山东省化学实验技能大赛试题

山东省职业院校财经专业技能大赛

（2011）

大赛指南

山东 . 济南

目 录

1、大赛简介…………………………………………………………………………..1 1.1赛事概况……………………………………………………………………… 1.2主办单位 1.3承办单位

2、组织机构.................................................................................................................. 1 2.1组委会 2.2仲裁委员会 2.3评判委员会 2.4竞赛办公室

3、竞赛规程....................................................................................................................

3.1 大赛项目及规程............................................................................................... 3.2 竞赛日程安排.........

化学实验技能大赛试题

一 、填空

1、如被酸灼伤时可用1%的 水溶液处理；如被碱灼伤可用1%的 水溶液处理。

2、金属钠一般保存在 中；白磷一般保存在 中。

3、用于萃取的玻璃仪器为 ，使用该仪器时经常将它放在 上。

4、在进行玻璃管切断时，先 ，再 。 5、玻璃仪器洗净的标志是 。 6、汞能使人慢性中毒，若不慎将汞洒在地面上，应首先 ，然后 处理。

7、实验室经常使用分子筛来干燥液态有机物，属 方法干燥法。 8、在容量分析中，配制NaOH标准的蒸馏水须用煮沸后冷却的蒸馏水，目的 。

9、若某些易燃液体确实需要低温储存，则应存放在专门的___________内，且该设备应远离火源。

10、 为干燥以下四种物质，请选择合适的干燥剂填入下表的相应位置中，每种干燥剂只能使用一次。(备用干燥

2014山东省中职大赛

2014年山东省职业院校技能大赛（中职组）

“护理技能”项目竞赛规程

一、赛项名称 护理技能（中职组） 二、竞赛目的

通过竞赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平及职业素养；引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养技能型人才的平台；提升社会对职业教育的认可度。

三、竞赛内容与时间

以临床工作任务为导向，按照临床护理岗位工作的要求，对患者实施连续的、科学的护理。竞赛分别设臵健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室，选手根据给出的案例对患者现状进行评估，列出主要护理问题（3个）和护理措施（4条）；在抢救室，选手连续实施两项护理技术操作，主要考核检测选手基础护理技术操作水平及人文职业素养。案例分析竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%；技术操作竞赛时长为15分钟，占总成绩的90％。

（一）竞赛路径

参赛选手首先对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（3个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施(4条)。然后各选手按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室，独立连续完成单人徒手心肺复苏、静脉输液两项临床护理技术操作。

（二）竞赛时间

1．理论测试：在健康评估室独立完成案

有机废水回利用

设计说明书

设计成员：李杰 边月强 张瀚

设计题目

现某厂的生产过程中产生一股2t/h常温常压的高浓度有机废水，主要成分为醋酸乙酯、乙醇和水，其中醋酸乙酯含量为5 wt%，乙醇为10wt%，水为85 wt%。试设计合理的精馏分离步骤、确定相关的工艺参数，实现该有机废水的净化及回收其中的有用组分。 已知：

（1）现有热公用工程为0.2MPa(表压强)的蒸汽。 （2）冷公用工程为循环水（20-30℃）。 （3）精馏塔为板式塔。 要求：

（1）连续操作。

（2）水中乙醇的含量小于100ppm，乙酸乙酯含量小于100ppm。 （3）另外要求醋酸乙酯浓度≥95 wt%。 （4）操作成本尽可能要小。

（5）阐述工艺选择的依据，给出详细的模拟计算结果，绘制带控制点的工艺流程图，绘制主要设备的设计条件图，编写岗位操作法。

1

第一章 工艺流程设计：

一、分离背景

纯净的乙酸乙酯是无色透明有芳香气味的液体，是一种用途广泛的精细化工产品，具有优异的溶解性、快干性，用途广泛，是一种非常重要的有机化工原料和极好的工业溶剂，被广泛用于醋酸纤维、乙基纤维、氯化橡胶、乙烯树脂、乙酸纤维树酯、合成橡胶、涂料及油漆等的生产过程中。其主要用途有：作为工

