三年级译林版英语课本上册
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译林版三年级英语上册知识点汇总
v1.0 可编辑可修改一至四单元:
1.你好!Hi!/ Hello!英美人见面时最常说的话。
2.初次见面时说Nice to meet you .(很高兴见到你。)
回答用Nice to meet you, too. (我也很高兴见到你。)
3.早上好Good morning.下午好Good afternoon.
晚上好Good evening.晚安Good night.
4.介绍人物或物品:这是王兵。This is Wang Bing.
*这是一只苹果。This is an apple.
动词的用法:我用“am”,你用“are”,“is”用在他、她、它。
6.常见缩略形式:
I'm=I am *You're=You are he's=he is
she's=she is
it's=it is *isn't=is not *aren't=a re not *I'm not=I am not
7.一般疑问句及其回答:Are you Helen
肯定回答:Yes, I am.否定回答:No, I'm not.
8.在英语句子中第一个单词的首字母一定要大写,单词“我I”在任何时候都要大写。
1
v1.0 可编辑可修改
五至八单元:
或an只用在可数名词的单数前,表示“一(个,只)”,
译林版三年级英语上册教学计划教案
三年级上学期英语教学计划
倪娜
一、情况分析:
经过两年的学习,学生已有一定的英语基础,渴望通过新学期的学习获得更多的知识,以丰富自己的交际内容,提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富,涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性,以便教学时做到有的放矢,把新旧知识结合起来。
本册教科书共八个单元和两个实践活动,每单元各由七个板块组成;这些板块既相对独立、有所侧重,又紧密联系、相互呼应,教学中根据学生的实际情况将各个板块有机结合、合理安排,使他们相互渗透、融会贯通。
Story time 是情景对话板块。该板块通过情景对话,着重训练学生的听说技能,以提高会话能力,同时还呈现新的词汇和句型。
Fun time和Cartoon time是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握。这两板块句型都放在情景之中教学。这样做,一能激发学生的求知欲;二能帮助学生理解句型的意思,了解句型使用的场合;三能防止操练时是枯燥乏味。句型操练时教师还要注意训练的广度和密度,要让尽可能多的学生有训练的机会。
Letter time板块的任务是让学生掌握26个字母。这个活动要求较高,难度却不是很大。学生有了一二年级的学习基础,教师在教学时要根据“由易到
译林版九年级上册英语课文翻译
篇一:2015外研版英语九上课文翻译
篇二:2014年新版九年级上册英语Unit 5课文+翻译
Unit 5
Section A
1b Listen and match the products with what they are made of and where they were made. Susan: Hi, Anita. I bought three shirts for 29 dollars yesterday!
Anita: Oh, really? What are they made of though? Sometimes the cheap ones are made of materials that don’t feel very good.
Susan: A hundred percent cotton. They’re nice and soft, and they were made in America. Anita: Oh, OK. By the way, where did you buy those chopsticks? They’re really cool!
Susan: O h, I got them
新版译林版三年级英语上册期中试卷 - 图文
2013三年级英语学年度学业听力部分
一、 听录音,选出你所听到的内容。(听两遍)(14分) 1.A.Aa B. Kk 2.A. Gg B. Jj 3.A.father B. mother 4.A. HK B. HN
5. A B 6.A B
7. A B
二、听录音,给下列图片标上序号。(听两遍)(18分)x k b 1 .c o m
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、 听录音,给所听到的译文排序。(听两遍)(8分) ( )你是正确的。 ( )这是我的家人。
( )晚上好。
( )我是海伦 笔试部分(60%) 一、写出字母的左邻右舍,注意大小写(9分)
1. L
新版译林版三年级上册英语期末综合练习卷
三年级英语期末综合测试
班级:_________ 姓名:________ 成绩:________
听力部分(50分)
一、听录音,选出你所听到的选项(8分)
( ) 1. A. GN B. JM C. JN
( ) 2. A. CSX B. SXZ C.XCZ
( ) 3. A. pdb B. qbd C.qdb
( ) 4. A. iar B. lar C.ril
( ) 5. A. Miss B. Mike C. classK b1. Co m
( ) 6. A. this doll B. that ball C. the puppet
( ) 7. A. he’s B. she’s C. it’s
( ) 8. A. You’re right. B. It’s great.
译林版三年级英语第二单元练习
泰兴市新市小学三年级校本作业(二)
一、选出与其余单词不同类的一项。
( )l、A.eat B. drink C. sweet ( )2、A.sleep B.in C.talk ( )3、A.robot B.sleep C.run ( )4、A.here B.shout C.open ( )5、A.your B.you C.I 二、根据图片,选择正确的对话。 ( )1、
A-Dont eat my cake! -I'm sorry.
( )2、
B.-Would you like a sweet ?
北京课改版英语课本三年级下
Lesson 1
Listen and say
Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起,我不能。 I'm making a card for my mom.
Tomorrow is Women's Day.明天是妇女节. Oh,yes.哦,是的.
Tomorrow is March 8th.明天是三八妇女节 I want to make a card for my mom,too. Let's also make one for Miss Wang. Look and read March 8th 三月八号 Women's Day 妇女节
a woman/women 一个女人/女人们 a man/men 一个男人/男人们 Let's practice 练一练
Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起,我不能. Yes,let's go.是的,咱们走吧. Listen and write
1.Let's make a cake a March 8th,Women's Day, for our teac
最新 译林 三年级英语上册 精品期中检测卷
小学三年级英语上册期中检测卷
班级____________姓名____________ 得分________________
听力部分(50分)
一、听录音,圈出你所听到的字母或字母组合(10分)
1. e i 2. a k 3. g j 4. n m 5. L F
6. p q 7.HIL KIM 8.BG DJ 9.ci cl 10.PK PQ
二.听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的打“√”,不相符的打“×”
(12分)
1.
2.
3.
( ) ( ) ( )
4.
5. 6.
( ) ( ) ( )
三.听录音,选出你听到的内容。(8分)
( )1. A. LI B.FI C.FL
( )2. A. this B. is C.
陕西旅游版小学英语课本汉语翻译三年级上
第一单元 你好! 1 单词 :
男孩 苹果 女孩 猫
鱼 鸡蛋 狗 你好 嗨,你好 再见 小姐 再见
我是 是什么 你的,你们的 名字 我的 是
2 对话:
A:你好!
B: 你好!
译林版英语三年级下册Unit1教案
译林版英语三年级下册第一单元教学设计方案 NO:1
教学内容 Unit1 In class 课型 新授课 时间 1.能正确地听、说、读单词 door, window ,blackboard , stand up, sit 教学目的 down, open, close. 2.能在真实的情景中正确运用Please... 1.能正确地听、说、读单词 door, window ,blackboard , stand up, sit 重点、难点 down, open, close. 2.能在真实的情景中正确运用Please... 课前准备 课 时 pictures, cards, tape record,配套软件 第一课时 教学过程: Step1: Warm up 1. Greeting T: The bell is ringing. The teacher is coming. Please be quiet and class is begin.I’m Kitty. (Show ‘Hello Kitty’) If you say: “Hello , Kitty , I love you!” I will give you a H