人类文明轴心时代

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轴心时代的文明对话

标签:文库时间:2024-10-05
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“文明对话史”丛谈(之三)

轴心时代的文明对话

张三夕 2012年02月13日《光明日报》

以公元前500年为中心,从公元前800年到公元前200年,被哲人称为轴心时代。期间,人类文明的精神基础同时在中国、印度、波斯、巴勒斯坦和希腊开始独立形成。这一时期通过对话产生的哲学思想具有深刻的原创性。直到今天,人类仍然附着在这种精神基础之上。这个时期文明对话所具有的形态特征,蕴藏丰富的思想资源,直接对后来东西方的文明对话产生深远的历史影响。

在前轴心时代,主导文明对话的是帝王、国王、神话英雄或“王官”。《尚书》中保存的典、谟、训、诰、誓、命等历史文献大都是训下和告上之词,无外乎敬天法祖和讨伐逆命。希腊荷马史诗所反映的参政院和公民大会,主导对话的

则是国王、长者、神话中的英雄。与会者互不回答问题。没有对话。大会不表决,也不做决定。简直像是“一连串独白”。(克林娜·库蕾《古希腊的交流》)

到了轴心时代,情况发生很大转变。思想家登上文明对话的舞台,成为对话的主体,引导对话的展开。春秋时期的中国“礼崩乐坏”,列国分治。思想家奔走于天地之间,游说各国君王,批评政治,唤醒良知,提出方略,促进改革,为重建社会秩序而努力。此时,古希腊社会的城邦也已形成。无论是雅典的

化学与人类文明

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1.简单说明酸雨的来源及其危害与防治方法?

燃烧含硫的矿物燃料(1分),以及冶金等其他工业(1分),产生SO2 高温燃烧产生的NOx (1分) 破坏植被(1分) 水体酸化(1分) 破坏建筑物(1分) 影响身体健康(1分)

2.在我国,主要工业固体废弃物有哪些?如何综合利用这些废弃物?

高炉渣、钢渣、赤泥、有色金属渣、粉煤灰、煤渣、硫酸渣、废石膏、盐泥。

工业废物可制成多种产品,如制成水泥、混凝土骨料、砖瓦、 纤维、 铸石等建筑材料;提取铁、铝、铜、铅、锌等金属和钒、铀、锗、钼、钪、钛等稀有金属;制造肥料、土壤改良剂等;还可用于处理废水、矿山灭火,以及用作化工填料。 3.在开采矿藏中,会形成哪些污染?如何防治或治理? 4.在我国,主要重金属污染来自何方,如何防治或治理?

工业污染:通过废渣、废水、废气排入环境,在人和动物、植物中富集

交通污染:汽车尾气的排放

生活污染:生活垃圾的污染,废旧电池、破碎的照明灯、没有用完的化妆品、上彩釉的碗碟 5.主要水污染物包括哪些种类,如何防治或治理?

工业废水;生活污水;化肥,农药,除草剂造成的农田污水;矿山污水; 建立城市污水处理系统 产业结构调整 控制农业面源污染 加强水资源的规划管理

6.主要大气

材料发展人类文明论文

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浅析材料发展与人类文明

【摘 要】我们生活的世界资源是有限的,而我们的生活又如此依赖各种材料。我们看到的和用到的每样东西都是分离自地球上的物质:汽车、飞机、电脑、电视、盘子甚至还有人造关节。本文介绍了材料的发展史和材料对人类古代和近现代文明的贡献。

【关键词】材料;人类文明;发展

能为人类制造有用器件的物质是材料。金属、陶瓷、塑料、玻璃、纤维、木材、砂子、石子等都可以称为材料。人类社会形态和生活质量都取决于人类对材料的认识和利用的能力。人类的衣、食、住、行均离不开材料。人类社会的文明进程也是依据可以使用的占主导地位的材料而划分的,历史学家据此将人类历史划分为石器时代、铜器时代、铁器时代、钢铁时代、复合材料时代等等。

当人类开始用压制法从石核上取得长而锋利的薄片即“石刀”时,人类就进入了石器时代。石器时代的人类从食物采集者成为食物生产者,石器时代按时间推进,分为旧石器时代和新石器时代。旧石器时代从公元前250万年延续至公元前1万年左右,这时的人类学会了对自然材料进行加工,改变材料的外在形态。这时对石器加工的方式主要是打制法。当打制法进一步优化为磨制法后人类进入了新石器时代。比如石镰,是一种收割用农具,其作用与石刀相同。石镰有平刃和凹刃两种,分有齿和无齿

《物理与人类文明》每课习题

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宇宙尘埃转动的原因是:() A、动量守恒 B、能量守恒 C、角动量守恒 D、冲量守恒 我的答案:C 2

