以下关于电梯设计规定错误的是

１０．４．１本节所规定的内容仅限于公共建筑、居住建筑中设置的电梯、自动扶梯和自动人行道的配电设计。

１０．４．２电梯、自动扶梯和自动人行道的电源应由专用回路供电，并不得和其他导线敷设于同一电线管或电线槽中。

配电系统的构成，应根据其负荷级别，按照本规范第３章有关原则确定。

各类建筑物电梯的负荷分级见本规范第３章表３．１．２。表中未详列者可按下列规定确定：一般乘客电梯为二级，重要的为一级；一般载货电梯、医用电梯为三级，重要的为二级；自动扶梯和自动人行道一般为三级，重要的为二级。

１０．４．３每台电梯、自动扶梯和自动人行道应装设单独的隔离电器和短路保护，并设置在机房内便于操作和维修的地点。 但该隔离电器和断路器不应切断下述供电电路：

（１）轿厢、机房和滑轮间的照明和通风；

（２）轿顶、底坑的电源插座；

（３）机房和滑轮间内的电源插座；

（４）电梯井道照明；

（５）报警装置。

为此，电梯的工作照明和通风装置以及各处用电插座的电源，宜由机房内电源配电箱（柜）单独供电；厅站指层器照明，宜由电梯自身动力电源供电。

１０．４．４电梯、自动扶梯和自动人行道的供电容量，应按它的全

部用电负荷确定，即为拖动电机的电源容量与其他附属用电容量之和。对于由电动发电机组向直流曳引机供电的直流电

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以下几点方法用于挽回爱情中是错误的

分手后如何挽回爱情？很多人都会通过各种途径寻找方法，因为不同的分手情况有不同的分析办法，这就导致很多人在挽回爱情中用错方法，挽回就变得更难了。就像以下几点方法用于挽回爱情是错的。

一、不停地道歉

一段感情的破裂是两个人的责任，你是有错，但你不应该把责任全揽在身上，不停地为所有事道歉，因为这样很容易让对方感觉到你是没有底线的、软弱的，就会觉得你是可有可无的。其实情感专家也说过：“人性本贱，往往随手可得的东西，他们都不会去珍惜。”所以你即使挽回了这段爱情，也有可能是短暂的，他有可能不会再在乎你的感受，你有可能会受到他的重新伤害而受不了，导致选择再次分手，把自己陷入难以挽回的地步。

二、死缠烂打的方式

失恋后如何挽回？有的人分手后就像失去理智一样，死死缠住对方，把那些一哭二闹三上吊的方法都用上，把自己的形象全丢掉了，这样不但没有给对方思考空间，还容易让对方身心疲惫，颜面丢失。如果他因此接受你，都不会是真心的，他可能是为了缓和你的情绪而故意服从你，如果遇到合适机会，还是会提出分手。复合大师说：“死缠烂打、苦苦哀求只会造成你

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以下几点方法用于挽回爱情中是错误的

分手后如何挽回爱情？很多人都会通过各种途径寻找方法，因为不同的分手情况有不同的分析办法，这就导致很多人在挽回爱情中用错方法，挽回就变得更难了。就像以下几点方法用于挽回爱情是错的。

一、不停地道歉

一段感情的破裂是两个人的责任，你是有错，但你不应该把责任全揽在身上，不停地为所有事道歉，因为这样很容易让对方感觉到你是没有底线的、软弱的，就会觉得你是可有可无的。其实情感专家也说过：“人性本贱，往往随手可得的东西，他们都不会去珍惜。”所以你即使挽回了这段爱情，也有可能是短暂的，他有可能不会再在乎你的感受，你有可能会受到他的重新伤害而受不了，导致选择再次分手，把自己陷入难以挽回的地步。

二、死缠烂打的方式

失恋后如何挽回？有的人分手后就像失去理智一样，死死缠住对方，把那些一哭二闹三上吊的方法都用上，把自己的形象全丢掉了，这样不但没有给对方思考空间，还容易让对方身心疲惫，颜面丢失。如果他因此接受你，都不会是真心的，他可能是为了缓和你的情绪而故意服从你，如果遇到合适机会，还是会提出分手。复合大师说：“死缠烂打、苦苦哀求只会造成你

国旗下关于梦想的讲话演讲稿（一）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

梦想，从古至今，无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜，梦想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望。每个人的心底都有属于自己的梦想，它漂浮在想象和期待之中，是人们心中孜孜不倦地追求。梦想越清晰，就越容易走进。只有有了梦想我们才有真正的动力，才有激情去行动。梦想就是我们行动的指南，没有梦想，我们只会醉生梦死的活着，只会虚度光阴。有梦想就会有奇迹，有梦想谁都了不起，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢？

同学们，你们知道吗，梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

遥望过去：伟大的居

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体

第1章 骨 学

一、名词解释 1、解剖学姿势 2、矢状面 3、骨膜 4、骨髓 5、翼点 6、颅囟 7、椎间孔 8、胸骨角 二、填空题

1、运动系统由 、 和 组成。

2、按形态骨可分为 、 、 和 四类。 3、骨主要是由 、 和 构成

4、骨质包括 和 ；骨髓有 和 两种。 5、胸骨从上向下分为 、 和 三部分。

6、胸骨角是指 和 连接处突向前的横行隆起，两侧连结 。 7、椎骨由前方的 和后方的 组成，二者之间围成 。

8、骶骨底前缘向前突出称 ，骶骨前面的4对孔称 ，后面有4对 。 9、骶骨中央的管道称 ，其下端的开口是 。

10、眶腔借 和 与颅中窝相通，通过 与下鼻道相通。 11、颅底内面由前向后的三个

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是来高一的__。今天我的演讲主题是“生命不息，运动不止”。

