北京星河湾朗园

房地产提案

KINGO

北京星河湾全新二期第二阶段广告投放建议

今久传播2006.11

房地产提案

大纲：1. 12月-07年1月的广告表现，媒体建议 2. 这一阶段的活动建议 3. 其他建议

房地产提案

第二阶段广告要达成的任务 1、延续与扩大社会对星河湾的关注度，造成良好的大众口碑； 2、强化星河湾品质理念，以品质支撑价格,能够得到新客户的关注； 3、巩固已积累的业主信心，维系购买关系，挖掘附加潜力；

房地产提案

在一期投放基础上，加强小众营销的力度；根据第一阶段广告投放效果与目标分析，我们建议第二阶段广告投放以扩大投放广 度、加强社会关注度为投放目标，以报媒(北青等)、航机杂志、政经杂志、网络

为主要投放渠道。同时针对一期业主、业内商圈与来自部分省市(如内蒙、山西、唐山,大庆,东营等能源重工地区)利用小众营销、数据库营销和公关营销为主要销 售手段； 以广度吸引+针对销售的方式有效的吸引目标客户，促进二期销售。

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KINGO

此阶段平面创意

房地产提案

平面渠道

北青等报媒：建议应延续10月的热浪，12月在开盘日前连续二日 整版投放； 航机杂志：由于机场内不会每月进行杂志更新，建议选择其他在 第一阶段中未投放的航机媒体作为12月投放重点； 网 络

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两种共性心理的影响

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知道

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了解

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中盛星河湾三期A.B公寓及车库

施 工 组 织 设 计

编 制： 审 核： 批 准： 编 号： 日 期： 2016年 月 日

河北建贸建筑工程有限责任公司

目 录

1. 编制依据 ................................................................ 1

1.1 国家及有关法律、法规、文件 .......................................... 1 1.2 主要现行规范、规程 .................................................. 2 1.3 应用的主要图集 ...................................................... 3 2. 工程概况 .............................................

浦东星河湾

项目销售讲义

（第一版第三稿）

浦东星河湾项目组

二〇〇九年六月一日

中国·浦东·星河湾项目销售手册

目 录

前言 ................................................................5 一、星河湾公司简介 ..................................................8

1.1星河湾各项目发展历程 .........................................8 1.2星河湾地产企业文化 ...........................................9 1.2.1企业经营理念〆舍得、用心、创新 ...........................9 1.2.2星河湾的五把尺子 .........................................9 1.2.3企业发展战略:黄董08年年会讲话 ...........................9 1.3星河湾获得

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星 河 演 讲 团 发 展 历 程

——（1986—2012）

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星河演讲团发展历程

河南财经政法大学“星河演讲团”成立于1986年，是我校最早成立的社团之一，隶属于工程管理与房地产学院，是一个集演讲、辩论、交际、口才于一体的文化娱乐类社团。数二十多届星河人本着开拓进取，艰苦奋斗的精神，不断致力于社团的建设和发展，使社团整体面貌蒸蒸日上，并逐渐成为我院大学生的第二课堂。它不仅是学生自身素质，综合能力培养的重要渠道，更为校园精神文化建设及和谐校园的构建起了重要的作用。

在校团委和工程管理与房地产学院团总支的领导及全校其他兄弟社团的大力支持下，星河演讲团取得了长足的发展。本社团一直本着“服务校园，共同进步”的宗旨，凭着饱满的热情和科学的管理方针，推动了社团的不断发展，为河南财经学院莘莘学子开辟了一个锻炼和展示自我风采的精彩舞台。我们不断努力提高，让星河的明天因我们的奋斗协作变得更加美好！

一、星河演讲团简介

星河演讲团成立于1986年，是由热爱演讲以及致力于提高自己演讲口才方面能力的河南财经学院学生组成的全校性社团，隶属于工程管理与房地产学院，接受校团委、校社团联合会以及工程管理与房地产学院团总支的领导和监督管理。

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星 河 演 讲 团 发 展 历 程

——（1986—2012）

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星河演讲团发展历程

河南财经政法大学“星河演讲团”成立于1986年，是我校最早成立的社团之一，隶属于工程管理与房地产学院，是一个集演讲、辩论、交际、口才于一体的文化娱乐类社团。数二十多届星河人本着开拓进取，艰苦奋斗的精神，不断致力于社团的建设和发展，使社团整体面貌蒸蒸日上，并逐渐成为我院大学生的第二课堂。它不仅是学生自身素质，综合能力培养的重要渠道，更为校园精神文化建设及和谐校园的构建起了重要的作用。

在校团委和工程管理与房地产学院团总支的领导及全校其他兄弟社团的大力支持下，星河演讲团取得了长足的发展。本社团一直本着“服务校园，共同进步”的宗旨，凭着饱满的热情和科学的管理方针，推动了社团的不断发展，为河南财经学院莘莘学子开辟了一个锻炼和展示自我风采的精彩舞台。我们不断努力提高，让星河的明天因我们的奋斗协作变得更加美好！

一、星河演讲团简介

星河演讲团成立于1986年，是由热爱演讲以及致力于提高自己演讲口才方面能力的河南财经学院学生组成的全校性社团，隶属于工程管理与房地产学院，接受校团委、校社团联合会以及工程管理与房地产学院团总支的领导和监督管理。

北京园博园游记 北京市六十二中 初二三班 郭雪

周五早上，一到学校，就有一种说不出的愉悦感，每一个人的脸上都有一个灿烂的笑容，因为今天我们要春游啦！

虽然天气阴沉沉的，但却遮不住我们快乐的心情，我们坐了一段时间的车，就到达了北京园博园，我们从3号门进入，首先映入眼帘的的是宽广的门区广场，我们在这里驻足停歇了一会就开始了游览之旅。