原子对应的尺度是:() A、10-7米 B、10-8米 C、10-9米 D、10-10米 我的答案:D 3

物理学研究的最远的距离是:() A、哈勃半径 B、银河系半径 C、星系团半径 D、超星系团半径 我的答案:A 4

物理学研究的空间尺度最小的距离是多少? A、一毫米 B、一纳米

C、小于十的负十七方米 D、十的负十次方米 我的答案:C 5

从时间方面来看,物理学研究的时间尺度距离最远的是久? A、一万年

B、十的十八次方秒 C、一亿年 D、二亿年 我的答案:A 6

物理学研究的空间尺度最远的距离是多少? A、一千万米 B、一光年 C、10万光年

D、十的二十七次方米 我的答案:D 7

月球含量很多而地球上稀缺的资源是什么? A、氦2

B、氢2 C、氦3 D、氧16 我的答案:C 8

人类的文明已经有上百万年时间了。 我的答案:√ 9

按照现代物理学对宇宙的解释,宇宙的边缘没有空间,但是有时间。 我的答案:× 10

在哈勃半径之外的地方没有物质,没有时间,没有空间。 我的答案:√ 11

恒星的爆炸声音传播不到地球是因为这些星球的爆炸不会

化学发展简史与人类文明

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化学发展简史

化学发展史的五个时期

古代和近代化学史大事记

化学实验发展史概述

物理化学发展史

化学与社会的密切关系以及化学的明天

化 学 发 展 历 程 中 的 重 要 发 现

概述 化学发展史的五个时期

概述 化学发展史的五个时期

自从有了人类,化学便与人类结下了不解之缘。钻木取火,用火烧煮 食物,烧制陶器,冶炼青铜器和铁器,都是化学技术的应用。正是这 些应用,极大地促进了当时社会生产力的发展,成为人类进步的标志。 今天,化学作为一门基础学科,在科学技术和社会生活的方方面面正 起看越来越大的作用。 化学史大致分为: 远古的工艺化学时期。这时人类的制陶、冶金、酿酒、染色等工艺主 要是在实践经验的直接启发下经过多少万年摸索而来的,化学知识还 没有形成。这是化学的萌芽时期。

概述 化学发展史的五个时期 炼丹术和医药化学时期。从公元前1500年到公元1650年,炼丹术士和 炼金术士们,在皇宫、在教堂、在自己的家里、在深山老林的烟熏火 燎中,为求得长生不老的仙丹,为求得荣华富责的黄金,开始了最早 的化学实验。记载、总结炼丹术的书藉,在中国、阿拉伯、埃及、希 腊都有不少。这一时期积累了许多物质间的化学变化,为化学的进一 步发展准备了丰富的素材。这是化学

物理学与人类文明

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高一物理

物理学与人类文明

高一物理

一、几个有趣实验的联想为什么带电鸟笼里的鸟安然无恙?

蛋碎瓦全?瓦碎蛋全?

高一物理

辉光球

彩色的辉光其实 是气体分子的激 北极光 发、碰撞、电离、 霓虹灯(氖灯) 复合的物理过程 日光灯 人体辉光

高一物理

1911 伦敦 华尔德· 基尔纳疾病辉光,在医学领域,根据人体发 人体辉光产生的原因,一些 用双花青染料刷过的玻璃屏透视人体, 出的冷光信息,不仅可以判断一个人的 人认为辉光现象除了人体白细 发现在人体表面有一个厚达15毫米的彩色 健康状况,还可以用来诊断疾病。在疾 胞之外,还可能使人体体表某 光层 . 病发生前,体表的辉光会发生类似太阳 种物质、射线与空气复合产生 癌症患者体内会产生一种云状辉光; 的“日晕”现象。一般认为呈红亮色的 的,或是一种水汽和人体盐分 当人喝酒时辉光开始有清晰、发亮的光斑, 光说明健康状况良好,呈灰暗色的辉光 与主频电场作用的结果,或是 酒醉后便转为苍白色,最后光圈内收。 则说明病重。 人体的光导系统——经络系统 吸烟的人其辉光则有不谐和的现象 对犯人也能进行“人体辉光监控”, 显示它的“庐山真面目”。 如犯人企图说谎,身上的辉光便会出现 种种彩色斑点交替闪耀跳动。

高一物理

2018化学与人类文明答案

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化学与人类文明课后习题答案

汤谷平

姓名:輕風話微雨 班级:默认班级 成绩: 89.0分

绪论作业已完成 成绩: 100.0分

1

以下哪个版块不属于浙江大学学报的版块? A、工业版

B、人文社会科学版 C、哲学版 D、医学版

我的答案:C 得分: 50.0分 2

在本门课程中,汤老师认为,展示科学思想最正规的场合是哪里 A、Seminar(研讨会) B、Moot(辩论会) C、讲座(lecture) D、演讲(speech)

