小升初作文万能素材写人写事

经典素材

1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)

张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢? 2、勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)

19世纪法国著名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦著名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者

3、逆境奋争，苦中寻乐(高士其苦斗病魔)

高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养

习作指导

〖课时目标〗

１、要写清楚熟悉的人的一件事。

２、要写值得写的事，并能从这件事看出熟悉的人的品质。

３、培养学生习作的兴趣。

〖教学流程〗

一、谈话，激发学生习作的兴趣

学了这组课文，我们结识了好几位名人，他们或关爱自然，或平易近人，或善于思考，或诚实守信，一个个栩栩如生，跃然纸上。我们大家也有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事，这次我们就来学着写一写。

二、帮助选材，让学生有东西可写

１、小组交流：

你最熟悉的人有哪些？哪一个留给你较好的印象？

２、小组交流：该人怎么会留给你这样的印象？他身上有什么值得写的事？

引导学生围绕给自己留下较好印象的人展开回忆，提示要介绍“值得写的事”──值得宣传介绍的、值得他人学习的事。

从学生的生活实际入手，学生有话可说，也使学生在自然而然中进入了写作的状态，降低了学习难度。

３、教师指导写好事件：我们就来把这件事写下来。这件事的来龙去脉是怎样的？把以下几个要点考虑一下，把事情想清楚。

⑴事情发生的时间。

⑵事情发生的地点。

⑶事情中的主要人物。

⑷事情的起因。

⑸事情的经过。

⑹事情的结果

三、教师指导写好人物形象

１、抓特征，一定要抓好肖像描写：

千人千面，人的外表是很少有雷同的。但是仅有外表描写是不够的，因为人是立体生动的，不是呆板

高中语文作文万能素材】：
素材精选之杜甫
1、从你的一句“会当凌绝顶，一览众山小”中，我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达，志向之高远，我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒，把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信的豪爽。
2、当一句“忧端齐终南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你、你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满、令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难、于是，在我心目中，“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去？既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世？皆大悲哀！
3、他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔。
皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。十年客居，连同迟开的牡丹，一起被经年的雨水冲淡。当百姓的血泪最终融汇

1． 海明威和他的“硬汉形象”

美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。 他曾尝试吃过蚯蚓、 蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相， 闯荡过非洲的原始森林， 两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时， 19 岁的他见一意大利士兵负伤， 便冒着奥军的炮火上去抢救， 结果自己也被炸伤了腿， 但他仍背着伤员顽强前进。 突然间， 炮击停止，探照灯大亮， 海明威终于回到阵地。 原来是他的英勇行为感动了奥军将领， 下令放他过去。

作为作家的海明威， 曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚， “干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、 斯汤达打在地上说胡话。 决心下定， 就得奋力拼搏。 1949 年， 他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖， 海明威不服气， 匆匆写了一部小说要超过人家， 反遭失败。 倔强的海明威爬起来再干， 终于写出了小说《老人与海》 ， 获 1954 年诺贝尔文学奖。

他在《老人与海》 这部小说中写下了一句响当当的名言： “人是不能被打败的， 你可以把他消灭， 但不能打败他！ ”

分析： 是的， 人是不能被打败的， 只要我们心中有目标， 有信念。 即使过程

艰幸， 最终也能有所收获。

话题： “成功的曲折”“永不言败”

2． 一次成功就够了

以下是一个人一生的简历： 5 岁时， 他父亲就去

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素材精选之杜甫
1、从你的一句“会当凌绝顶，一览众山小”中，我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达，志向之高远，我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒，把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信的豪爽。
2、当一句“忧端齐终南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你、你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满、令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难、于是，在我心目中，“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去？既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世？皆大悲哀！
3、他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔。
皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。十年客居，连同迟开的牡丹，一起被经年的雨水冲淡。当百姓的血泪最终融汇

习作指导

〖课时目标〗

１、要写清楚熟悉的人的一件事。

２、要写值得写的事，并能从这件事看出熟悉的人的品质。

３、培养学生习作的兴趣。

〖教学流程〗

一、谈话，激发学生习作的兴趣

学了这组课文，我们结识了好几位名人，他们或关爱自然，或平易近人，或善于思考，或诚实守信，一个个栩栩如生，跃然纸上。我们大家也有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事，这次我们就来学着写一写。

二、帮助选材，让学生有东西可写

１、小组交流：

你最熟悉的人有哪些？哪一个留给你较好的印象？

２、小组交流：该人怎么会留给你这样的印象？他身上有什么值得写的事？

引导学生围绕给自己留下较好印象的人展开回忆，提示要介绍“值得写的事”──值得宣传介绍的、值得他人学习的事。

从学生的生活实际入手，学生有话可说，也使学生在自然而然中进入了写作的状态，降低了学习难度。

３、教师指导写好事件：我们就来把这件事写下来。这件事的来龙去脉是怎样的？把以下几个要点考虑一下，把事情想清楚。

⑴事情发生的时间。

⑵事情发生的地点。

⑶事情中的主要人物。

⑷事情的起因。

⑸事情的经过。

⑹事情的结果

三、教师指导写好人物形象

１、抓特征，一定要抓好肖像描写：

千人千面，人的外表是很少有雷同的。但是仅有外表描写是不够的，因为人是立体生动的，不是呆板

1． 海明威和他的“硬汉形象”

