西北某高校

某高校后勤集团运营绩效分析

关键词：经济效益指标 发展潜力指标 内部运营指标 客户满意指标 主成分分析法 时间序列预测系统 模糊评价法 线性回归 运营绩效分析 MATLAB Excel软件

一、摘要

高校对后勤集团整体经营绩效进行评价的指标体系包括所有者资本保值增值状况评价指标与经理层资产经营状况评价指标。学校作为投资主体, 其对后勤集团投资的主要目的是使其正常运作, 为学校提供必要的服务。但如果后勤集团没有一定的盈利能力, 长期亏损的结果从现象上看是后勤集团的服务功能降低, 从本质上看是产权所有者的利益受到损害。因此, 在选择评价指标时, 可以选择净资产收益率、总资产收益率、资产负债率、资本积累率、营运指数、全部资产现金回收率、可持续增长率等指标, 并以反映企业收益状况的指标为核心指标。 针对问题一：

我们运用了多元素的相关性分析法，求出五个元素是否线性相关，又因为五个元素中存在相关关系，我们运用了maltab软件对经济效益指标，发展潜力指标以及内部运营指标所调查出的分析数据首先作出他们的标准化的矩阵，然后根据matlab软件求出其相关系数矩阵，在用maltab软件求出相关系数矩阵的特征值及其特征向量。其次我们确定了分指标中的主成分，建立主成分与

1前言

这次设计是位于某城市郊区一所大学的学生公寓，其设计以学校周围的环境为依据，主要着重于经济实用，并追求舒适与协调，并注重与周围环境的协调统一。本次设计包含了对地质条件的调查研究，根据风压及雪压情况确定结构选型，进行结构整体设计，进行内力计算，内力组合以及结构承载力的验算，最后进行配筋计算，对大学期间所学知 识灵活应用。为了使学生所学的知识能够更好的运用在将来的实际工作中，并提高自己的知识面，使自己的能力能够进一步的提高，并加强对建筑软件的操作跟现代化的设计施工接轨，进入人机结合的先进时代。在毕业设计的过程中，根据我们自己所学习和掌握的专业课知识，主要进行结构设计，包括荷载计算、内力计算组合分析、结构配筋等等。在进行结构计算板的计算时，应用了PKPM设计软件，对其有一定的了解，并在绘图时熟练掌握了AutoCAD-Tarch,以上所有这些从不同方面基本达到了毕业设计目的与要求。2

建筑设计

2．1 工程概况与地质资料

2.1.1工程概况

工程名称：2#学生公寓楼设计 工程地点：某城市郊区

面积与层数：总建筑面积3500m2左右；层数主体5层，层高3.6m，底层门厅3.9m， 结构形式：框架结构。

某高校后勤集团运营绩效分析

关键词：经济效益指标 发展潜力指标 内部运营指标 客户满意指标 主成分分析法 时间序列预测系统 模糊评价法 线性回归 运营绩效分析 MATLAB Excel软件

一、摘要

高校对后勤集团整体经营绩效进行评价的指标体系包括所有者资本保值增值状况评价指标与经理层资产经营状况评价指标。学校作为投资主体, 其对后勤集团投资的主要目的是使其正常运作, 为学校提供必要的服务。但如果后勤集团没有一定的盈利能力, 长期亏损的结果从现象上看是后勤集团的服务功能降低, 从本质上看是产权所有者的利益受到损害。因此, 在选择评价指标时, 可以选择净资产收益率、总资产收益率、资产负债率、资本积累率、营运指数、全部资产现金回收率、可持续增长率等指标, 并以反映企业收益状况的指标为核心指标。 针对问题一：

我们运用了多元素的相关性分析法，求出五个元素是否线性相关，又因为五个元素中存在相关关系，我们运用了maltab软件对经济效益指标，发展潜力指标以及内部运营指标所调查出的分析数据首先作出他们的标准化的矩阵，然后根据matlab软件求出其相关系数矩阵，在用maltab软件求出相关系数矩阵的特征值及其特征向量。其次我们确定了分指标中的主成分，建立主成分与

某高校农村电子商务创业计划书

（高校参赛版）

1

目 录

一、项目摘要 ................................................................................................................................... 3

1.创意来源 ................................................................................................................................ 3 2.产品及服务概况 .................................................................................................................... 5 二、核心商业模式 ...................................................................................