我的答案:A 得分: 50.0分

化学科学的基石(一)作业已完成 成绩: 100.0分

1

“砒霜”的学名是什么 A、九水硫化钠 B、硫化钠 C、三氧化二砷 D、氰化钾

我的答案:C 得分: 25.0分 2

瘦肉精是以下哪所大学发明的? A、中山大学 B、复旦大学 C、清华大学 D、浙江大学

我的答案:D 得分: 25.0分 3

在草帽和筷子等制品的加工中,通常会加入硫磺来改变制品的颜色。

我的答案:√ 得分: 25.0分 4

色拉油多为低沸点的油 我的答案:× 得分: 25.0

化学科学的基石(二)作业已完成 成绩: 100.0分

1

2014年获得诺贝尔化学奖的三位科学家是因为在以下哪个

2018化学与人类文明答案

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化学与人类文明课后习题答案

汤谷平

姓名:輕風話微雨 班级:默认班级 成绩: 89.0分

绪论作业已完成 成绩: 100.0分

1

以下哪个版块不属于浙江大学学报的版块? A、工业版

B、人文社会科学版 C、哲学版 D、医学版

我的答案:C 得分: 50.0分 2

在本门课程中,汤老师认为,展示科学思想最正规的场合是哪里 A、Seminar(研讨会) B、Moot(辩论会) C、讲座(lecture) D、演讲(speech)

我的答案:A 得分: 50.0分

化学科学的基石(一)作业已完成 成绩: 100.0分

1

“砒霜”的学名是什么 A、九水硫化钠 B、硫化钠 C、三氧化二砷 D、氰化钾

我的答案:C 得分: 25.0分 2

瘦肉精是以下哪所大学发明的? A、中山大学 B、复旦大学 C、清华大学 D、浙江大学

我的答案:D 得分: 25.0分 3

在草帽和筷子等制品的加工中,通常会加入硫磺来改变制品的颜色。

我的答案:√ 得分: 25.0分 4

色拉油多为低沸点的油 我的答案:× 得分: 25.0

化学科学的基石(二)作业已完成 成绩: 100.0分

1

2014年获得诺贝尔化学奖的三位科学家是因为在以下哪个

数学文化与人类文明进步

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数学文化结课论文

数学文化与人类文明进步

数学文化与人类文明息息相关,在人类社会发展中起着重要的作用。数学文化是人类文化的重要组成部分。数学教育在科学文化教研组占有独特的地位,在培养一个民族的理论修养,科学态度、理性思维和综合素质等方面起着独特的作用。数学既是人类认识自然的中介,也是一种创造和发现活动。它可以促进人类文明不断进步,不断迈向更高阶段。从这个意义说,数学精神是人类文化精神的最高代表之一。

在人类文明发展中,数学最基本的作用是它的计数功能。数学起源于数,数起源于数数。数学在其发展的早期主要是作为一种实用的技术或工具,广泛应用于处理人类生活及社会生活中的各种实际问题。早期数学应用的重要方面有:食物、牲畜、工具以及其他生活用品的分配与交换,房屋、仓库等的建造,丈量土地,兴修水利,编制历法等。随着数学的发展和人类文化的进步,数学的应用逐渐扩展和深入到更一般的技术和科学领域,时至今日,可以说数学的足迹已经遍及人类知识体系的全部领域。数学在现代社会中有许多出人意料的应用,在许多场合,它已经不是单纯的辅助性工具,它已成为解决许多重大问题的关键性的思想和方法,它已渗透到生活的方方面面,极大的改变了我们的身后方式。并在当代使人文科学的数学化成为一种

《农业是人类文明的摇篮》教案2

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《农业是人类文明的摇篮》教案

农业孕育着文明

教学目标

1、了解古埃及、古希腊、古代中国的文明起源于农业文明,知道农业文明对人类文明发展所起到的重要作用。

2、了解我国古代农业文明在人类生活中所发展起来的对土地的崇拜、丝绸文化和茶文化。

教学准备

1、收集世界古代农业文明的资料。 2、搜集有关我国农业文明的资料。

教学重难点

1、了解农业文明对人类文明发展所起的重要作用,特别是中国古代农业文明对世界发展的杰出贡献。

2、激发学生的民族自豪感和爱国热情。

教学过程

一、谈话导入。

我们已经知道了,既然人类早期的生活和生产活动是从农业生产开始的,那么世界人类的早期文明当然也就必然是在农业的基础上孕育和发展起来的。

二、阅读与讨论。

1、指导学生欣赏教科书第20页古埃及的历史图画、古希腊的陶器和第21页北京中山公园社稷坛的照片。

2、学生分小组讨论:这些画面告诉我们什么?

3、师小结。指导学生分组准备展示“四大文明古国”—古埃及、古印度、古巴比伦、古代中国的农业文明。

三、全班探究。

1、学生阅读教科书第20页老师的话,第二段课文和豆博士的话,思考并讨论:为什么古埃及、古巴比伦和我国古代,都创制了历法?这些历法各有什么特点?

2、师小结。

四、展示