《北京人》愫方人物形象
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《北京人》中愫芳人物形象分析
成人高等教育
本科生学位论文
《北京人》中愫方人物形象分析
院 系 文学院
专 业 汉语言文学
班 级
学 号
学 生 姓 名
联 系 方 式
指 导 教 师 职称:
二○一一年一月二十四日
摘 要
曹禺早期的三大剧作《雷雨》《日出》《北京人》中塑造了蘩漪、陈白露、愫方三个性格各异命运多舛的女性形象,她们的命运与时代的发展、社会的进步息息相关,前两者的结局形式是悲惨的,而愫方是从无觉悟、无反抗到觉醒到彻底的觉悟,最终勇敢地冲出封建藩篱,投奔光明,走向新生。表现了曹禺对封建旧制度下女性命运的关注和深切的同情及新时代的憧憬与肯定。
关键词:曹禺;女性形象;觉醒;新生
ABSTRACT
The ao Yu early time's three big dramatic works "Thunderstorm" "Sunrise" "Person from Beijing" molded fan the ripples, the Chen White Dew, su the side three dispositions to vary the destiny erroneous feminine
浅谈《北京人》中愫方的性格品质
浅谈《北京人》中愫方的性格品质
摘要:中国现代剧作家曹禺在三幕剧《北京人》中,成功塑造了愫方这个人物形象。愫方是《北京人》剧中最感人的艺术形象,她出生在江南名门世家,但父母早亡,只得寄人篱下。她孝顺、温柔、容忍、坚守,但在这些传统美德的背后同样也有着苦恋、自主。她的温顺忍让的性格中,既有以德报怨、逆来顺受的封建传统思想,也有坚忍不屈、自我牺牲的优秀传统精神。黑暗的封建家庭使她遭受了种种不幸和痛苦,当她对所寄予希望的人失望时,她终于把自己的希望和幸福同封建家庭脱钩,她勇敢的反抗冲破牢笼,毅然决然地去开拓新生活。
关键词:容忍;坚守;苦恋;自主
一、容忍——对生活
(一)对身世的悲凉
愫方生在江南的世家,父亲也是个名士,生前风流,生后非常萧条;不久母亲又弃世,自己的姨母派人把她接来,从此就遵守母亲的遗嘱,长住在北平曾家,再也没有回过江南老家。伶仃孤独,多年寄居在亲戚家中的生活养成她一种惊人的耐性,她低着眉头,听着许多刺耳的话。她明白自己只是“ 看人家眼色过日子的人”[1]( P459)只有在偶尔和文清的诗画往来中,她才不自知地流露出一点抑郁的情感。这种寄居生活,对一个女孩子来说是极大的不幸,这种不幸使得她忍受旧家庭中袭来的种种不堪,养成了她对
人物形象分析
人物形象分析
保尔·柯察金:保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力奋斗,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤,恢复国民经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到和平劳动之中。为了革命,他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达,但受《牛虻》的影响,要“彻底献身于革命事业”,所以按照《牛虻》的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。保尔在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上,有为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。他是伟大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士,是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。 冬妮娅:
冬妮娅是保尔·柯察金少年时代的
人物形象分析
人物形象分析
人物描写为表现人物性格,揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象,可以从下列几方面入手。
1.从人物的直接描写入手。(正面描写)
(1)肖像描写。
小说描写人物的肖像主要是用它显示人物的性格。肖像描写主要有两种方式:一种是静态肖像描写,一种是动态肖像描写。小说中,动态肖像描写运用得比较多。动态肖像描写可以从人物一系列的肖像变化中,透出人物的遭遇和思想感情的变化发展。例如,鲁迅的《祝福》就描写了祥林嫂三个不同时期的肖像——这三次肖像描写,不仅深刻地展示了祥林嫂苦难的一生,概括了农村妇女受尽地主奴役剥削和封建礼教摧残迫害的惨象,还暗示了祥林嫂悲剧命运的社会根源。 (2)动作描写。
动作是判断一个人性格的主要标志,包括人的举手投足和跑跳坐卧等。例如,《荷花淀》写水生嫂听到丈夫报名参军时是这样写的:“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”仔细分析,我们会发现:手指“震动”,是由内心震动引起的;“吮了一下”,是为了掩饰心情,不让丈夫察觉。再仔细分析,我们则会发现这一动作包含着很多内容:孩子还不顶事,爹
《罪与罚》人物形象分析
《罪与罚》人物形象分析
陀氏是文学史上最为复杂的作家之一。在他的作品中,对?被欺凌与被侮辱者?苦难生活的真实反映和对贵族资产阶级恶德败行的揭露,构成了他作品的基本内容。在他那些描写这些内容的作品中,处处闪烁着人道主义思想的光辉。但是,在他的大多数作品中,又都在不同程度上渗透着宗教道德思想的宣示。所以,在他的创作中,强与弱两个方面极其复杂地交织在一起。
陀氏的作品具有巨大的艺术表现力,特别是在心理分析的技巧上造诣极高。鲁迅称他是?人的灵魂的伟大的审问者?,说?他把小说中的男男女女,放在万难忍受的境遇里,来试炼它们,不但剥去了表面的洁白,拷问出藏在底下的罪恶,而且还要拷问出藏在那罪恶之下的真正的洁白来。?