苏州科技学院

二○一三 ～二○一四学年第一学期

计算机网络大作业

校园网建设方案设计

班 级： 电子Z1111 学 号： 姓 名：

二○一四年一月

目录

2

1.需求分析

1.1网络发展与需求

伴随着计算机、通信和多媒体等技术的发展，使得网络应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个具有先进性的、高速的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。作为校园网，需要连接多少个节点，怎样合理使用各种网络设备使分布在不同地理位置的节点连接到一个统一的网络中，怎样使整个网络上的节点相互连通，这些问题仅仅是校园网需要解决问题中的一部分，更重要的问题是如何将这些资源有序地组织起来，需要实现什么功能，以满足现在和未来在教学、科研、管理、交流等方面的需求。形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，建立满足教学、科研和管理需求的计算机环境，为学校各种人员提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教

高层建筑电气设计—高层教学楼电气设计

上篇 第1章 概述

1.1工程概述

本次设计的对象——高层教学楼，是个集教学与办公为一体的教学楼，建筑面积约为21000平方米，地下一层，地上七层。其中，地下室包括地下车库、水泵房、蓄水池、空调机房、变配电室、电梯等。地上一层面积约为3000平方米，由14个教室、6个教师办公室、1个消防控制室、1个值班室、2个阶梯教室、2个小演讲厅、1个大演讲厅及观景平台组成。二层与一层基本类似，在去掉两个值班室的基础上增加了两个教师休息室。三层则为教室和办公室、2个绘图教室、1个多功能厅。四到六层为标准层，由教室、办公室、绘图教室组成。一到六层每层面积约为3000平方米。七层为顶层，面积较小，约1800平方米，只有教师办公室、展厅以及教师活动大会议室。

1.2 高层民用建筑的特点

1、高层民用建筑采用10KV甚至35KV高压供电，而一般高层教学楼则可采用城市公用变压器低压供电；

2、高层民用建筑的用电量大，对电气设备的要求较高； 3、高层民用建筑对消防系统的安全、可靠性要求较高； 4、高层民用建筑对防雷、接地等安全要求较高；

5、高层民用建筑功能较全，对弱电部分依赖较多，智能化水平较高。

1.3 建筑电气设计的组成

高层建筑电气设计—高层教学楼电气设计

上篇 第1章 概述

1.1工程概述

本次设计的对象——高层教学楼，是个集教学与办公为一体的教学楼，建筑面积约为21000平方米，地下一层，地上七层。其中，地下室包括地下车库、水泵房、蓄水池、空调机房、变配电室、电梯等。地上一层面积约为3000平方米，由14个教室、6个教师办公室、1个消防控制室、1个值班室、2个阶梯教室、2个小演讲厅、1个大演讲厅及观景平台组成。二层与一层基本类似，在去掉两个值班室的基础上增加了两个教师休息室。三层则为教室和办公室、2个绘图教室、1个多功能厅。四到六层为标准层，由教室、办公室、绘图教室组成。一到六层每层面积约为3000平方米。七层为顶层，面积较小，约1800平方米，只有教师办公室、展厅以及教师活动大会议室。