　　“生命在于运动。”这句话出自法国哲学家伏尔泰之口。对人的体格力量与健康的崇尚是奥林匹克运动竞技比赛的基础。古代奥运会对人的体能、技巧的挑战体现着竞争与开拓意识。如果没有长跑，就难以懂得何为坚持。如果没有跳高，就难以懂得何为超越。如果没有冲刺，就难以懂得何为拼搏。奥林匹克精神就是这样诞生的，“更高、更快、更强、更远”是每个人的毕生追求。运动不仅是健康的基础，更是生命的呐喊。

　　100年前，经历过两次鸦片战争的中国，积弱积贫，任人宰割，老百姓背着“东亚病夫”的骂名……当时年仅24岁的毛主席在中华民族危亡的关头，以天下兴亡为己任，抱着对国家高度负责的态度，在《新青年》发表文章——《体育之研究》。建国以后作为国家领导的毛主席更是把体育上升到民族和国家兴衰的高度。毛主席的一生是非常热爱体育运动的，年轻时就曾写下慷慨激昂的诗句“到中游击水，浪遏飞舟&rdqu

电梯困人救援管理规定

一、目的

规范电梯困人援工作的程序，确保乘客与电梯安全。

二、适用范围

适用于物业管理处辖区内电梯困人后的救援工作。

三、职责

1、机电维修部主管负责电梯困人后的救援工作的组织实施。

2、电梯管理员负责电梯困从后的救援工作。

四、程序要点

1、发生电梯困人事故时，电梯管理员通过电梯对讲机或咕话与被困人员取得联系，务必使其保持镇静，不得惊慌，静心等待救援人员的援救；被困人员不可将身体任何部位伸出轿厢外。如果轿厢牌半开闭状态，电梯管理员应设法将轿厢门完全关闭。

2、根据指层灯、PC显示、选层器横杆或打开厅门观察判断轿厢所在位置。

3、轿厢停于距厅门0.5米左右（高于或低于）位置时的救援

（1）拉下电梯电源开关。

（2）用专用厅门钥匙开启厅门。

（3）在轿顶用人力开启轿厢门。

（4）协助科客离开轿厢。

（5）重新关好厅门。

4、轿厢停于距离厅门0.5米以外位置的救援方法

（1）进入机房切断电梯电源。

（2）拆除电动机尾轴罩盖，安上旋柄座及旋柄。

（3）援救人员之一把旋柄，另一援救人员手持释放杆，轻轻撬开制动器，利用轿厢自重向正方向移动。为了避免轿厢移动太快发行危险，操作时应一撬一放使轿厢逐步移动，直至最接近厅门（0.5米左右）为止。

（4）当轿厢停于距厅门0.5米远左

　　尊敬的各位老师、各位同学，大家早上好，今天我的演讲题目是：拒绝早恋。

　　席慕容说过：“爱情不可说，不可说，一说便是错。”爱情的确是很美妙的，但它正如带刺的玫瑰，看似美丽，但稍有不慎便会为情所伤。

　　不知不觉中，这些带刺的玫瑰已经在我们高中生中生根发芽。君不见养育人才的文明校园却成了某些同学花前月下的良辰美景！君不见台上老师呕心沥血的讲授知识，而台下某些同学却在传着写着幼稚语句的纸条！

　　这下问题严重了，老师的语重心长，家长的喋喋不休，同学的异样眼光，一浪又一浪的向这些“早恋问题生”袭来，他们沉不住气了，于是他们中一些有识之士站出来据理力争了——早恋无罪。

　　拒绝早恋

　　让我们来听一听他们的声音。

　　他们说，这种感情是自然滋长的，是情不自禁，无法自止，也不应制止，否则可能会适得其反。

　　他们说，早恋不会影响学习的，我们可以早恋、学习两不误。

　　他们说早恋的好处是显而易见的，在身心超负荷的今天，可以缓解压力。

　　这么说，早恋的确有那么几分可取之处，是应该了，甚至还有些必要?可真的是这样么?我想那是在说谎，在欺骗别人，更是欺骗自己。你敢说你的生活阅

　　各位老师、同学们，大家上午好！

　　我是__。我发言的题目是：苦中作乐，最为快乐。

　　时光总像“林花谢了春红”，来也匆匆，去也匆匆。转眼间，高中生活已过多半，想必我们每个人心中对于“快乐的高中生活”也有了更新的认识。而我的回答是：苦中作乐，最为快乐。

　　古人言：“吃得苦中苦，方为人上人”。不历经百般磨练，又怎能领会苦尽甘来的奥妙?在一中每天紧张的学习中，我也感受到了高中生活的快乐，一个上学人的快乐。

　　我喜欢在课堂上细细聆听老师的传授，我喜欢下课了和同学们讨论那些美妙而又迷人的数学题，我还喜欢运动会上全体同学的声声加油，还喜欢躺在床上一遍又一遍地回想白天所学的古诗文……因为努力，让平凡的你我不再平凡，因为吃苦，让紧张的高中生活多了几丝快乐。

　　然而学习的道路并非一帆风顺的，但成长的脚步不可停止。哪怕“畏途巉岩不可攀”，也要“会当凌绝顶”；哪怕“无人会登临意”，也要“猛志固常在”。在每天的学习与积累上汲取&ldqu