2012年山东省职业院校技能大赛高职组 “现代酒店服务技能大赛”选手资料表

姓 名 民 族 身 高 籍 贯 辅导员 身份证号 家庭详细地址 普通话水平 联系电话 实 习 岗 位 性 别 出生日期 年 月 日 cm 省 市 体 重 班 级 兴趣爱好 kg 级 专业 班 邮 编 免 冠 照 片 电子版 英语水平 实习酒店名称 计算机 水平 岗位1 实习时间 （ ）个月 岗位2 实习时间 （ ）个月 已比 参赛 加情 技况 能 1、 比赛项目， 单位举办，获得 等奖； 2、 比赛项目， 单位举办，获得 等奖； 社会实践经历 时间 地点 实践内容 岗位 附件： 全身工装照 （5寸）电子版 全身生活照 （

2012 年山东省职业院校技能大赛高职组

“机械产品数控加工”项目样题

一、 竞赛任务

根据产品装配图和部分零件图，完成以下工作任务： 1 .根据产品装配图和与之配合的零件图纸，完成零件 5 的详细结构设计，并确定合理的几何尺寸和尺寸公差， 生成零件 5 的二维工程图，并完成零件 5 的简要设计说明书。

2 .根据产品装配图的技术要求，合理确定零件 4 与零件 3 的配合公差，并根据零件 4 的图纸要求，确定零件 3 的尺寸公差，生成零件 3 的二维工程图。

3 .利用 CAD/CAM 软件完成各零件造型、产品三维装配模型和二维装配图。 4 .利用 CAD/CAM 软件、数控车床、数控铣床（或加工中心）和其它辅助工具，完成各零件的加工和装配。 二、零部件工程图要求 1.零部件工程图要符合国家

标准要求； 2.零部件工程图要与所提供图纸表达内容一致。 三、竞赛结果提交

1 .任务 1、2、3 以电子文档形式刻录光盘上交。电子文档按照规定路径进行存放，不按存放路径存放，竞赛 结果视为无效。光盘刻录由组委会指定人员进行，参赛选手签字确认后上交。 2 .任务 4 以实物形式上交，参赛选手在工件打标（场次号+机位号）后，签字确认上交。

2013年山东省职业院校技能大赛中职组 “制冷与空调设备组装与调试”项目竞赛规程

一、竞赛名称

制冷与空调设备组装与调试 二、竞赛目的

通过竞赛，加快制冷与空调专业课程体系建设和教育教学改革步伐，探索与制冷和空调技术相关的专业课程理实一体化教学方法和培养企业需要的高素质技能型人才的新途径、新方法，向社会展示职业教育教学改革的成果，推动职业教育的发展。

三、竞赛内容

根据工作任务书要求，参赛选手独立完成以下工作任务：

1．使用制冷专用工具，合理利用竞赛现场器材，完成制冷系统的设计、制作与组装。

2．完成制冷系统的检测与调试。 3．完成电气系统的连接、调试及运行。 4．调试运行制冷装置，达到任务书预定功能。

5．解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。 四、竞赛方式

竞赛采取个人比赛方式，每市限报2名选手参赛，每名选手可报1名指导教师。 参赛选手在规定时间内，按要求完成书面解答与实际操作一体的工作任务。 参赛选手需有制冷设备维修工(或制冷工)技术等级证书。没有取得上述证书的，须由劳动或安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具相关证明，证明学生已经参加并通过了制冷维修工证书(或制冷工)技术等级证书的考试。

五、竞赛规则

1．竞赛时间：4

山东省实验中学东校

2005~2006学年度第一学期学生先进集体、先进个人名单

一、先进班集体 ⒈高一年级

27班 班主任：陈 鑫 副班主任：葛明明 28班 班主任：王克芳 见习班主任：周丽丽 34班 班主任：邵丽云 副班主任：曹文辉 35班 班主任：朱崇军 副班主任：范心胜 ⒉高二年级