陀氏是对西方文学特别是20世纪现代派文学影响最大的俄罗斯作家之一。
《罪与罚》是陀氏代表作之一。陀氏最初是想写一部反映酗酒问题的小说,拟名为《醉汉》。后来作者的构思有了发展,中心人物变成了一个大学生,而且所反映的社会画面和社会、伦理、哲学的深度,都大大地扩展了。1865年9月他在写给《俄罗斯报道》的发行人卡特夫的信(草稿)中,记述了《罪与罚》构思的蓝图。陀氏写道:?这是一次犯罪的心理报告。事情发生在当代,即今年。一个青年大学生,被校方开除,
浮士德人物形象分析
浮士德人物形象分析
《浮士德》在世界文学史上有着极其重要的地位和影响,它与《荷马史诗》,但丁的《神曲》,莎士比亚的《哈姆雷特》并列同为欧洲的四大名著。 《浮士德》是歌德根据16世纪一个民间传说写成的诗体悲剧,它花费了60多年的时间,倾注了毕生的心血。全书长达一万两千余行诗句,分上下两部;它描写了主人公浮士德一生探求真理的痛苦经历。主人公经历了书斋生活、爱情生活、政治生活、追求古典美和建功立业五个阶段。在这些经历中,我们看到的是一个为不满现实而不断探索人生真理、不断追求的人,他的形象可以说是18世纪德国先进资产阶级知识分子的典型代表,他的探索象征了从文艺复兴到19世纪初300年间欧洲资产阶级精神发展的历史。
《浮士德》带有歌德的自传色彩,这个人物的身上也融合进了歌德自己的某些性格特征,而且这部作品诞生和贯穿了德国狂飙突进运动时期,或多或少的带有那个特定时期的时代特征和共性。18、19世纪是一个多元化文化凸现,封建主义走向没落,资本主义制度建立的一个新旧交替的转换时期,人的理性主义,人文主义都正处在一个重新建构的重要时期,人性中的善良与丑恶的因子就在不断的斗争与撕裂状态下。而《浮士德》中的上帝正是代表了人性中善良正义的一方,而魔鬼梅菲斯特却恰恰处
诗歌人物形象鉴赏
诗歌人物形象鉴赏
【规律总结】
在高考中,鉴赏“诗歌中的形象”侧重于考查对形象的识别,对其特征的把握,对其象征意义的理解和对其社会价值的认识等。有时,形象的鉴赏会与诗歌的思想感情、表达技巧结合起来综合考查。
考向一 鉴赏诗歌中的人物形象 【典例剖析】
【题1】(2010·福建卷)阅读下面这首诗歌,回答问题。 访 隐 者 (宋)郭祥正
一径沿崖踏苍壁,半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门,残花满地无人迹。
【注】①坞:山坳。②山翁:此处指隐者。
【诗意助读】沿着山崖上的小路,脚踏着深青色的崖壁,半山坳的山泉和岩石被寒冷的云朵环绕着。隐者饮着自己酿制的好酒不出家门,残花落满地面,丝毫没有人的行迹。 问题:结合第三、四句,赏析“隐者”的形象。(3分) 【审题推断】
[提取信息1]__标题“访隐者”、注释②__
推论:__诗中所写人物是一个隐士,远离尘嚣、率性自适、不慕荣利。 [提取信息2]___酒熟、不出门、残花满地、无人迹
推论:_独饮自己酿造的酒,足不出户,门外落花满地,无人造访、无人洒扫。
【解题指导】第一步:审。仔细审题,明确鉴赏对象和要求。本题鉴赏的对象是“隐者”即诗中的“山翁”;鉴赏的要求是“结合第三、四句”赏析,在把
诗歌人物形象分析
【原文】子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动, 仁者静;知者乐,仁者寿” 【译文】 孔子说:“智者喜爱水,仁者喜爱山;智 者好动,仁者好静; 智者快乐,仁者长寿。
1、人物形象(“人象”) 古典诗词中的人物形象一般不如小说 中的形象丰满、完整,它可以是人物的一 个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙 的心理变化,或一组人物的语言、声音, 或是一个典型的细节,等等。通过精当的 描写,以简练的笔法刻画人物的形象,表 现人物的性格,反映人物的思想感情。而 这些形象往往以片断的形式表现出来,它 需要读者以自己的想象去进一步补充。
