮观的样子，感受他磅礴的气势。可惜天公不作美，我们看到的却是一层层薄薄雾和持续不断的蒙蒙细雨，于是我们就体会不到李白说的＂唯见长江天际流＂了。

真是让人遗憾啊

前几天我去了武汉人基本上都不去的黄鹤楼，黄鹤楼可是武汉的名片，著名的黄鹤楼烟和酒都是以它命名的。

黄鹤楼位于武汉的蛇山之巅，与湖南省的岳阳楼和江西省的滕王阁并称江南三大名楼”。黄鹤楼始建于三国时期，屡毁屡建，现在的黄鹤楼是1985年建成。进了黄鹤楼公园，我们就直奔黄鹤楼而去，黄鹤楼建筑群金碧辉煌，黄鹤楼主楼有五层，非常雄伟壮观。我们乘电梯上直接到了黄鹤楼顶层，在那可以遥望到长江，使我不由的想起了唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的后两句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”黄鹤楼作文对面是龟山，中间则是长江大桥，长江大桥就像是一根扁担，挑起两山。龟山右边是鹦鹉洲，就是崔颢诗中芳草萋萋鹦鹉洲”的那个鹦鹉洲。而左边，就是伯牙和子期曾经在那弹琴的晴川阁。

从黄鹤楼下来，我们见到了黄鹤归来铜雕”。它位于黄鹤楼以西，由龟、蛇、鹤三种吉祥动物组成。两只鹤由龟和蛇托着奋力向上，仿佛呼唤着一去不复返的同伴早点归来。

黄鹤楼的游人真的不多。在回来的路上，我一直在思考一个问题，黄鹤楼这么美丽壮观，又有着丰富的文化内涵，为什么武汉人都不去呢？如果我们自己都不喜欢它，外地人还会来吗！

黄鹤楼游记作文800字

"昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。"这是我最喜欢的一首诗，是唐代诗人崔颢所作的《黄鹤楼》。我一直想亲眼目睹一下黄鹤楼的雄姿，这个暑假终于等到了机会，我说服了爸爸，带我近距离参观了它。

周日早上，我们一家三口和爷爷、奶奶一起坐火车来到了美丽的江城武汉。一出车门，就感觉到武汉的天气不是一般的热，而是非常的闷热，看来不愧是三大火炉之一呀！听爸爸讲，来这里，最不能错过的就是这个地方的名小吃，最有名的也是这里的早餐，比如热干面、三鲜豆皮、汤包，那才叫丰富啊！到酒店前，我们每人先去享受了一碗热干面，并配上一杯热腾腾的豆腐脑。热干面的每一根面条都被酱料浸泡得有滋有味，好香啊，作为"小吃货"的我恨不得再来一碗！

吃过了早餐，放下行李，我们就飞奔到了鼎鼎有名的黄鹤楼。远远望去，它是一座高大、雄伟、无比美观的五层楼阁。据说历史上的黄鹤楼屡毁屡建，唐朝有一个，宋朝有一个，元朝有一个，明朝又有一个......因为以前修建它主要用的是木头，非常容易着火，所以较难保存。

一进景区，我就被前面的鹅池深深吸引住了，为什么叫鹅池呢？传说王羲之在这里放过鹅，人们为了纪

四年级风景游记作文

游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体，作为一名四年级学生，我们要学会写好关于风景游记的作文。现在为大家搜集整理有关风景游记的四年级作文，希望可以帮助到大家!

游记的四年级作文1

长白山是东北主要河流松花江及图们江、鸭绿江的发源地，是我国三大资源宝库之一。他是世界树木的自然生态环境最好的保留地之一，也是我们早已向往游览的地方。今年暑假我们一家人决定，和爸爸的同学一共四家人一起去长白山自驾游。

我们在一个早餐店集合，商量好计划，就起程了。我们先到梅河口住一宿，然后就把车开向了长白山。到的时候已经恩挖了，我们在旅馆住一晚，明天再去爬长白山。第二天一早，我们吃过饭，便来到长白山的脚下。突然，邹叔叔家的雨嘉姐姐犯起了晕车症，考虑到大家的进度，由她妈妈来陪她。我们则去排队，等巴士送我们道距天池几百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有时可能会出现稀稀疏疏的几棵树。我们到了天池底下就朝天池走去。从这里到天池有一千四百四十二层台阶，高的惊人。到了半路，我们休息了一会儿，吃了些东西，就继续往上爬。到

了天池之后，我不禁发出赞叹。没想到大自然竟然如此心灵手巧，创造出一个奇迹。天池在长白山的最高点，所以海拔很高，就想送入云端似的，都是大

四年级风景游记作文

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游记的四年级作文1

长白山是东北主要河流松花江及图们江、鸭绿江的发源地，是我国三大资源宝库之一。他是世界树木的自然生态环境最好的保留地之一，也是我们早已向往游览的地方。今年暑假我们一家人决定，和爸爸的同学一共四家人一起去长白山自驾游。