23班 班主任：朱 强 副班主任：季京仁 26班 班主任：杨 晶 副班主任：刘婷婷 29班 班主任：赵光银

31班 班主任：郭尚民 副班主任：徐 颖 33班 班主任：石 磊 副班主任：潘晓雯 ⒊高三年级

23班 班主任：张志勇 副班主任：于永水 27班 班主任：田延平

30班 班主任：赵温霞 副班主任：张延平 34班 班主任：张 琳 副班主任：王存志 二、优秀团支部 ⒈高一年级

23班 班主任：李明明 见习班主任：薛 文 31班 班主任：艾金勇 见习班主任：王 虎 32班 班主任：孙晓梅 副班主任：王立明 33班 班主任：张家鹏 副班主任：姜爱娟 36班 班主任：张兴卫 副班主任：周迎峰 ⒉高二年级

25班 班主任：杨光禄 副班主任：辛同民 28班 班主任：崔乐俊 30班 班主任：韩玉坤

32班 班主任：苗桂波 副班主任：武 仓 34班 班主任：于兆

1、医疗机构的药品购进记录应当( )。

A.保存3年或以上

B.保存5年

C.保存至超过药品有效期1年，但不少于3年

D.保存至超过药品有效期1年，但不少于5年

2、负责对已经批准进口的药品疗效、不良反应组织调查的部门是( )。

A.国家药品监督管理部门

B.省级药品监督管理部门

C.国家工商行政管理部门

D.国家药品监督管理部门会同国家工商行政管理部门

3、设定和实施行政许可的原则不包括( )。

A.便民和效率原则

B.权利与义务对等原则

C.信赖保护原则

D.公开、公平、公正原则、

4、关于麻醉药品和精神药品定点批发企业应具备条件的说法，错误的是( )。

A.具有符合条例规定的麻醉药品和精神药品储存条件

B.单位及其工作人员5年内没有违反有关禁毒的法律、行政法规规定的行为

C.具有保证供应责任区域内医疗机构所需麻醉药品和第一类精神药品的能力

D.具有保证麻醉药品和第一类精神药品安全经营的管理制度

5、有关曲马多口服复方制剂以及含麻黄碱类复方制剂药品销售管理的说法，错误的是( )。

A.无医师处方严禁销售

B.一次销售不得超过2个最小包装

C.应当设置专柜，双人管理，专册登记

D.发现超过正常医疗需求，大量、多次购买的，应当立即向当地食品药品监管部门和公安机关报告

6、处方药可以申请转换为

山东农业大学生物化学实验技能大赛活动方案

一、竞赛目的

通过生物化学实验技能大赛，引导大学生自主学习生命科学专业知识及技术应用，培养创新意识及团队精神，提高综合实验设计、分析和生化实验操作技能，提高大学生动手能力和实践技能，并以此具有较强学术性之活动，促进我校良好学风的建设，营造浓厚学术氛围。 二、主办单位 山东农业大学校团委、学工处、教务处

承办单位 农业生物学实验教学中心、生命科学学院团委、学生会 三、参赛对象 山东农业大学全日制在校本科生

参赛方式 参赛者自由（可同一学校内跨学院）组建队伍，以2~3人为一组。 四、赛程安排

·初赛

各参赛队伍按照作品格式要求（附件2）独立完成实验设计书，于4月18日~4月30日将实验设计书及报名表（附件1）发送shengkexuexi@，参加初赛。经评委老师对实验设计书进行评定，筛选出10支参赛队伍进入决赛。决赛名单将于5月5日前公布。

·决赛

5月7日9:00~17:00为预实验阶段，实验室开放，各参赛队伍可在当天熟悉比赛场地或对所需材料或仪器、试剂作实验前的预处理。

5月8日9:00~17:00为决赛阶段，当日进入实验室按照实验设计书进行操作，并即场作成实验报告书。根据实验过程及实验报告书