(1)自我形象(诗人自己的形象) 《静夜思》(李白):“床前明月光, 疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。” 在这首诗中,我们可以看到一个漂泊在外, 夜晚望月思家的诗人形象。
(2)他人形象(诗中主人公形象) 《长干曲》(崔颢):“君家何处住?妾住在 横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”以自问自答 的形式,描写船家男女青年初次见面时情景。刻 画了一个热情大方、聪明伶俐的少女形象。 《行宫》(元稹):“寥落古行宫,宫花寂 寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。”“寥落”、 “寂寞”渲染了古行宫凄凉萧索的氛围;“宫 花”、“红”与“白头宫
如何分析人物形象
如何分析人物形象
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发表日期:2007年3月23日 作者:朱苏泽 本页面已被访问 5195 次
一般说来,文章的情节往往围绕人物展开,结构根据人物性格和命运安排,语言和艺术技巧的运用为人物性格服务.在现代文阅读当中,属于重要内容,查阅有关资料,主要从四个方面揣摩人物形象.
一、 从肖像描写上分析,肖像描写,就是描写人物外貌特征,包括容貌、声音、表情、身材、神态、服饰以及风度、气派等。通过肖像描写,往往能反映人物的精神风貌和思想品德。请看《一面》,作者对鲁迅先生的肖像作了三次集中描写。这三次集中肖像描写,不避重复,由远而近,由粗到细,由略到详,由整体到局部,抓住“瘦”的特点,突出鲁迅先生把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志,同时也表达了对鲁迅先生的深彻怀念之情。文章中心也因之而得以具体表现。
二、 从行动描写上分析。行动描写,就是通过人物行为和行为方式刻画人物形象。《最后一课》中“他转身朝着黑板,拿起一枝粉笔,使出全身的力
哈姆雷特人物形象分析
哈姆雷特人物形象分析
分析哈姆莱特这个人物形象
1 、哈姆莱特是古代丹麦的一个王子,他是一个人文主义形象,这和他在“威登堡大学”里所受的教育有着很大的关系。
2 、这是一个充满矛盾的形象。一方面他接受了人文主义的影响,心中充满了美好的理想,希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生活的一系列意外打破了他的理想。他像一个思想家那样地思考许多哲学问题,却找不到答案。于是他要为父报仇,可是他内心又是矛盾,因为他想的不光只是为父报仇,而是扭转整个乾坤。在这样艰巨的任务面前,他想要行动也行动不起来。
3 、性格过于内向、审慎及单枪匹马的处境,使他感到犹豫,造成他行动上的延宕。因此最后只能是与敌人同归于尽。
4 、他的悲剧既有罪恶势力过于强大的客观原因,也有其内存性格弱点的主观原因。所以,哈姆莱特的悲剧是时代的悲剧,是人文主义者的悲剧。
从《哈姆莱特》看莎士比亚的人文主义思想
一、《哈姆莱特》的创作背景。《哈姆莱特》是他创作最辉煌时期的作品,在思想和艺术方面都体现了莎士比亚悲剧的最高成就,是莎士比亚的代表作,也是世界戏剧的典范。它取材于十二世纪末丹麦王为父复仇的故事。莎士比亚以人文主义观点处理原来的题材,把只是单纯地为父复仇的故事改编为社会悲剧,使它具有强烈的时代气息和