我们在一个早餐店集合，商量好计划，就起程了。我们先到梅河口住一宿，然后就把车开向了长白山。到的时候已经恩挖了，我们在旅馆住一晚，明天再去爬长白山。第二天一早，我们吃过饭，便来到长白山的脚下。突然，邹叔叔家的雨嘉姐姐犯起了晕车症，考虑到大家的进度，由她妈妈来陪她。我们则去排队，等巴士送我们道距天池几百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有时可能会出现稀稀疏疏的几棵树。我们到了天池底下就朝天池走去。从这里到天池有一千四百四十二层台阶，高的惊人。到了半路，我们休息了一会儿，吃了些东西，就继续往上爬。到

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双沟镇第二小学导学案

苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑 而不语。佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗 句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。其实，这是二人开玩笑的一副哑联。你 猜得出来吗？ ③智对八国联军 此联传说是八国联军进犯我们中国时出上联，欺我中华无人能对，上联“骑”字拆开为“奇” 和“马”字，“张”拆“长”和“弓”,“琴瑟琵琶”四个字上面有八个王字，八大王意寓 八国联军。当时清朝的一位官员对出下联， “魅魑魍魉”四个字中的“鬼”都是在边上， “四 小鬼鬼鬼犯边”意寓他们侵犯我们的边境。此联有力打击了洋鬼子的嚣张气焰。 上联：骑奇马，张长弓，琴瑟琵琶八大王王王在上，单戈作战 下联：伪为人，袭龙衣，魅魑魍魉四小鬼鬼鬼犯边，合手即拿 四、总结对联的特点 1.字数讲相等 2、对仗工整 要求：词性相同，结构相当 3.平仄和谐 要求：仄起平收，也叫“仄起平落”,或“上仄下平”。 4、内容关联 五、读本文《黄鹤楼联》 1、自由读。 2、背诵对联。 3、同桌背。 作 背诵《黄鹤楼联》 板 书 设 计 业 设 计

爽气西来，云雾扫开天地憾 大江东去，波涛洗尽古今愁

8月18日，我和家人一起登上了武汉雄伟又壮观的黄鹤楼，真是百闻不如见面！

去黄鹤楼前，妈妈就说起黄鹤楼的美景。黄鹤楼屹立在长江武汉大桥的桥头，俯视着浩浩荡荡的长江水和气势恢宏的武汉长江大桥。黄鹤楼引起了我无限的遐想。

来到黄鹤楼前，我静静的看着它。金色的琉璃瓦把楼点缀得金碧辉煌，原来这就是黄鹤楼呀！黄鹤楼共有五层楼，进入里面，它的一砖一瓦，一字一画，都体现着中华民族悠久的文化传承，随处可见的壁画都在叙说着黄鹤楼的故事作文。

我站到黄鹤楼的最高层，果真如妈妈说的一模一样。我看到了横跨长江的武汉长江大桥，上层的车辆来来往往，下层不一会儿就有一趟火车穿过。桥的前面有一座郁郁葱葱的山，两旁高楼大厦林立。江上烟波缭绕，江上的船只如同在画中游，像人间仙境美极了！换个位置我又看到了不同的景色，怎么看都看不完这些美景。这些景色让我不禁想起了诗仙李白写的诗句故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

黄鹤楼的美景让人陶醉，历久弥新印入我脑海。

诵读，让诗情荡漾

——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

执教：南昌县莲塘三小 潘学艺

【设计理念】

以多层次、多形式的诵读为重点，引导学生披文以入情，缘文而得意，从而逐步感受古诗之“韵”，想象古诗之“境”，体会古诗之“情”。

【教学目标】

1.会认“鹤”“孟”“陵”等5个生字，会写“孟”“浩”“陵”等字。

2.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.理解“西辞”“烟花”“孤帆”等词的含义，进入意境，体会诗人送别好友时依依不舍的情感。

4.学习作者“借景抒情”的写法，懂得“一切景语皆情语”。 【教学重难点】

引导学生理解诗句的意思，想象诗中描绘的情景，体会诗人的情感。

【教学过程】 课前活动：

听歌曲《送别》，交流感受。

(设计意图：营造离别的氛围，为整堂课定下感情基调，以期达到“未成曲调先有情”的效果。)

一 、导入，揭题解题

1.同学们，还记得刚刚那首歌，歌名叫什么吗？（板书：送别） 2.人们常说“多情自古伤离别”，尤其是在交通很不发达的古代， 更是“相见时难别亦难”，于是，送别也就成为诗人笔下常见的题材。今天这节课，我们就一起来学习一首送别诗——黄鹤楼送孟浩然之广陵。(补充板书：诗)

3.板书课题，指导书写“孟”“浩”“陵”3

篇一：黄鹤楼香烟价格表

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篇二：2013黄鹤楼香烟价格图表

篇三：黄鹤楼香烟零售价格表

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