从门区广场向左转入银杏大道，大道左侧密集分布的传统现在园林群令人目不暇接。沐浴草原之风的鄂尔多斯园，取自“凤凰涅槃”之意的唐山园，通过简洁的符号、立体的空间形态、艺术的表现手法体现“敢为人先 追求卓越”的武汉园等等，诸多园林建筑汇集了从南到北、从古至今的建筑艺术和园林文化，不禁令人赞不绝口。

另外，在饱览园博园的景观时，有几个园林建筑留给了我深刻的印象。 郑州园，设计师以“禅宗园林”为主旨，将郑州园划分为禅静、禅思、禅悟、禅趣四个区域，寓意着郑州登封少林寺作为禅宗祖庭的重要地位和对郑州历史文化的深入影响。

澳门园，它以“龙环葡韵”为主景，龙环葡韵将欧陆风格建筑物加上生态水池，池内摆放代表澳门的莲花雕塑，周边配置睡莲、水竹芋等水生植物，打造出了一个极具澳门色彩的

星河幼儿园小班段教研组活动记录表 1教研主题 教研时间 研讨成员 地点 13、 主持人 邹晓双 记录人 陈淑华

陈懿懿、林依晨、沙海红、王艳艳、詹佳佳、董玉洁、徐蕾、吴艳萍、林晓洁

大一班

星期

五

形式

集体备课

活 动 内 容 纪 要

考 勤

星河幼儿园小班段教研组活动记录表 2教研主题 教研时间 研讨成员 地点 13、 主持人 邹晓双 记录人 陈淑华

陈懿懿、林依晨、沙海红、王艳艳、詹佳佳、董玉洁、徐蕾、吴艳萍、林晓洁

大一班

星期

五

形式

集体备课

活 动 内 容 纪 要

考 勤

星河幼儿园小班段教研组活动记录表 3教研主题 教研时间 研讨成员 地点 13、 主持人 邹晓双 记录人 陈淑华

陈懿懿、林依晨、沙海红、王艳艳、詹佳佳、董玉洁、徐蕾、吴艳萍、林晓洁

大一班

星期

五

形式

集体备课

活 动 内 容 纪 要

考 勤

星河幼儿园小班段教研组活动记录表 4教研主题 教研时间 研讨成员 地点 13、 主持人 邹晓双 记录人 陈淑华

陈懿懿、林依晨、沙海红、王艳艳、詹佳佳、董玉洁、徐蕾、吴艳萍、林晓洁

大一班

星期

五

形式

集体备课

活 动 内 容 纪 要

考 勤

星河幼儿园小班段教研组活动记录表 5教研主题 教研时间 研讨成员 地点 13、 主持人 邹晓双 记录人 陈淑华

陈懿懿、林依晨、沙海红、王艳

我的家在一个依山傍水的小村庄，那里绿树成荫、鲜花似锦。但令我最印象深刻的，仍然是那条美不胜收的小河湾。

黎明，天空闪烁着星星点点的微光。河面上笼罩着乳白色的薄雾，似乎披着一层洁白的轻纱。过了一会儿，太阳出来了，雾气渐渐散去，轻轻柔波像小孩子刚刚睁开的朦胧的睡眼。河面在日出时的灿烂光辉下展现出红通通的色调，使人心中一阵暖和。

午后，雾气完全散去，河水像一条透彻的蓝丝绸，欢唱着向前缓缓移去。阳光筛下束束金光，使旁边那连绵起作文伏的群山与绿草碧树显得更加鲜艳了，加上午后特有的静寂，让人仿佛置身于仙境一般。我想，如果你见过《桃花源记》中的桃花源，一定是现在这样的场面。

傍晚，太阳像个红灯笼，悬挂在山头。最后的余晖也留恋着河湾不肯离去，河水被渲染上了玫瑰般浓郁的色彩。河湾一半倒映着落日余晖呈鲜红色，一半映着草木倒影呈绿色，真是一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”呐！

到现在，我一闭上眼，小河湾的美景就能像电影一般呈现在我眼前，这是我童年最不能忘记的。

备考雅思：“读”我们笔下的写作

朗阁海外考试研究中心

目前，各种海外考试中的写作环节让众多考生感到很头疼，考生们纠结于词汇、句型、写作题目的考点、文章的论点等问题之中。在考生们忙忙碌碌地执着于写作词汇和句型的同时，笔者认为对于现有文章的有效学习，也会给考生带来明显的进步。

古人云：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，从这句话中我们可以深刻的领悟到“读”对“写”所带来的不可估量的益处和帮助。通过阅读我们的大脑里储存了很多的知识，而写作可以有效地促进语言知识的内化。Swain（1985）提出“可理解输出”假设，认为包括写在内的语言产生运用有助于学习者检验目的语法结构和词语的使用，促进语言运动的自动化，有效地达到了语言学习的目的。换言之，阅写结合会使我们的写作提到更高的水平。

一、读原生态的英文

现在，各种各样的英文刊物围绕在我们周围，大部分学习者发愁的不是有什么可以读的，而是该读什么？该怎样去读？朗阁海外考试研究中心分析认为，养成良好的阅读习惯是写作水平开始提升的第一步，但在材料的选择上要注意以下三个问题：

1、材料的难度要符合自己的英文水平，既不要太难也不要过于简单，否则有的学生会知难而退或学不到有用的知识点而放弃。

2、材料的内容是自己感兴趣的，兴趣是第一