1.2 高层民用建筑的特点

1、高层民用建筑采用10KV甚至35KV高压供电，而一般高层教学楼则可采用城市公用变压器低压供电；

2、高层民用建筑的用电量大，对电气设备的要求较高； 3、高层民用建筑对消防系统的安全、可靠性要求较高； 4、高层民用建筑对防雷、接地等安全要求较高；

5、高层民用建筑功能较全，对弱电部分依赖较多，智能化水平较高。

1.3 建筑电气设计的组成

案例：高校新一族“留守族”——对武汉某高校假期留校生的调查与分析

近年来，高校大学生中出现了一种新的现象——大学生假期留守学校，随着人数的不断 增加，渐渐形成了大学生中新的一族——“留守族”。他们经常暑假或寒假留在学校学习或 参加社会实践。据“安徽商讯报（项贤勇 余月玲），2002年暑假安徽大学只有800人留在 学校，而今年暑假这一人数增至2680多人；安徽农大去年暑期1000多人留校，今年则有 2000多名学生没有回家，省城的其它一些学校情况也非常类似。在留在学校的学生中，三 年级学生约占总数的一半，二年级的学生约占40%，剩下的则为少数一年级学生”（邹成钰 1999）。同时笔者对华中师范大学假期留校学生进行了调查，2003年暑期留校的有将近 2000人，寒假留守学校的也有200多人，而今年暑期留校人数已有3500人左右，寒假不回 家的学生人数增至500余人。从目前就业趋势和大学生就业心态来看，未来几年内假期留校 人数会逐年增加。

研究方法

本次调查采用定量的问卷调查和定性的访谈法相结合，采用分层随机抽样方法，对华中 师范大学1658名假期留校生进行了抽样调查。我们首先根据年级、性别，专业类别把总体 分层，后在各层中按照约10个人中抽1人的

案例：高校新一族“留守族”——对武汉某高校假期留校生的调查与分析

近年来，高校大学生中出现了一种新的现象——大学生假期留守学校，随着人数的不断 增加，渐渐形成了大学生中新的一族——“留守族”。他们经常暑假或寒假留在学校学习或 参加社会实践。据“安徽商讯报（项贤勇 余月玲），2002年暑假安徽大学只有800人留在 学校，而今年暑假这一人数增至2680多人；安徽农大去年暑期1000多人留校，今年则有 2000多名学生没有回家，省城的其它一些学校情况也非常类似。在留在学校的学生中，三 年级学生约占总数的一半，二年级的学生约占40%，剩下的则为少数一年级学生”（邹成钰 1999）。同时笔者对华中师范大学假期留校学生进行了调查，2003年暑期留校的有将近 2000人，寒假留守学校的也有200多人，而今年暑期留校人数已有3500人左右，寒假不回 家的学生人数增至500余人。从目前就业趋势和大学生就业心态来看，未来几年内假期留校 人数会逐年增加。

研究方法

本次调查采用定量的问卷调查和定性的访谈法相结合，采用分层随机抽样方法，对华中 师范大学1658名假期留校生进行了抽样调查。我们首先根据年级、性别，专业类别把总体 分层，后在各层中按照约10个人中抽1人的

1人类对自然的认识起点

人类对自然的认识经历了“天然自然”、“人化自然”到“生态自然”的发展过程。这种转变不仅仅是一个简单的语义学问题，同时也反映了人们对人与自然关系的不同认识和处理方式。考察人与自然关系变化的历史过程，就是反思人们对自然的态度，对于构建人与自然本质统一的新型关系，促进人与自然的和谐共生具有重要意义。

一、 从“天然自然”到“人化自然”：人与自然的关系从原始的和谐到冲突和对立要考察人与自然关系的变化史，反思人与自然的关系，要从人类对自然观念的认识开始。 黑格尔最先从认识论的角度提出“人化自然”的观点，认为人把自己的意志贯彻到外在世界的时候，自然事物才达到一种较大的完整性。因此，人把环境人化了，人化的环境就是人化的自然。这样，在黑格尔那里，自然成了区别于精神的物质的东西。物质和精神、主体和客体出现了二元分化。人与自然的关系也由过去的奴-主关系变为主-奴关系，人类中心主义的观念成为近现代人的基本价值理念。这种观念的变化反映了农业文明向工业文明转化的历史进程。此后的近半个世纪，越来越多的人开始关注生态危机．反思人与自然的关系，生态自然的观念逐渐成为世界各国的共识。虽然直到今天，人与自然的关系仍然处于某种紧张之中，现代性的各种危