美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。 他曾尝试吃过蚯蚓、 蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相， 闯荡过非洲的原始森林， 两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时， 19 岁的他见一意大利士兵负伤， 便冒着奥军的炮火上去抢救， 结果自己也被炸伤了腿， 但他仍背着伤员顽强前进。 突然间， 炮击停止，探照灯大亮， 海明威终于回到阵地。 原来是他的英勇行为感动了奥军将领， 下令放他过去。

作为作家的海明威， 曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚， “干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、 斯汤达打在地上说胡话。 决心下定， 就得奋力拼搏。 1949 年， 他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖， 海明威不服气， 匆匆写了一部小说要超过人家， 反遭失败。 倔强的海明威爬起来再干， 终于写出了小说《老人与海》 ， 获 1954 年诺贝尔文学奖。

他在《老人与海》 这部小说中写下了一句响当当的名言： “人是不能被打败的， 你可以把他消灭， 但不能打败他！ ”

分析： 是的， 人是不能被打败的， 只要我们心中有目标， 有信念。 即使过程

艰幸， 最终也能有所收获。

话题： “成功的曲折”“永不言败”

2． 一次成功就够了

以下是一个人一生的简历： 5 岁时， 他父亲就去

精心整理

高中作文万能名言警句素材

【导语】没有素材的积累,即使有巧妙的构思、华丽的语言,也如无米的巧妇,写出的作文也不会有鲜活的生命力。下面是为您整理的关于名言警句的高中作文万能素材，希望对您有所帮助!

高中作文万能名言警句素材(精选)

1.先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

2.

3.

的巨大精神力量就在这里：觉得自己是在友好的集体里面。

4.

他的自行车给偷走了。——墨白

5.——斯宾诺莎

6.;只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不!——温斯顿·邱吉尔

7.你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。——艾蜜莉·顾埃

8.成功的经理人员在确定组织和个人的目标时，一般是现实主义的。他们不是害怕提出高目标，而是不让目标超出他们的能力。——亨利·艾伯斯

精心整理

9.恶徒也认识真理，只是他见了真理就害怕。——威尔逊

10.勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德

11.恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它。我相信，

任何人只要去做他所恐惧

篇一：写人写事作文

我很佩服我的爸爸，他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁显出他的果断，一张不大的嘴巴，总是语出惊人，这不，爸爸又做了一件令我钦佩的事。 一天，我和爸爸在院里打球。一辆出租车从院门外面开进来，司机把门打开，却不见有人出来。我怀着好奇的心情走过去，朝车里张望。原来是住在我家楼下的张爷爷，只见他脸色苍白，双目无神，呼吸有些急促，四肢无力的垂着，靠在出租车的椅背上，看样子是生病了。爸爸见状立刻掏出手机，拨通了他家的电话。不多时张奶奶和她的女儿慌张地从楼上跑了下来，一边从出租车里轻轻地扶出张爷爷，一边气喘吁吁地问：“怎么啦？怎么啦？”爸爸也赶忙上前帮忙，说：“张叔看样子生病了，快搀他上楼歇歇吧！如果不行，就赶紧去看医生。”张奶奶和她的女儿点点头便把张爷爷的手搭在肩上，吃力的搀扶着张爷爷往前走，可他又高又胖，再加上四肢无力，两个女同志使了半天劲，却一步也没挪动。

爸爸看张奶奶她们艰难的样子，就自告奋勇地说：“还是我来帮您吧！”说着搀起张爷爷往楼上走。可是，张爷爷无法迈动双腿，爸爸和张奶奶一起搀扶也没能奏效。见此情景，爸爸果断地说：“还是我来背张叔上楼吧！”二话不说背起了张爷爷，朝楼上走去。看着爸爸迈着坚定脚步，我心里想：平时爸爸背我都吃力，

　我有一个活泼可爱、淘气的小表弟，小名叫铭铭，今年才三岁。他可有趣啦！下面就让我们一起来认识认识他吧！

淘气鬼

吃饭时，他坐在饭桌旁边的小摇车里，舅妈喂他吃饭。可他却不理会，拼命的朝着我们叫，要吃我们碗里的饭菜，我想，他一定觉得我们的肯定比他的更好吃。害得我们只好停下来都去喂他。哪怕我们吃的是一样的饭菜，他都会吃的津津有味，还讨好的朝着我们笑笑，逗得我们自己都不吃了，争着抢着要去喂他。可把他乐坏了，激动地在摇车里都晃了起来。

机灵鬼

调皮的小弟弟最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，每一次，他先来引你一下，朝着你嘻嘻地笑着，然后一转身，笑着扭着朝房间里跑去。再转身一看，如果没人追来，就跑出房间，再来逗你玩儿。如果有人追去了，他就会哈哈哈的大叫，跑到沙发后面。如果被发现了，就“咯咯咯……”的继续往客厅里跑去……，就这样重复循环，他玩的可高兴了，但我们丝毫不厌倦，反而更加开心呢！顽皮鬼在家里玩还不够，弟弟每次还要到外面去玩。每天早晨一起床，他就一边指着门一边哇哇大哭。刚开始的时候，我们都还不知道为什么，怎么哄都哄不好，还是在不停哭，后来才知道他是想出去玩。舅舅说表弟每天出去遛达一下才肯回家，乖乖吃饭。我们一陪他出家门，他就停止哭声，几分钟后，就又跑又跳的了，把他兴